Agrártudományi Egyetem Mezőgazdaságtudományi kar tanácsának ülései, 1964-1965

1964. október 23.

- 7 A hivatástudatra való nevelés az elmúlt tanévben nemcsak szakmai szempontból történt, hiszen végzett hallgatóinkra a szakmai vezetésen kié vül egyéb feladatok is várnak: részt kell venniük a falu társadalmi életében. Éppen ezért nagy jelentőséget tulájdonitunk azoknak a társadalmi vezetőképző tanfolyamoknak, amelyeket a KISz rendezett, s amelyeken a résztvevők a mezőgazdasági ismeretterjesztés, továbbá a kulturális és sportmunka vezetésének módszertanával ismerkedtek meg.

5. «A helyes magatartásra való nevelés.

Hallgatóink döntő többségének magatartásával általában elégedettek lehetünk. Fegyelmezettségük különösen kitűnik, ha akár itthoni, akár külföldi rendezvényeken vesznek részt és magatartásukat más fiatalokéval hasonlítjuk össze. A hazai és külföldi gazdasági gyakorlatokon, továbbá a nyári építőtáborokban való munkájukról rendszerint csak dicséretet hallunk Az simult tanévben kivételt csak a II. évfolyam leányha11gatóinak egy kisebb csoportja jelentett, akik a balatonaligai építőtáborban voltak, s akiknek a nem megfelelő munkafegyelme miatt egy másik leánybrigádunknak sem adták meg az egyébként megérdemelt első helyet.

Természetesen nem állíthatjuk, hogy hallgatóságunk körében negativ jelenségekkel nem találkozunk. így például diákotthonainkban az elmúlt tanévben többször fordultak elő kisebb-nagyobb lopások, amelyeket esetleg hallgatók is elkövethettek. Egyik-másik hallgatót csak adminisztratív eszközökkel tudtunk rákényszerituni,,. hogy a szálláshelyén rendet tartson. Komoly probléma volt az elmúlt tanévben - az előző tanévekhez hasonlóan, hogy a fiú- és a leányhallgatók egy épületben voltak elhelyezve. Ebből az egybe zártságból számos probléma adódott, amelyek az uj elhelyezéssel ebben a tanévben már túlnyomórészben mégoldódtak.

Be kell őszintén ismernünk, hogy a helyes magatartásra való nevelés nem volt eléggé tervszerű, inkább a spontaneitás jellemezte. Ennek ellenére e területen is értünk el eredményeket, ami nagyon jól lemérhető azon a fejlődésen, amelyen a jelenlegi felsőbb évfolyamaink I. éves koruk óta végigmentek. Minden esetre a helyes magatartásra való nevelésbe az eddiginél több tervszerűséget kell belevinnünk. Ezt célozzák - többek között - a KISZ keretében megrendezendő etikai előadások. Küzdenünk kell a rossz érte lemben vett "gazdász-hagyományok" /virtuskodás, részegeskedés, trágár beszéd, atb/ ellen, s a szocialista emberhez méltó uj "hagyományokat" kell kialakítanunk.

TM.