Agrártudományi Egyetem Mezőgazdaságtudományi kar tanácsának ülései, 1965-1966
1965. november 19.
Dr,Penyigei Denes egyetemi tanár, dÓKán Helyben A Kari Tudományos Diákköri Tanács 1965* május 21-i Ülésén értékelve az 1964/65 tanév tudományos diákköri munkáját, foglalkozott a diákkörös hall átok elért eredményeivel is. Ezt me ilőzoen évfolyamonként megvizsgálta azt, hogy a diákkörös hallgatók közül hányán dolgoznak rendszeresen, lányán értek ol konkrét eredményt, és kiktől várható az a jövőben. Karunk négy évfolyamán összesen 114 tudományos diákkörös hallgató dől ozott az 1964/65-ös tanévben, akik a tanév folyanán 18 tudományos diákkörös dől ozatot írtak, K 18 dől ozat azonban 12 ember munkája, mivel volt olyan hall ató, aki két ízben is készített liákr.örös pályadolgozatot, így megállapítható, hogy a tudományos diákkörös hallgatóknak csak 10 #—a érttel a tanév folyamán konkrét eredményt, A III, évfolyamon pl, 56 diákkörös hall ató dol,,ozik, ezek közül 33 már kót-három óve diákkörös taligató, A felmérés alapján az 56 diákkörös hallgató közül 46 munkája rendszeres, ennek ellenére csak 0 hall ató produkált a tanév í'olya ón pályamunkát és 23 hall at tói ne i is vál tató a jövooon sou konkrét eredmény, E számadatok szerint a tudományos diákköri munka produktivitása Karunkon nem kielé itő, A Tudományos diákköri Tanács szerint ennek oka a következő: 1/ nem megfelelő témaválasztás 2/ a konzulens tanár elfoglaltsága 3/ a munka feltételek nem kielégítő biztosítása 4/ a tudományos diákkörös hall; a tót; beszámoltat ,-sának elmulasztása, A fentiek alapján a Tudományos Dia .őri Tanács a tuaomá- nyos diák őri munka nagyobb produktivitásának biztosításához az állami vezetés segítségét kéri és a következőket javasolja: 1/ a tanszékeken évente 1-2 alkalommal rendszeresen számoltassák be, le etőlog tanszéki értekezlet keretében, a tudományos diákkörös hallgatókat. Kívánatos, ho y az Állattenyésztési, Növénytermesztési és a Növénykórtani Ta széke en, ahol legtöob diákKÖrös hallgató dolgozik, ez a beszámoltatás minél előbb megtörténjen, A beszámoltatáson lehetőle a tanszékvezetők is ve yenek részt, továbbá az állami vezetés, illetve a Tudományos diá köri Tanács kopv selője, 2/ A tudományos diákköri témák kiválasztása olyan le yen, ho y abból folyamatos, rendszeres munka alapján két- háron év alatt konkrét részlotere:üaényt lehessen, fel-