Agrártudományi Egyetem Mezőgazdaságtudományi kar tanácsának ülései, 1966-1967
1966. október 7.
- 12 *z 5. oldalon a szakmérnök tagozat fejlesztéséről szól a munkaterv. Penyigey elvtárs jelentésének 10. oldalán: több Tanszék javaslatot tett fel a talajtani.... Azt hiszem, illetve tudom, a Központi Ellenőrző Bizottság foglalkozott a mezőgazdasági kemizálás fejlesztésével. Határozatok, javaslatok születtek, az agrármérnökképzésben előbb-utóbb realizálódniok kell, történetesen a kémia oktatás továbbfejlesztésével és bővítésével, az agrokémia megerősítésével a szakmérnökképzés keretein belül is. Országos igény, 200 fős, jelentkezik talajvédelmi szakmérnökökre. Nincs semmi akadálya annak, hogy ezt a szakot két részre bontsuk és agrokémiai szakot indítsunk be. áűtrágyázási szakemberek kiképzését is várni fogják tőlünk, az illetékes Tanszékeknek már jó előre fel kell készülniük. Az elmúlt, évi beszámoló jelentésnek az a része, amelyben Pe- nyigey elvtárs az egyes Tanszékek észrevételei alapján az egyes Tanszékek bizonyos módosát ásókat követelnek, kémek, történetesen az agrokémia tantárgy átcsoportosítását vetik fel. ^mennyiben nagyon komoly felbolygatását nem kivánja a kémiai ismereteknek, ezt meg lehet tenni, végső soron apró módosításokkal a minisztériummal egyetértve. A Keszthelyi Agrártudományi Főiskolán az alaptárgyaknak új óraszámot adtak. A Kari Tanács mindenki hozzájárulásával végrehajtja, az 1-2, esetleg 3 év múlva bekövetkező ötéves képzést nem lehet megvárni. a tudományos kutatási és szaktanácsadásról szólva elmondja, ho0y az elmúlt napokban a Szakoktatási és Ki sé riet ügyi Főigazgatóságra a következőévre benyújtott témák megérkeztek. Sajnos, az Agráregyetemről több téma érkezett be, mint a többi intézménytől. A témák száma szaporodott. Ismételten vizsgálják felül ezt a kérdést. Csatlakozik Penyigey elvtárs^elmúlt évi jelentésében ahhoz, a megállapításhoz, amely az Állattenyésztési Tanszéken az elmaradt külföldi tanulmányutakkal foglalkozik. Az Egyetem hallgatói először a hazai viszonyokat ismerjék meg alaposan és akik ezzel tisztában vannak, azok menjenek külföldre. Beszélt nagyon sok ország itt járt hallgatójával, akik az idejövetelük költségét saját maguk fedezték, nagyon kevés kivétellel. A külföldi kapcsolatokat illetően, három külföldi tanulmányúiról készitett jelentést vissza kellett adni. A Főigazgatóság sémát adott a külföldön jártak jelentéseinek elkészite séhez. A gyakorlat odáig fejlődött, ho0y ezt a sémát nagyon sokan kitöltik egy-kétmondatos jelentéssel, hol járt, milyen volt a fogadtatás stb. Ilyenekkel nem tudnak messzire menni. A tanszékvezető elvtársakon keresztül számoljanak be érdemben tapasztalataikról. x. lényeges észrevételeket az illetékesekhez eljuttatják. Nem egy külföldön járt, lényeges észrevételeket tett elvtársat vontak igy be külföldi munkába, a külföldön lsU tottak hasznosítására.
