Agrártudományi Egyetem Mezőgazdaságtudományi kar tanácsának ülései, 1966-1967

1966. október 7.

- 18 ­növényélettani-és állatélettani vonal, hanem mindkét irányú kutatásokra alkalmas lenne. Személyi ügyek: dr. Tóth Mihály dékán elvtárs javaslatot terjeszt elő arra vo­natkozóan, hogy ki legyen az általános dékánhelyettes, aki a dékánt távollétében helyettesíti. A Kari Tanács tagjai egy­hangúan ár.Nagy László elvtársat választották meg altalános dékánhelyettesnek. A hallgatók tiszteletadásának kérdése. Ä tanszékvezetőség min­den tagjának oda kell hatni figyelmeztetéssel, néha kissé meg­szégyenítéssel, hogy ne mi köszönjünk a hallgatókra. Szomorú, hogy ilyenről egyáltalában beszélni kell, megdöbbentő dolgokat kellett tapasztalnunk, ami több, mint tiszteletlenség, egymás­nak is kell köszönni, a takarítónőknek is, hiszen a maguk te­rületén olyan fontos munkát végeznek, mint a professzor a ka­tedrán. Äz ököljog kérdése, egy hallgató fiú megvert egy leány hallgatót. A külföldi tanulmányutakkal kapcsolatban megjelent komplex ren­delkezést közreadtuk a tanszékeknek. ^ tanszék tagjai előtt a munkaterv kialakításánál a feltételeket és lehetőségeket figye­lembe venni, i^yexszünk tervszerűen tovább vinni és a magunk . részéről maximálisan támogatni. A Földművelésügyi Minisztérium Szakoktatási és Kísérletügyi Fő- igazgatóságának rendelte szerint - a rendelkezésnél az egye­temi oktatókat bevonva született meg ez -a rendelkezés - a K&r ökonómiai területéről szakvezetőket és munkatársakat vonva be, minden alkalommal 2 napos konferenciára, munkaértekezletre hív­juk össze itt Gödöllőn, az új diákotthoni komplexumban az új gazdasági mechanizmus reformjával kép csői at os kötetlen tár0yar- lásra. A konferenciák után ezeket a megbeszéléseket az egyéb tanszéki csoportok vonatkozásában is veretném megtartani. Az előzetes megbeszélések szerint a Minisztérium hamarosan egy új rendelkezést ad ki, az oktatók szervezett nyelvtanulásáról. A lényege, hogy szervezett formában is elősegítse az oktatók magas szintű nyelvtanulását. Mostantól kezdve egyhónapos bent­lakásos beszédtanfolyamokat indít. A nyelvek száma és a részt­vevők száma is korlátozott lesz. A már jó szinten álló nyelv- készséget beszédkészséggé fejlesszék és elősegítsék azt, hogy az illetők hónapokon belül letehessék a középfokú állami nyelv­vizsgát. Az Egyetemen munkaterv szerint is folynak KK-munká^ a munka­tervijén lefektetett irányelvek szerint nagyon hasznosnak és szükségesnek tartjuk azokat, «hol lehetőség és mód van rá, a szakkörös hallgatókat a KK-munkában foglalkoztatni lehet. Hang­súlyozom, ez nem menti a hallgatót minden irányú teljes köte­lezettsége alól. Ez csak az ő szakköri munkájának bizonyos ki- csúcsoztatása, aaott esetben konkrétabbá tétele lehetőségét szolgálja. A tanszékvezetőség meggondolása az irányadó. Nem kampányt akarunk mi ebből csinálni, jelentős mértékű meghatá­rozott feladatok várnak hallgatóinkra, de a legkiválóbb hall­gatók szakköri munkájában már tudást, lelkiismeretességet bi­zonyítva, ezt el lehet képzelni.

Next

/
Oldalképek
Tartalom