Agrártudományi Egyetem Mezőgazdasági Gépészmérnöki Kar kari tanácsának jegyzőkönyvei, 1976
1976. május 5.
1- 5 -A tanszékeken általában folyamatosan készülnek jegyzetek, azonban összességében az anyag hiányos. Ezért szükség van az ajánlott irodalom megfelelő fejezeteinek tanulmányozására is, ami egymagában természetesen csakis előnyökkel jár a hallgatók számára . 7. A tudományos diákköri tevékenység A tudományos diákköri tevékenységben résztvevő hallgatók létszámának eloszlása az egyes tanszékek között változó. A hallgatók - akik közül sokan értek el magasabb szintü/országos, vagy éppen országok közötti/ konferenciákon kiváló eredményeket - szivesen működnek közre a munkában. Sikerükhöz nem kis mértékben hozzájárult az oktatók nyújtotta támogatás és segitség megadása. . Több tanszék növelni igyekszik a diákköri munkát önként végző hallgatók számát, más tanszékek pedig szaktanszáek által kiadott témák részfeladataihoz biztosítanak konzulenst és mérési lehetőséget. A felsőbb éves hallgatók közül mind többen kapcsolódnak be a tanszéki kutató-, ill. KK munkába is. 8. A tanszéki segítség a kollégiumi munkához Az oktatók a nevelési munka talán legfontosabb és leghathatósabb részének tekintik a kollégiumi légkörben végezhető nevelést, mégis a kollégiumi nevelőtevékenység folytatásával hivatalosan megbízott, ill. választott oktatókon kivül más oktatók a kollégiumi munkában csak alkalmakként vesznek részt /előadások tartása, szakmai konzultációk, beszélgetések, utibeszámolók, stb./. 21
