Agrártudományi Egyetem Mezőgazdasági Gépészmérnöki Kar kari tanácsának jegyzőkönyvei, 1980
1980. február 27.
A IIoSZ.» állami vizsgáztató bizottság véleménye, hogy komplexitás következtében csökkent az a terület, amely alapján eldönthető, hogy a hallgató mennyire ismeri a szigorlat tárgyait,. A tételek átgondoltabb összeállitásávai a jelenlegi hiányosságok csökkenthetők. A IIIsSZc állami vizsgáztató bizottság véleménye szerint törekedni kell a komplex államvizsga rendszerének továbbfejlesztésére, A IV.,sz* állami vizsgáztató bizottság egyetértve a komplex államvizsgára való törekvéssel, az államvizsga kérdések további finomítását javasolja. Az V,sz, állami vizsgáztató bizottság szerint a komplex tételek összeállításában nehézséget jelentett a részkérdések összehangolása, különösen a gépjavitási ismeretek kapcsán. Indokoltnak látja, hogy a Hg» Gépek Gavitása Tanszék e tárgykörből uj tipusu kérdéseket állítson össze. A Sizottság véleménye, hogy a komplex tétel jellege nem nyújt lehetőséget a vizsgázó felkészültségének - a képzés egész profilját átfogó - megismerésére. Az államvizsgázók általában jobb eredményeket értek el, mint a tanulmányi idő átlaga, tehát az államvizsga nem állította őket teljesítményükkel arányos feladatok elé. A VI,sz; állami, vizsgáztató bizottság véleménye: A komplex államvizsgát a diplomavédés irányába célszerű fejleszteni, A komplex kérdéseket a diplomatervek ismeretében lenne célszerű összeállítani, A fenti véleményeken túl az I.sz. ÁVB két pontos javaslatot is tett a komplex államvizsga javítására, a. Az államvizsga komplexitásának alapja legyen a diplomaterv. Az á*lamvizsgatárgyak kérdező tanárai a benyújtott diplomatervhez kapcsolódva tennének fel a tárgy tananyagába vágó kérdést /kérdéseket/, esetleg előre elkészített, a diplomaterv ismeretében összeállított 2...3 tétollapból huzna a hallgató. Ennek a rendszernek az előfeltétele, hogy az utolsó szemeszterben előadott államvizsga tárgyból is legyen az államvizsgát megelőzően kollokvium, amit a legutóbbi tantervmódosítás nem tesz lehetővé <?
