Agrártudományi Egyetem Mezőgazdasági Gépészmérnöki Kar kari tanácsának jegyzőkönyvei, 1967-1968

1968. május 18.

4. A vizsgáztatás módszei" íjiöu fejlesztése, Különös tekintettel a falkészültség; elbírálásának megbiznat óság ara

a. A tétellapos módszer mellett más módszerek alkalmazásé , úgymint:- írásbeli vizsga az egesz évfolyam reszere, csak szükség

\

eseten kiegeszitve szóbeli vizsgával.- Esetleg valami test-szerű vizsguztatas, mint a szóueli vizsga előfeltétele vagy bevezetése.

b. Vizsgáztatási módszereinkben a cél a naiigatók valódi ismereteiről, ónálló gondolkodómépékségéről meggyőződni. Ezért- a tétellapos vizsgaztatas eseten a met vagy három húzott kerdesre megfelelő előkészületi idő után összefüggő, értelmes feleletet keli megkívánni, hOjgy a Kérdés megoldása térén felmutatott Készséget is fel lenessen merni.

■ %

c. Minden hallgatónak a félév elején io, kellene adui egy részkérdést, amely előadásra nem kerül. A nej. aga tónak ezt önállóan kellene tanulmányozni a szakirodalomból azzal, hogy a vizsgán a húzott két vagy marom tetei mellett erről a sajat külön kérdésről is beszélnie kell.- Javasolható a végszigorrati tárgyak vizsgáztatna*az AVB előtt eddig kialakult vizsgastilusban.

d. A gyakorlati jeggyel rendelkező tárgyakból javasolható annak bevezetése, nogy a vizsgán a hallgatónak először valamilyen mérési vagy Deal.li.tasi feladatot ken megoldania, es na ez sikertelen, az elméleti anyagból mar nem vizsgázhat.

e. A vizsganapokat úgy kellene megszabni, hogy egy vizsgáztatónak naponta e^y fel csoportnál tőbe naligatót ne kelljen vizsgáztatnia. Ennem érdekében javasoljuk a csoportoknak előirt kötelező vizsganapok megszűnteteset