Agrártudományi Egyetem Mezőgazdaságtudományi Kar kari tanácsának jegyzőkönyvei, 1961-1962
1962. február 16.
6 szit a hallgató, Erre nagyon kell vigyázni, hogy a Dékáni i- vatal hlyen igazolásokat fogad el, mivel a hallgatók számtalan esetten hamisítanak, ós úgy adják le. A vizsgáíátással kapcsolatban helyes lenne, ha tanulmányi vezetők látogatnák a vizsgákat, mert ón nem tudom megítélni a többiek látogatása iránt véleményt kérni. És amint nagyon fortósnak tartanánk a közös megtesz; léseket, Kisz szervezete iránt. Dr.SZép Iván A iedagógusok szempontjából ez a bet. karitás kérdése, így tudják elérni, hogy munkájuk eredményes lágyén. Hogyha valaki az oktató-nevelő munkát akarja értékelni és az oktatómunkával foglalkozik 3 kérdést kellene közelebbről megnézni. A tanulás kérd sót, az vizsgáztatásra való felkészülést és az vizsgázót st. így felvetődik az oktatás színvonala, ilennyi benké- pes azt kielégíteni, és a hallgatók rendelkezésére bocsátani. A vizsgáztatások vonatkozásával, amely alapvető hiba, az értékelésben mégpedig az alapozó tárgyak éa a szaktárgyak egyik előadás készsége, hanem inkább tételesen egy-egy bizonyos do- logrdl lohet beszélni, akár a kémia vonatkozásába^ egyféle kappen lehet elmondani. lbirálni az illető alőkószültságet. A másik a szaktárgyaknál közvetlenül kapcsolatos kérdés, eredmény- ellenőrző vizsgálat. Értékeléseknek a kiterjesztésével az általános növelés olyan hallgatóságot kell alőkósziceni, minden kö/ rülmányek között megtalálja azt a megf lelő agrotemhikai eljárást éshelyzetet, ami inkább abban az irányban kell Őrködni, minél több szemléltető előadáson vegyenek részt. 2%
