Agrártudományi Egyetem Mezőgazdasági Gépészmérnöki Kar kari tanácsának jegyzőkönyvei, 1960-1961
1961. január 30.
\-2A diplomaterveknek a’kivitele olyan, hogy dicséri a Tanszék munkáját. A feladatok terjedelmének csökkentése nem jelenti azt,hogy nem kivánunk meg ugyanolyan színvonalat. Váradi elvtárs; Rejtő ..lagda; Ha ezt a jelentést elolvasom, az az érzésem, hogy a Bizottság lelkiismeretesen, igazságosan és jóakaratuan dolgozott, de nem minden részét végezte el a vizsgálatnak, amely szükséges lett volna. A Bizottság nem néztemmeg, hogy az egyes oktatók, hogyan oktatnak, Kern derül ki a jelentésből, hogy beszéltek- e a hallgatókkal, és a KISZ-el. Beszélgetni kellett volna a hallgatókkal a jegyzetről, és arról, hogy melyik rész nehéz és melyik részét tanulják könnyebben. A tárgyak összehangolását illetően a tárgyalások megtörténtek. Balupa Béla: A Bizottságnak igen komoly munkája fekszik ennek a jelentésnek, az összeállitas ban. A Tanszék oktotói munkáját megnézték, és erről részletesen tájékoztattak bennünket. Alit Rejtő'elvtársnő felvetett, ahhoz szeretnék kapcsolódni.^ Még nem olvastam egy Tanszék felülvizsgálatáról szóló jelentést sem, Véleményem szerint sokkal nagyobb hangsúlyt kell hety ezni a nevelőmunkára. Jó lenne, ha egy-egy felülvizsgálatnál az e tanai ékek a hallgatók politikai, egyéni nevelésével többet foglalkoznának. ^Jó lejt volna, ha a jelentésben az egyéni beszélgetések is szerepelnének. ^Érintve vannak azok a problémák a jelenlésben, hogy milyen követelményeket támasztanak a hallgatókkal szemben. A tanárok egymásnak auják át tapasz talataikat. Jó lett volna elmondani a jelentésben, hogy milyen az órák szinvona- la. Javasolom, hogy a Bizottság 1 étszámát emeljük fel és a tanszékek nevelőmunkájat többen vizsgáljánk meg. Jó lett volna megemlíteni, hogy milyen a tanszék dolgozóinak, oktatóinak munkafegyelme. Nem ártott volna, hogy ezt is lássuk. A munkás-paraszt gyerekek segítése egyik legfontosabb feladatunk. Tesz- e ennek érdekében valamit a Tanszék? Ezeket szeretnénk a következő vizsgálat részére felvetni. Szűcs Sándor: A Tanács tagjai bizonyára emlékeznek arra, hogy ez a jelentés a munkaterv értelmében novemberben szerepelt volna. Egyetértek azzal, hogy a jelentésben nagyon sok munka fekszik. A kifogásolható részek nem állnak arányban a megjelelő részekkel. A Tanszék jó konzultációs munkát végez. A adminisztrációval kapcsolatban szeretnénk megkérdezni Vargha elvtársat, hogy ez az előadások ellenőrzésére is kiterjed? Jonéhány lógós hallgatónak a hanyag munkája nem volt azért leleplezhető, mert a Tanszék m. nkája a Tanszék ellenőrzése nem volt kielégitű. Az adminisztrációs munka ki kell,hogy terjedjen a gyakorlatok és a feladatokon túl az előaaások ellenőrzésére is. A hallgatók érdekében kell, hogy letudjuk leplez-' ni azokat á manipulációkat, amelyek a hallgatók fejlődését gátolják.
