Agrártudományi Egyetem Mezőgazdaságtudományi kar tanácsának ülései, 1965-1966
1966. február 25.
az eredmény, az állami gazdaságokban és eredményei állami gazdaságnak egészségügyi vonalon . Felvetek egy újabb problémát egy ilyen egyszwerü állattenyésztő képzéséről van itt szó. Kérem az élelmiszer iapr igényli a mezőgazdasági mérnököt. Tehát nekünk olyan állattenyésztő emberekre volna szükségünk aki egyben élelmiszer iapri technológiával is tisztába vannak, átvesznek olyan területet, mint a tej a vaj, a keverő üzemeknek a képzése a tápoknak £ való dolgozásnak a kérdése. Ha távlatilag felvetjük, hogy tsz. társulások lesznek járási vagy megyei szinten, akkor ott £££££.££ kell egy olyan ember aki ismeri a dolgokat, mert távlatilag bizonyos élelmiszer üzemeket fognak kifejleszteni önálló sajt tejgyár keverd üzemek kérdését. El tudom képzelni, hogy különböző húsipari intézményekkel bizonyos kapcsolatokat Síel felvetni ehhez mind szakember kell. Tehát az állattenyésztési kar élelmiszeriapri ismeretekkel rendelkező embereket leéli, hogy előállítson illetve est kell . Felvetődik az a kérdés hogy ven e szükségé felsőfokú technikumokra. Nekem az az érzésem, hogy az egész felsőfokú technikum képzést alapjaiban meg kell nézni. Vagy képezünk felsőfokú technikumot és érettségi után mejnek oda az a fiatalember és két éves vagy három éves képzésben legyen szak- technikus vagy akkor középiskolában képezzük középiskolai szinten és akko igy vegyük ezt figyelembe. Azért volna kedvezőbb mert az a 18 éves fiataljóember elveszik az üzemben és semmiféle súlya nincsen. Ugyanakkor az általános képzésben elmarad. Általános inteligencia vontakozásában. Tehát célszerű volna szakközépiskola és utána végezze el a felsőfokú technikumot, mert akkor kapunk egy megfelelően képzett általános ismeretekben jobban megalapozott embert, aki mostmár egy szakvonlara fog kérem beállni. Az a jelenlegi képzés amelyik négy éves kereten belül történik az kérem nem elég, nem elégíti ma már az üzemeket. Mindenből valamit az egészből semmit. Állattélettant 12 előadásban nem lehet leadni. Anatómiát 6. Anatómiában is . A XX. században a holdat ostromoljuk, de ugyanakkor alapvető szakmai kérdésekben lemaradunk. Én a specializálódásnak igen nagy harcosa vagyok, éppén azért mert egy megfelelő alapképzést tud adni, és az alapképzés a bázis amelyen azután később szaktárgyakat lehet épitani. A szakmérnökképzés kérdése. A szakmérnökképzést természetesen fent kell tártani. Ff^nt kell tartani, mert olyan szűk specializált területekre is embert tud adni, ami az általános szakmémökképzésbe nem fér bele. A népgazdaságban mindig lesznek olyan'igényei, hogy l>-2o 3o-áo igényeljenek egy bizonyos feladatra neklce be kell tartani a kereteit, ez nagyon jól bevált. Ennek semmiféle akadálya nem lesz. Ez a háromtipusu alapképzés a biológiai alapképzés a technikai alapképzés az ökonómiai U V
