Agrártudományi Egyetem Mezőgazdaságtudományi Kar kari tanácsának jegyzőkönyvei, 1959-1960

1960. március 24.

Vágsellvei et. Az államvizsgaeredmények nem felelnek me^ a való- sagnak, mért a^hallgatók most sokkal jobb eredményeket érték el, mint a megelőző években. Az állattenyésztésben magasabb volt a követelmény, a hallgatók felkészültsége jobb volt, különösen megmutatkozott ez a politikai gazdaságtanban. A mezőgazdaság szemszögéből nézve ezt a tárgyat könnyebben tudták a hallgatók magukévá tenni, mint a megelőző esztendőkben, üzemtanból is jobb volt a felkészültség, ami főleg annak gúlajdonitható, hogy bár későn, de kaptak kiegészitő anyagot, ami az idén még jobb eredményeket fog hozni. A Debreceni Akadémián nyert sokéves tapasztalatai azt mutatták, hogy 5 tárgyból jól birták a hallgatók a vizsgát, a negyediknél letörtek. A nyári meleg is igen nagy mértékben akadályozta őket. A megosztás legjobb formáját abban látná, hogy a politikai, gazdaságtant és a szaktárgyakat csoportositsák, javasolja hogy szorítsák összébb a tárgyakat, hogy ne kelljen reggeltől estig izgulni a hallgatóknak es rövidébb időtávon belül tudjanak le- vizsgáni. ügy is lehetne időzíteni a vizsgákat, hogy a hallgatók lehetőleg egyszerre végezzenek, mert az előbb végzők “ünneplése" erősen zavarja a még nem vizsgázóttakat. Vagy úgy kell beosztani a vizsgákat, hogy a végső ünnepélyig mindenki tanuljon. A hallgatók tévedésben voltak, mikor örömmel vették tudomásul, hogy a fél anyagból előbb levizsgáztak, a másik feléből fognak csak az év végen beszámolni. Mind a két fél anyagból kell vizsgázniok az államvizsgán.

Páter et. Úgy kell nézni a. mostani államvizsgákat, mint az egye- • lem oktatásinak egyik szakaszát. Ilyen rendszerű vizsgák többé nem lesznek. Baskai et. felszólalásához kapcsolódva(a saját tapasztalata alapján hozzáfűzheti, hogy az államvizsgák általában jól sikerültek* Nem lehet ezt csak a jó oktatás eredményének tulajdonítani, mert a fluktuációval is számolni kell* egyik évben jobb az évfolyam, a másikban rosszabb. Ez az évfolyam jobb volt. Azonban meg lehet figyelni politikai oktatásunk megerősödését. Javaslat* nem ártana a kérdésanyagot átdolgozni. Nagyon sok a közéli téma# jobban kellene differenciálni a kérdéseket. Végül egyet szeretne felemlíteni, a vizsgabizottságok összetételét.

Igen sok volt a névleges tag, aki nem voltjelenx, vagy csak egy-egy napon jelent meg. A vizsgák mostani rendszerénél az lenne a helyes, ha végighallgatna minden tag a vizsgázó összes feleleteit. Sokszor csak Bacsó et-al ketten ülték végig az egész államvizsgát *

BerenA. et. Tapasztalatai szerint politikai gazdaságtanból valóban elértek egy olyan színvonalhoz, hogy egyetemi szinten feleltek a hallgatók, de emellett meg kell jegyezni, hogy egész gondolkodásukban élő valósággá lett a dialektika. Szintetizálni tudtak, analitikusan nyúltak a kérdésekhez. A másik az állattannál, növénytermesztésnél jelentkezett, hogy a történelmi szemlélet megmutatkozott. Szükséges megjegyezni, hogy a marxizmus tanszék eredménye dicséretes, elismerés illeti ezért meg*

Baskai et. A világért sem gondolta azt, hogy a számszerüség tükrében’ merjük le az államvizsgák eredményét. A 182 államvizsgazó eredményében a számszerüséget kvalitatív megvilágításba kell helyezni.

Balint et* lezárásul csak azt kivánja mondani, hogy a tananyag- ellátás jobb az idén, de aiyár is befolyásolja majd a vizsgákat. Arról volt szó, hogy az évfolyam egy hetes gyakorlatra megy ez meg is lesz, április utolsó hetében. 24-ón megnyílik a vizsgaidő- szak.Elővizsgaidőszakot nem kell beállítani, van elég idejük a hallgatóknak a felkészülésre.

u