Agrártudományi Egyetem Mezőgazdaságtudományi Kar kari tanácsának jegyzőkönyvei, 1960-1961
1960. november 14.
Mézzé meg a bizottság, hogy milyen további személyi erősítésre van szükség. Úgy gondolom el. kell fogdáiba bizottságnak ezt a tájékoztatóját* Különböző okok miatt 'nem tudtak még konkrét tervet hozni. Mivel az elvi vita elég szűk volt, szükségesnek tartanám, hogy a következő kéri tanácsülésen még egyszer nézzük meg ezt a kérdést. Most már konkrétabb tervet kapjon a Kari Tanács tájékoztatásul. S tekintetben Márton Géza elvtárs.együtt működik Bálint elvtárssal az előkészítésben. Azt hiszem a csopaki- tanfolyam kérdése tisztázódott. Azt kell még megnézni, hogy mikor megfelelő az időpont. Még egy kérdés merült fel, amire konkrét választ szeretnék" adni. Milyen esetben, milyen oktatási formáknál helyettesíthető az aspiráns, ill. doktori filozófiai vizsga, Be* e vonatkozóan a doktori szabályzat 2. bekezdése ad tájékoztatót, hogy milyen esetben kell "eltérnünk a vizsgáktól. Térjünk át a 2. napirendi pontra, a Mezőgazdaság»tudományi Kar uj tantervének elkészítésére. Engedjék meg, hogy egy néhány gondolatot vessek fel ennek kapcsán. Szeretnék utalni a nyári vitákra. A mi Misztérium korábban megaőot szempont jai szerint adtuk meg a t itervi javaslatot, amely az iskolai reform ismeretében készült. A következő szempontokat adta itt meg a mi isztérium: A képzési idő 4-,5 év. A IV. évfolyamnál 5 hónapos gyakorlati idő, fizetéssel. Ezen időre terveztük be az üzemtervkészitési feladatait. Elméleti félévek száma Ő, oktatott tárgya száma ál. A jelenleg érvényben lévő tanterv szerint is 41 az oktatot . tárgyak száma. A heti kötelező óraszám maximum 52 óra. Utolsó évfolyamnál maximum 23 óra. Az első éveknél egyes tárgyak külön elfoglaltságot nem nagyon jelentenek, tehát az elméleti orcákkal nem lehet azonos- naiv tekinteni. Államvizsgára 2 hetet, a felkészülésre 4 hetet kell előirányozni. Ennek alapján készült el a javaslat. Bizonyos módosításokkal . jóváhagyhatnánk. Erősebb, mélyebb változ- t tást n:m volna indokolt tenni, kb. 3-4 éves perspektívát szab meg számunkra. Kidolgozhatnánk a-részletes ja- latot, hogy végleges tanterv alakulna ki. Ez a terv ’ 3-4 éves erspektiváju tantervnek tekinthető. A vita megindulása előtt szeretnék még két javaslatot tenni. 1 Javasolom, hogy a tervezetben szereplő tantárgyi gyakorlatok elhelyezését ne vitassuk. A tantárgyi gyakorlatok keretét megadtuk, hogy ezen belül hova visszük a hallgatókat abban magd külön megá .lapodunk.