Mezőgazdasági Gépészmérnöki Főiskola tanácsának jegyzőkönyvei, 1954-1955

1955. április 28.

- 12 hiszem nem szerénytelenség, Ír ezt javasolom, hoc.y évnto 2-3 aspiráns ' rí főiskolánkon is "beiskolázás- r° k rüljön" .Az oktató személyzet élt l'han sokkol ke- véshbó van 1. ényhevéve .értekezletekkel és r'-ínisztrá- , Glós munkával,mint nálunk. ;.z lghzgatórrk 3 helyettese von: oktatási, tudományos és g -zdrsdgl. Gy kcrl-tllag c- zek végzik az intézet Irányítását, az i./.zrtd inkább felfelé képviseli o főiskolát és amellett v n ideje elvi irányításra és ellenőrzésre. N —• várj ék cl tőle, hogy szén élvesen jelenjék nog mindenütt. \z igaz, tő. igazgató h. és o dékán többnyire docens,profösszerak élt léhon non vénüljék ezt : munkát, Por o tudományos 1 a zgrtóholyc t- tcs és. nagy intézmények vezetője /ahol o dékánok mln5.cn mánkét elvé, eznok/iy~kr°n professzor, vagy ok* démlkus. Tanszékeken lsey"kori, hogy o vezető egyik docens, noha von 0 tr.nszékcn professzor v:gy okod5míkas is.

Tűz összefíi./ r azzal, hogy tudományos műnkét mindennél többre hocsülik és jobban is fizetik. Professzor fize-- tésc - szóbeli értesülés sz rint - hovl 6ooo rubel,tanszékvezető docensé 45oo, docensé kb.3ooo, o többi iizc- tések számszerűen o mienkhez hasonló szinten vonnak, de vásárló értéke ennek is több.

munkaidő természetesen nem kötött, de ezenkívül professzoroknak heti 3, docenseknek heti 2 sz b'dnrpjúk von. Iyen gyakori a másodállás más főiskolán vagy kut°tó ln- 13zethen.

' státuszhelyek arányé más ^int nálunk. Sokkol több a. docens, sokkal keve-sebb a tanársegéd és adjunktus; a segédszemélyzet /lapor éns, szakokttó/ létszáma Is több. Ilyen körülmények között le hots é,.cs az önálló tudományos munka, erről tanúskodik az a sok könyv, ami a Szovjet- ; lnuóhen megjelenik.

Rmpllott a szovjet főiskolák oktatóinak von kedve és lehetősége kultúrára, színházra, muzoumlá t-g - tásr'*, regény- olvasásra, 2 hónapos nyaralásra /a tender mellett, vagy otthon a falujában/. tehát elsősorhan emher és cs^k azután tudós. á hallgatók n gyrészének kulturális színvonala és érdeklődése is sokkal n* gasa.hu, mint nálunk: csak meg kell nézni cgy-ogy színházi előadás, hm; verseny vagy muzoum látogatóit: kik vmnak " tt és milyen tapintatosan, szerényen és 'otthonos n mozognak ebben a környezetben, °kko"- látjuk, hogy a kultúra és az általános műveltség emelése terén is milyen n: y feladatok várnak clsős^rlm ránk, a leendő értelmiség n-evlőlrc. Rajtunk áll, h a y akinek diplomát adunk, ne csak jó szr.kc^1- her, hanem elsősorban müvrlt emher legyen, sőt elég- azt m endan i, hogy emhor 1ogyen.