Agrártudományi Egyetem Mezőgazdaságtudományi kar tanácsának ülései, 1963-1964
1963. október 14.
3 Dr. Szőnyi László egy nap alatt 80 hallgatót is levizsgáztatott, i\, lyen körülmények között reálisan osztályozni természetesen nem lehetséges. A mg. épitészet oktatását a jövőben a Gépészmérnöki Karon már meglévő építészeti kutatócsoportra, illetőleg az éhből kialakítandó tanszékre kivánjuk bizni, A mg. fásításának -oktatására pedig előreláthatólag az Állami Erdőgazdaság helyi szakembereit fogjuk felkérni. Nem minden tantárgynak, illetőleg előadónak sikerült a kellő érdeklődést felkelteni /pl. földméréstan/. A hallgatóság viszont komoly érdeklődést tanúsított a mikrobiológiai, továbbá a növényélettani előadások iránt. Ez nyilvánvalóan a tanszékek,illetőleg az előadók jó munkájának a következménye volt. Az évfolyam tanulmányi átlaga /3*37/ jobb, mint a tavalyi II. évfolyam 3,3-as átlaga volt. Ennek ellenére sem az évfolyam tanulmár- nyi eredményével, sem pedig a fegyelmezettségével nem lehetünk elégedettek. Bár kirivó fegyelmi vétségek ezen az évfolyamon se voltak, gyakori volt a félév során az előadásokról való indokolatlan hiányzás. A III. évfolyam tanulmányi átlaga az összes évfolyamok közül a legmagasabb. Ennek több oka is van. Az egyik az, hogy általában - több évre visszamenően is - a III. évfolyam éri el a legjobb tanulmányi átlagot. .Ekkora lendülnek bele legjobban a tanulásba, s a tantárgyak nagy részének jellege is olyan, hogy a hallgatóság nagy része minden további nélkül belátja azok jelentőségét, kétségtelen azonban az is, hogy az évfolyam képességei is jók. Éppen ezért a jó tanulmányi átlaguk nem menti a félév során gyakran tapasztalt fegyelmezetlenségüket, ami egyrészt az órákról való távolmaradásban, másrészt az órákon való helytelen magatartásukban nyilvánult meg. Általánosítani természetesen nem lehet, de a fenti megállapítások az évfolyam elég jelentős részére vonatkoznak. Az évfolyam érdekében szükséges, hogy a tanárok egységesen lépjenek fel a fegyelmezetlenekkel szemben, például úgy, hogy a nem megfelelő magatartásu hallgatót azonnal, az évfolyam kollektívája előtt utasítsák rendre. Az ilyen figyelmeztetés rendszerint sokkal hatásosabb, mintha az utólagosan történik. Jobban ellenőrizni kell a hiányzásokat is. Ny.E
