Agrártudományi Egyetem Mezőgazdasági Gépészmérnöki Kar kari tanácsának jegyzőkönyvei, 1965-1966

1966. február 22.

-5Stonailazam: 04o/5

\

pászeti berendezéseit láthatják üzemi körülmények között.

A hallgatók nevaláae érdekében az oktatók a tananyaghoz kapcsolódó gyakorlati példák révén igyekeznek felkelteni a hallgatók érdeklődését. Az órákon, vagy az órákat követő kötetlen beszélgetések során megismertetik a hallgatókat a tanszéki kutatás tapasztalataival ás felhívják figyelmüket azokra a teendőkre, amelyek az üzemek műszaki irányit ágában a mezőgazdasági gépészmérnökre hárulnak. Ilyenkor lehetőség nyilik arra is, hogy egy-egy gyakorlati feladat megoldására tanácsokat adjanak, és felhívják figyelmüket az emberekkel való helyes bánásmód font osságára•

Laboratóriumi munka során a mérések helyes lefolytatása mellet^, különös gondot fordít az oktató-személyzet arra is, hogy a hallgatók megtanulják a műszerek és gépek szakszerű • kezelését, a felszerelés megbecsülését ás a népgazdaság vagyona iránti gondoskodást is. A mérési gyakorlatok meghatározott fegyelmet ás kulturált magatartást követelnek, ezért közvetlenül hozzájárulnak a hallgatók helyes magatartásának formálásához.

A tanszéki konzultációk kedvező alkalmat nyújtanak a hallgatók megismerésére, közvetlenebb kapcsolat kialakítására. Őszintébben nyilatkoznak meg, s nevelési szempontból jobban hozzáférhetők. Ezt az oktatók igyekeznek kiaknázni, bár a lehetőségek eléggé korlátozottak. A nevelési munkához kedvező feltételek vannak az üzemlátogatások aorán is*

A hallgatókkal való egyéni foglalkozásra kedvező alkalmat jelentenek az ávfolyamtervek áa a diplomat orvok kidolgozásához szükséges konzultációk áa egyéni beszélgetések. Ennek aorán nemcsak a tárna gépészeti vonatkozásainak megbeszélésére van lehetőség, hanem a feladattal kapcsolatos ökonómiai, gazda-