Agrártudományi Egyetem Mezőgazdaságtudományi Kar kari tanácsának jegyzőkönyvei, 1961-1962
1961.december 21.
Az 1961* december 21-i Kari Tanácsülés jegyzőkönyvének befejező része • Dr. Cselőtei László dékán elvtárs megköszöni Páter eivtárs hoz- zászolását• Dr» Berend József; Hozzászól, mint a volt Közgazdasági Kar legöregebb vezetője. Tizenegy éves munkája során már nagyon sok tantervreformot élt meg. Még minden esetben a tant ervmód ősit ás során a negyedik évfolyam tanterve szűkült össze és igy az közgazdasági tárgyakra alig jutott idő, holott az életbe kimenő mezőgazüasági mérnökeink mindig újabb és újabb feladatok elé kell, hogy álljanak. Ezek a feladatok pl. az álloMá. gazdaságokban a beruházások kérdése, termelőszövetkezetekben a közös és háztáji gazdaságok árutermelésének irányítása. Ma, ha kikerülnek a termelőszövetkezetekbe hallgatóink az a kezdi és, hogy hogyan tudnak annyi jövedelmet biztosítani a termelőszövetkezeti tagság és a termelőszövetkezet részére, hogy az elég legyen* Másik probléma, hogyan tudnak minél több árut kapni, hogyan tudják a háztáji gazdaságot kukoricával és szálastakármányokká! ellátni. Az öntözési problémák szövetkezetközi megoldással való lebonyolitása. Termelőszövetkezeti számadások kérdése. A népgazdasági érdek figyelembevétele mellett az uralkodó állapot felszámolása. Soltész itatván; Először a kiképzési idő kihaszfcáláeáról beszélt, amely mind az oktatás, mint a társadalom fejlődésére kihatással van. Ma a magyar mezőgazdaságban képzett szakemberekre, kommunista szakemberekre van szükség, akiknek a társadalmi életbe való beleiileszkedése fontos. Valamikor a néptanítók voltak a kuitur- kapcsolatok összekötői. - A szakemberek köre lassan bővül. A mező- gazdasági szakemberekre nem tudnak támaszkodni. Esetleg mi biztosíthatjuk az egyetemen a lehetőségét annak, hogy széles látókörű, kulturális szempontból is fejlett szakemberek legyenek.* hallgatóink. Több lehetőséget kell adni időben. Amikor a tanterv készül, ilyenirányú igény is fennáll, ezt az igényt is a lehetőséghez mérten ki kell elégíteni. 2./ Gyakorlati kérdés. - Mint mondotta a mechanikai képes ités i- dőszaka nála a levelező oktatás idejére esett. Azt pl., hogy a gélb
