Agrártudományi Egyetem Mezőgazdaságtudományi Kar kari tanácsának jegyzőkönyvei, 1951-1952
1951. október 5.
Ha egy előadás nagyobb anyagot ölel fel. lehetséges lesz két konferenciának tartása. íavaly csak egy részét tudták feldolgozni a Ä konferencia anyagának. Az oktatással kapcsolatban hangsúlyozza, hogy a részvétel egyéni, önkéntes jelentkezés alapján történik. A kari oktatási felelős feladata ennek megszervezései Az oktató- személyzet minden tagja átlátja ennek a szükséges, hasznos és egyben kitüntető voltát, és csatlakozni fog ehhez az oktatási formához. A maga részéről külön is kéri, hogy a párttagok is vegyenek részt, ez a konferenciák szinvonalának jelentős emelését biztosítja* feladat most az oktatás további kérdéseit megvitatni és mindent elkövetni, hogy az oktatószemélyzet a kellő tájékoztatást, felvilágosítást megkapja és a jelentkezésen^ elintézésében az oktatási felelős segítségére lehessünk. A rendelet javasolja, ő pedig indítványozza, hogy a tanszékek lehetőleg minél előbb tartsanak rendkívüli tanszéki értekezleteket,ahol az ideológiai oktatás kérdéseit megvitatják. Indítvány ozom, hogy a tanszékvezetők kisérjék fi gye lemmel, hogy a hozzájuk beosztott személyzet idejében értesüljön erről és a felvilágositá3t kellő időben megkapják. Az oktatásra jelentkezettek létszámát»külön a professzorokét és külön az oktató segédszemélyzetét, szolgálati 'beosztásuk feltüntetése mellett folyó hó lo-ig jelenteni kell. Az előkészítés munkáját tehát gyorsan,de pontosan és jól kell lebenyolitani állást kell foglalni a-tekintetben is,hogy a hétnek melyik napja $olna megfelelő az előadások számára és mikor kelleneka konferenciákat megrartani. Nálunk a konferenciákat saját, kebelbeli kartársak vezetik, ez inkább a többi intézetre vonatkozik, ahol külső kon- ferenciaveztők fannak. Az előadásokra meghívót időben fognak kapni a jelentkezettek., a konferenciákról pedig az oktatási felelős fogja az érdekelteket értesite ;i. Ennyiben ismertette az idevonatkozó rendelet főbb részleteit. Kéri,hogy a vita megkezdése előtt a kari tanács foglaljon állást,hogy a javaslatokat elfogadja-r Y hétfői \ 1./ / A holnap / okt. 6. szombat /vagy (ííapon tanszéki értekezletet tartanak minden tanszékem. 2/A tanszékevezetők legyenek felelősök azért,hogy a tanszik minden tagja a felvilágosítást .akkor is megkapja, ha vllaki nincs jelen a tanszéki értekezleten, Ezt a határozatiképen kimondja. Kéri a ta-nácsülés tagjait, szóljanak hozzá, részben a múlt évi tapasztalataihoz, részben az uj oktatási időszak kérdéseit vitassáK meg. n Kuthy Sándor: A tavalyi oktatásnál bizonyos nehézséget j elletett az, hogy a konferencia túl későn volt. Javasol ja,hogy az előadás után egy hónapnulva legyen a konferencia, kéri,hogy fektessenek gondot arra,hogy túl nagy időköz ne legyen az előadás és konferencia között. Virág Arnád: 1951.t- vaszán a Párt javaslatára és az oKtatósze- ETSTyzet kívánságára megindult a tanszemélyzet általános ideológiai oktatása. A Pártközpont valóban a le gképzettebb előadókat bocsátotta rendelkezésre az előadások megtartására és megjelelte azokat a forrásmunkákat, amelyek alapján ki .lehetett egészíteni az anyagot és fel lehetett dolgozni a konferenciákon. Hallgatóijait 195o-től kezdve rendszgjese marxista-leninista oktatásba részesülnek, ez azt jelenti, hogy Képzett szakkáderex kerülnek ki az agyetemről. Egyes helyeken, ahol politikai kérdés merült fel, nem egy esetben a hallgatók korrigálták az előadó:álláspontját, Ez természetesen nem helyes, az ideológiai oktatás egyik jelentősége,hogy az oktató- személyzet részére biztosítja a megfelelő képzést politikai vonalon és nem áll elő lemaradás hallgató és tanszemélyzet között. Pontos az általánosismeretek kiterjesztése a napi politikai kérdéseit:.el 2
