Agrártudományi Egyetem Mezőgazdaságtudományi kar tanácsának ülései, 1963-1964

1963. október 28.

» 7 ­Levelező hallgatók sajátos fen hLási proliiénái, A levelező hallgatói: otthoni tanulásával kapcsolatban két probléma a döntőd A folyamatos tanulás kérdése és a munkahely h.o zz ájárul áss, és segitése a konzultációkon való részvétel és a szintén törvényben biztositott vizsga és tanulási szabadság biztos itáSc tekintőtében. A folyamatos és állandó anyagfeldolgozásra és tanulásra vo­natkozóan rendkívüli nyomatékkel hívtak fd mindkét évben évnyi­tó alkalmával a hallgatók figyelmét- Ugyanezt hangsúlyoztuk a hal gatókkal történt csoportos megbeszéléseken is­A munkahelyek részéről a levelező hallgatók szabadságának biztosítása tekintetében kirivó szabálytalanság nem fordult elő.. Két Ízben, amikor a hallgató a munkahelye részéről bizonyod ne­hézségekkel találkozott, hivatalosan irtunk át a munkahely ve­zetőjének, amelyben felhívtuk a figyelmet a fennálló jogszabá­lyokra és a munkahely segítségét kértük. Mint a hallgatók utólag jelentették, ez a megkeresés rendkívül jó hatást tett«. Ugyanakkor a hallgatókat is több alkalommal figyelmeztettük, hogy munkahe­lyük felé az év kezdetekor jelentsék időben a várható szabadság­idejüket, hogy a munkahely vezetője számolhasson a várható mun­kaidő kiesésekkel és helyettesítésről szervezetten tudjon gondos-• kodni* 196h~bon a levelező hallgatókkal csoportos megbeszélést a III- évfolyamon tartottunk« Ez az évfolyam a csoportos megbeszé­lés kezdeményezésében megelőzött bennünket és a megbeszélésen az a légkör alakult ki, amely megmagyarázza a III, évfolyam jó átlageredményeit, A felmerült problémák közül ismét felmerült a vizsgakérdések kiadása, amellyel kapcsolatban az előbbiekben vázolt álláspontot képviseltük, Szóonkerült az uj tantárgy, a munkaszervezéstan bevezetése, amelyet különösen a mezőgazdaság - ban dolgozó levelező hallgatók üdvözöltek örömmel és számos pél­dát hoztak fel arra vonatkozóan, mi a jelentősége ennek és űzi - vesén fogadtál: önnel: a kérdésnek tudományos meg alap o zo t ts ágú fcldolgozását. Probléma volt, hogy az uj vizsgarendclettcl

Next

/
Oldalképek
Tartalom