Agrártudományi Egyetem Mezőgazdaságtudományi kar tanácsának ülései, 1965-1966
1966. február 4.
Jelenté a Mező gazdaság tu de mányi. liar diákotthonában yfolyó ne ve lomunkéról . Kari Tanácsunk tanévenként egy alkalommal külön napirendként meg szokta tái’gyalni diákotthonaink nevelőmunkáját, Mivel a diákotthon az Egyetem szerve'? része, az ott folyó nevelőmunka nem különíthető el az Egyetem általános oktató-nevelő munkájától . Ezért a jövőben arji áko-t-tlruml-tim-nka érté kel ősét-'az egyes félévek oktató-nevelő munkájának ártéfelrésévél egyidejűleg javasoljuk a Kari Tanáos elé terjeszteni« Ennek megfelelően ebben a jelentésünkben a diákotthoni nevelésünk, valamint diákotthonunk helyzetének néhány elvi kérdésével szeretnénk íogL alkozni* Szükségessé teszi ezt az, hogy az elmúlt év decemberében a KISZ, IQ3, Egyetemi és Eőiskólái Osztálya közrebocsájtóttá az 19ö6-ban sor- rakerülő II, Országos Kollégiumi Tanácskozás vitaanyagát, mely elemzi a felsőoktatási intézmények kollégiumai által elért eddigi eredményeket és kijelöli a fejlődés további útját* Jgy gondoljuk, hogy célszerű, ha ennek :,Az egyetemi, főiskolai kollégiumok helye és szerepe a kommunista szakemberképzésbe n:: anyagnak a tükrében vizsgáljuk a nálunk folyó munkái és az ez alapján ránkváró f c 1 adat okát, A vitaanyag az I, fejezetben megállapít ja i :A kollégium áz Egyebem, főiskola szerves része, ezért célja nem térhet el az Egyetem és általában a felsőoktatás célkitűzéscitől. A felsőoktatási intézmények oélja: kommunista szakemberek képzéseebből kifolyólag :!Természetsze rü, hogy felsőoktatási intézmények kollégiumaiban folyó nevelő és mozgalmi, munkának nem lehet más célja, mint a kommunista szakémbcrképzés s c cél megvalósításához a legalkalmasabb, ha a kollégiumok nevelő munka, jukat a KISZ keretein belül, az ISZM követ elvé nyrond*3 zűrnek megfelelően végzik,:í Karunk vezetésének és KISZ Bizottságának megfelelő együttműködése ol pján ezek az elvek már 1952 óta érvényesülnek diákotthonaink életében annak ellenére h:gy abban az időben még di- . ákotthonaink területileg távolabb helyezkedtek el az Egyetem központi épületétől« Azóta am* a ez a seb *'-s-Eizás maizunk,
