Agrártudományi Egyetem Mezőgazdasági Gépészmérnöki Kar kari tanácsának jegyzőkönyvei, 1960-1961

1960. szeptember 3.

A megoldandó feladatok között szerepel a Marxi zraua-leniniz- mus Tanszék ás a Gépjavítás! Tanszék tanszékvezetői állásának betöltése. A Marxizmus Tanszék vezetését Halupa et. egyelőre jól ellátja, és remény van arra, hogy ha Fethő et. visszajön újra átveszi a tanszéket• Beer György docenssé történt kinevezésével e- gyelére a probléma megoldást nyert.

Az oktatók közöl idén nyáron is töobon jártak külföldön.

A tanács következő évi munkatervét ezen az ülésen nem ismerteti, közli azonban, hogy a tanácsülések időpontjául minden hónap 4. hétfőjén du. 14n-t állapítottak meg.

Az egyetemi munka a tanszékeken alapul. Nem kiván sablonos munkát, csupán arra kéri a tanszékvezetőket, hogy önállóan, saját felelősségükre dolgozzanak, azok szerint a szempontok szerint, a- melyben megállapodtak. Az uj tanévre eredményes munkát kiván mindenkinek.

Felkéri a jelenlévőket, hogy véleményüket, javaslataikat tegyék meg.

Dr. Vargha György a levelező oktatásban tanszéki viszonylatban jelentkező nehézségről beszél. Javaslata, ho/jy a tanév alatt senki az oktatók közül ne mehessen szabadságra.

Várad! János: a problémát nem látja olyan egyszerűnek és megoldhatónak . A 3zTT gyakorlatára hivatkozik és az esetenkint felmerülő kérdések megoldását a tanszékvezetőkre bízza.

Pa.ior La.ioa problémát lát a második választott nyelv vizsgája körül. A nyelvet 1 évig tanítja a lektorátus kötelezően, a második évben a hallgatás nem kötelező csak a vizsga. Kéri, hogy ne záróvizsga legyen, hanem gyakorlati jegy, mert a hallgatók nagy része nem éri el azt a színvonalat, amit egy ilyen vizsga alkalmával meg kell követelni.

Várad! János tudomásul veszi a bejelentést, kéri, hogyPajor et. írásban adja be. Felkéri Szűcs Sándor et.-at, hogy a minisztérium felé tegye meg a szükséges lépéseket. Javaslata, hogy ne záróvizsga,leg, en, hanem a hallgatók gyakorlati jegyet kapjanak.

Ez a Javaslat jogerőre okkor emelkedik, ha a minisztérium megerősíti. A tanács ezzel egyetért.

Szűcs Sándor et. a tanulmányi fegyelem biztosításával kapcsolatban hívja íel a tanszékvezetők figyelmét a fokozottabb ellenőrzésre. Különösen fontos ez a diákotthonokban. A nevelőtanárok kötelessége lenne a diákbizottságok segítségével odahatni, hogy a komoly állami költséggel fenntartott szervek ne legyenek a legalizált "lógás" helyei.

A félévi érvéiyesités feltételeit már most célszerű lenne a hirdetőtáblákra kifüggeszteni, és a tanszékvezetők feladata, hogy a feltételeknek érvényt is szerezzenek.

Várad! János az érvényesítés feltételeit a tanezékekre bizzo. Megjegyzi azonban, hogy ha valaki egy tanszéken nem tudja megszerezni az aláírást, akkor a büntetés lefizetése mellett méltányos részére az aláírást pótlólag megadni. Ha azonban valakinek tanszéken nem érvér\yesitik a félévet, akkor az vészit egy évet. Ad dékánnak mindenkor joga van a félévet érvényesíteni.

Ilyen értelemben szól a kérdéshez Dr. Vargha György is