Agrártudományi Egyetem Mezőgazdaságtudományi Kar kari tanácsának jegyzőkönyvei, 1958-1959
1959. május 29.
-2összefogl»Ive a konferencián elhangzott előadásokról a véleményen az -fejezte be beszámolóját Bálint et -, hogy azok a színvonalnak megfelelőek voltak. Kisebb hibák ugyan akadtak, pl. a táblázatok kissé nagy számban való felsorakoztatása, a bevezetők hosszú, magyarázó jellege, az idő túllépése, de általában jók, értékes előadások voltak. A Mg (lépégBmérnóild Kar előadásatf&íí# Penyigei et. referált. Felszólalásában megjegyezte, hogy ezek az előadások az utolsó két napon voltak, s a legnagyobb részvétlenség mellett zajlottak le. Pedig érdekes, jó előadások voltak, különösen a 2 nap délelőttjein elhangzottak. Penyigei et. felszólalása után Horváth Imre et. szólalt fel, válaszolva Bálint et.-nak arra a megállapitására, hogy nagy apparátus dolgozik aránylag kis témán. A Növénytani Tanszék olyan témával nem tud bekapcsolódni, ami gyakorlati vonatkozásban segitene. Felszólaláséban hosszasan beszélt az ágas- és egyenescsövü kukorica-termesztés közötti differenciáról. Ezt követően Dezsőné et»-szólalt fel, aki elmondta, hogy Bacsó valóban "túllépte a kiszabott 30 percet, de mondanivalója volt, s véleménye szerint egy fiatal kutatónak itt nyilik lehetősége, hogy munkájáról beszéljen. BJÜiiíXiaXXtiüÜiíÜíMX Bacsó et. a 30 percet a vita nélkül, csak salját előadására engedélyezett időnek vélte. " Sftafeá« Horyáth^Tíffofessorvkórt oaófc. Elmondotta, hogy az előadóknak példáké pül kell elöljérni a fegyelmezettségben. Ha 30 per® van kiszabva előadásukra, azt tartsák be, hiszen a lényeg az, hogy a legfrissebb kutatási eredményeiket közüljék ezeken az előadásokon. Előadásaik nyomtatásban is megjelennek, ahol bővebb magyarázatra van lehetőség. A téma lényegét 15-20 perc alatt tömören előadhatják a kutatók, különösen fiatal kutatók lépik túl a meghatározott időt. Az időeltolódás miatt az utolsó előadók halálra vannek Ítélve. Az idei év tanulsága tehát legyen az, hogy egy tömör, rövid előadásban foglalják össze a kutatók eredményeiket, kihasználva, de nem túllépve az időt. Szekeres et. felszólalásában megjegyezte, hogy bfir ő is kicsivel tul- lépte az időt, noha egyetért a kiszabott idő betartáséval, de az ő előadási mégsem okozott^j^sjgypbb eltolódást, mert a felszólalásokat előadásával kapcsolatban előadásával kapcsolatos felszólalásokkal kérte. F 7 ti-követben. Pezcnik et.: A hallgatóság elmaradásának okát a vizsgaidő- szakkal való egybeeséssel magyarázza. A vitáknak véleménye szerint feltétlenül helyet kell adni. Az előadásokra 15-20 perc elegendő, de a szót nem szabad megvonni' azoktól, akiknek mondanivalójuk van a témával kapcsolatban. Azoknál az előadásoknál, ahol hosszabb vita várható, ott erre időt kell engedni. Szekeres et. sokallja a 48 előadást 1 héten. Yágeellyéi et. a fWúkMMiHiO Bizottságra hivatkozik, ahol a témákat kijelölik, ill állapítják meg, hogy a téma előadásra alkalmas. Véleménye szerint a tanszékek leghivatottabbak arra, hogy megállapítsák a téma és a dolgozat érdemes-e előadásra. A másik hibát abban látja, hogy az időpontot úgy tűzték ki, hogy az elcsúszást az időbeosztásnak köszönhették. A tanszéknek időt kell hagyni, hogy abból gazdálkodhasson. Ezután Bálint et. válaszol a fe Is zóa lóknak. Szükséges, hogy a lényeges dolgot a kutatók ki tudják emelni. Ezt meg kell tanulniok. Hivatkozik a sajtóra, ahol kis területre kell tömöríteni sok mondanivalót. 30 percet leheti hWtnif. sőt elvenni Is 10 perjet^a yitaidőből, de hetven/ not ne». l'-t/rtLZu*. asi nirií, turrtu, L, a(iítmzVu**' U&uiUr winUásnu n™A<n . Egyetemisták miatt részletesen magyarázni^g^ilyen konferencián, ahol gyakorlott, hozzáértő szakemberek vannak nagyobbrészt, nem lehet. Miattuk nem lehet megnyujtani az időt. Mem hive, hogy egyeseket korlátozzanak az előadás megtartásában. Arra minden embernek alkalmat kell adni, de ezt megelőzően a tanszékvezető nézze át a dolgozatét, a amit nem talál megfelelőnek, beszélje meg a kutatóval. Majd Penyigei et. ajánlotta, hogy készítsenek egy állandó névsort azokról, akiknek rendszeresen minden évl
