Agrártudományi Egyetem Mezőgazdasági Gépészmérnöki Kar kari tanácsának jegyzőkönyvei, 1971
1971. szeptember 22.
2 ekékéivel lehetne megol&uti. A bizottság mg* íz salte a kómdóst óa megállapította, hoty a ;4ezőga zdaságtudoményl karon folyó géptea oktatását 4 gépészaórüöki tanszéknek /Traktorokautók* Mezőin adaea*$I gépek, Mezőgazda sagt gépek villamositáaa és as ullatteny aezt és gépei* ^osdgaséaaági gépek üsuratléaa tana*ékek/ kellene vallnini* ,js a tárgy olyan széttagolt* ságát jelentené* amely hátrányos lenne mind a hallgatók* adná as oktatók szempontjából* További hátrányt jelentene as Öaezevonás a gyakorlati oktatás szempontjából is* hissen a Géptan! Tanszék a* X« évf* végén szervezett 4 hetes technológia i gyakorlatok egyik felelése* Fentiek előrebocsátása után a bizottság a következő javaslatokat teszii W As egyetemnek több olyan tanszéke van* amely mindkét karon kb* egyenlő óraszámban oktat* báek a követkesőkt- Politikai Gazdaságtan*- Fllosófla éa Tudományos , zoclalizaua,- Idegennyelvu Lektorátus- esőgasdasági Jogi*- estnévelosi Tanszék Esek a tenssékek többfelé érdekeltek* több egység vesetőjével kell k&pcuol&tot tartaniuk* ez a körülmény pedig »ind a tanszékek* mind a karok vezetőinek többletmunkát jel unt. A Mezőgazdaság tudományi Taron pl* 22 szervese ti egység működik és ez megnehezíti ez egységek ősszelogúsát* irányítását és alien- Őrzését* Amennyiben esek « tanszékek as oktatási rekt őrhely ettcs közvetlen irányítása alá tartoznának* egyszerűbbé válna a karok és a rektor irányító munkája* bbe a szervezeti egységbe tartozna- a Könyvtár és- a számítóközpont ás hiszen ezek az egységek az egész egyetem oktató- és kutatómuaká jóban játszanak jelent és szerepet* A bizottság megvizsgálta a Matematika és Fizika tanszékek központi tanszékekhez való osatolásut le* ezt azonban jelenleg nem tartja indokoltnak* H
