Agrártudományi Egyetem Mezőgazdasági Gépészmérnöki Kar kari tanácsának jegyzőkönyvei, 1975
1975. március 20.
- 5 -A TDK-s hallgatókkal való foglalkozásban a tanszék a Karon igen eredményes munkát végez, amit az országos és helyi versenyeken elért dijak minősége és mennyisége mutat. Szinte kivétel nélkül mindenki foglalkozik TDK-s hallgatókkal, akik legtöbbször a tekintélyes számú szorgalmi tárgyak meghallgatása után végeznek ilyen munkát. Rendszeres konzultációk általában zárthelyik előtt és a vizsgaidőszakban vannak részben az egyetemen, részben a kollégiumokban. A tanszék- hallgató viszonyt reprezentálja a közös tanszéki értekezletekre meghivott hallgatók jelenléte és aktiv részvétele» Ъ/ Ábrázol.ó geometria- Az Ábrázoló geometria program megfelel a képzési céloknak, az uj jegyzetek alapján való oktatása korszerűbbé, hatékonyabbá teszi az oktatást és figyelembe veszi a hallgatók terhelését is.- Az előadásokba beépülnek az uj mg. gépészettel kapcsolatos gyakorlati kérdések, amelyeket a későbbiekben még továbbfejleszteni szeretnénk. A rajzellenőrzésnél az eddig álé kalmazott módszereken kivül az oktatók egymást segitve, több időt fordíthatnak példák gyakorlására. A tanulócsoportok két részre osztásával a gyakorlati órák eredményesebbek, t.i. két oktató tartja az órákat, azaz többet tudnak foglalkozni egy-egy rajzfeladattal.- Uj jegyzetek készültek, amelyek figyelembeveszik az oktatás hatékonyságának növelését, a válogatott részek intenzivebb előadásával, a gyakorlatokon bemutatott korszerű szemléltető eszközök alkalmazásával. Együtt segitik a munka színvonalának emelését.- A zárthelyi előtti rendszeres konzultáció, szabadkézi rajz szorgalmi tárgyként való oktatásával, különleges fejezetek tárgyalásával foglalkoznak órarenden kivül.
