Zalamegyei Ujság, 1933. január-március (16. évfolyam, 1-73. szám)

1933-01-17 / 13. szám

Zalamegyei Újság 3 1933 január 17. ■ és káppitosárut min­den ízlésnek és igénynek megfelelőt óriási választékban, legolcsóbban és leg­kedvezőbb feltéte­lekkel szállít díjmen­tesen és felelős­séggel Alapítva 1887-ben. butoráru házak I t nem is minden órában, mint a patikaszert, csak hároms2or-négy szer egy nap. És Bábi néni szivrepssve né2i, bogy erősödik, növekedik, szépül kis pártfogoltja. Majd hat év múlva a taeitó is nézheti. Sírva. * * * Szóval bekerül az ipse a padok közé. Karácsonykor viszi haza az értesítőt. A Bábi néni érdeklődik. Keresi az ókulárét. A megnézés erányában persze. No, nem kerül elő. Milyen nagy baj is az analfa­bétizmus, akarom. mondani a rendetlenség. Nem baj. Majd az unoka. Az úgyis lúd már olvasni. Nézzük csak, mi van beleírva Mi? Elégtelen? Ilyen csúfságot ! Mikor olyan esze van a gyerek­nek, hogy a „mestet“ akar meg is borotválkozhat vele. Gyerünk a mesterhez. Majd ő megmutatja neki. No, nem hiába rokon az asz- szonyi nyelv a kereplővel, de Bábi néni meg is mondogatja a magáét amúgy értelmesen és magyarosan, hogy csak úgy zeng bilé az oskola. Nesze, neked, „mester*. Mért fogott vastagot a ceruzád ! Mit akarsz azzal a kuitu fával ? De nagyra vagy vele, mint a Jancsi gyerek az új bicskával. Nem lesz ez se fő spán, se mi­niszter, nem kell ennek minden féle úri tudomány. Annyit meg tud, amennyi kell neki a hat hold hoz. Azt bizony Bábi néni jobban tudja, mini bárki. Járt ő is osko­lába. Igaz, hogy csak egy télen, de azért kijárta mind a hat osz- tályt, mert ö olyan tanuló volt, hogy olyan most nine« is. Meg most ahoz képest nem is tanita nak és nem tanulnak semmit. Hál igy aztán, persze még meg­toldva, Bábi néni helyreigazítja az ő személyükön esett sérelmet. És kész. Kész? Síjnos, egyik részről az ügy lezárva. Igen. Kész. Pont. És Bibi néni megmutatta. Meg ő. * * * Most már éried, nyájas Köz­vélemény, hogy miért nyílik ki olyan hamar a bicska a zsebben ? És, hogy miért van, többek kö­zött, annyi — szellemi és testi fejlődésben — visszamaradt gyer­mek az ilyen vidékeken ? És, hogy miért kell héroszi munka minden kis pis7licsáré eredmény elérésé­in z? És, hogy miért áll sok he­lyen a harc a művelődést, a kuitu rát, a haladást tanitó és hirdető társadalmi rétegek és a Nohán fel cseperedett borbimbók között? És, hogy miért kell miértnek lenni ? * * * Pirulj, Kultúra, kacagj, Husza­dik Század, harsogj Rádiókorszak! Mert egy igazságról megfeled keztél: Borban, Nohában, az igazság ! Göcseji krónikás. — Mélyen tisztelt vidéki elő­fizetőinket felkérjük, hogy elő­fizetéseiket ,,bianco" csekk­lapon „Zrinyi-nyomda" 49.368 az. csekkszámláján méltóztaa- sanak rendezni, illetve meg- ujitani. — A keszthelyi előfize­tőink az ottani fiék-kiadóhiva- falban rendezhetik hátralé­kaikat. A polgármester előadása a Gazdakörben, A zalaegerszegi Gazdakörben vasárnap este kezdődtek meg a téli népművelési előadások. Az előadássorozatot Zsuppán József polgáriiskolai igazgató nyitotta meg, aki hangsúlyozta, hogy a Kör vezetősége előtt a müveit gazda eszménye áll, mikor az előadássorozatot megrendezi. Kö­szönetét mondott támogatásukért Bődy Zoltán alispánnak és vitéz Barnabás István dr. kir. tanfelü­gyelőnek, majd bejelentette, hogy a tél folyamán előadást tartanak: Fára József dr. megyei főlevél­táros, Móra János reálgimnáziumi tanár, Somogyi István dr. megyei aljegyző, Pesthy József tanár, Bérczy Béla tanár, Karlovits Vince hitoktató és Izsák Gyula Endre tanár. Ezután Czobor Mátyás polgár- mester tartotta meg az első elő­adást a városról és a városi pol­gárról. Hangulatos előadásában rámutatott arra, hogy a városi polgár számára a városnak me­leg otthonnak kell lennie. A vá­rosi polgárt nem csak az jellemzi, hogy nemcsupán lakhelyének te­kinti a várost, melyben neki is van valami tulajdona, hanem megvan benne a magasabbra tö­rekvés, a szépség, a kultúra iránti vágyódás és mindezt ön­zetlenül a város szolgálatába ál htja. Ha egy város kilép a gye­rekcipőből, azt polgárai helyes gondolkozásának köszönheti. Le­gyen meg a zalaegerszegi pol­gárságban is a családias össze­tartozás érzése és ezzel kapcso­latban a város fejlesztésére, szé­pítésére való törekvés. Hangsú­lyozta, hogy a városképet az utca milyensége adja meg, kell tehát, hogy polgáraiban meg­legyen az érzék szép, stílusos házak építésére, a törekvés b utca szép kiépítésére, virágositá sára, mert ezek a külső szépséf gek teszik kellemessé az ittlak és teszik kellemessé a várost ... idegen számára. Fogadják tehát a polgárok a városszépitési prog- rammot szívesen és tudjanak ál­dozatot is hozni városunk szép­sége érdekében. A városi polgár jellemző i játságának jelölte meg a polg: mester az öntudatosságot és> városára való büszkeséget. Majd kifejtette, hogy a város építkezés terén csak úgy, mint lelkűiét te­rén nevelője a környező fal' nak, épen ezért nem közöm hogy milyenek valamely váró., polgárai. A város terjesztheti u falun a kultúrát, de terjesztheti a rothadás szellemét is. A víros»' polgárnak tehát felelőssége is v.... azért olyannak kell lennie, hogy a felelősséget nyugodtan vállal­hassa a nemzet egyeteme előtt. Befejezésül hangsúlyozta a pol­gármester, hogy mindig a város szolgájának tekintette magát. Sze­reti ezt a várost és boldog polgárok lelkűidéhez he s ha a polgárokon segith A tetszéssel fogadott r Kováts Ferenc gazdakör' köszönte meg a hallgatói ben, s az előadásból ku szeretet és az összetartó fontosságát.

Next

/
Thumbnails
Contents