Agrártudományi Egyetem Mezőgazdasági Gépészmérnöki Kar kari tanácsának jegyzőkönyvei, 1976
1976. május 5.
b -A kollégium által nyújtótegyéb a szakmai fejlődést szolgáló lehetőségeket hallgatóink "hagyományosan" csak kiseb'b mentékben veszik igénybe •/TIT előadói tanfolyam, közművelődési speciálkollégium/t Sajnálatos módon igaz ez a nyelvet tanuló hallgatóinkra is, A jövőben azon fogunk igyekezni, hogy minél több hallgatónk vegye igénybe a kollégium és az Idegennyelvi Lektorátus közös szervezésében adódó nyelvtanulási lehetőségeketc Emlitést érdemei még a Kollégium gépész hallgatói által szervezett Ivlüszaki Eilmklub, amely esetenkénti programjaival a kollégisták mintegy 25-3о %-ának nyújt hasznos időtöltést. II. Politikai, nevelési tevékenység Az Egyetem ±11 „ a kar társadalmi szervezetei által szervezett politikai akciók jelentős része a kollégiumban zajlik. Az említett szervekkel, továbbá a hallgatói önkormányzat nevelőivel kollégiumi nevelőtestületünk az elmúlt időszakban is igyekezett együttműködni. Nevelőtanáraink egyik alapvető feladataként azt határoztuk meg, hogy ismerjék meg a gondjaikra bizott évfolyamok KISS szervezeteinek programjai t? és az évfolyamvoz^tőségekkel együtt dolgozzanak ä célkitüzések megválósitásáért, önkritikusan be kell látnunk, hogy' objektiv és 'szubjaStfv tényezők kcícsönhatásaként nevelőtestületünk ennek a feladatának nem mindenben és nem mindenkor tudott megfelelni. Ezen a téren uj lehetőségeket jelenthet a Kari IÍSZM? Alapszervezet kezdeményezésére kialakult patronáló rendszere A jövő feladata, hogy megtaláljuk azokat a területeket, ahol a két "testület" egymást kiegészítve, segitve szolgálhatja Karunk nevelési célkitűzéseit. Az elmúlt időszakban lényegében folytatódott az a pozitiv folyamat, amely a Kollégiumba látogató oktatók számának növekedésében mérhető, Meggyőződésünk, hogy egy hatékonyabb tanár-diák kapcsolat kialakulását segitik oktatóink minél nagyobb számban! bekapcsolódása a Kollégium rendezvény'eibe. A jövőben kívánatos ezt a folyamatot tovább erősíteni - különösen ha figyelembe vesszük a Mezőgazdaságtudományi Kar idevonatkozó tapasztalatait. Jelentőségénél fogva külön kell szólnunk a hallgatói pártalapszervezet idevonatkozó tevékenységéről," Jóllehet nem speciálisán kollégiumi közösségről van szó, azonban párttag hallgatóink jelentős része kollégista és az alapszervezet mozgalmi élete erősebben kötődik a Kollégiumhoz,, mint más alapszervezeteké. Véleményünk szerint a jövőben azt a lehetőséget - a tendenciájában, pozitiv tevékenység további ja vitása mellett -- jobban ki kell használnunk. Terveink szerint a kollégiumi élet formálásában nagyobb szerep, több kezdeményezőkészség jut a jövőben a hallgatói pártalapszervezet tagjainak - támaszkodva épitő kritikájukra és személyes p éldamutatá sukra,
