Zalamegye, 1897 (16.évfolyam, 27-52. szám)

1897-09-12 / 37. szám

József főh. nádorhoz, egyúttal jelezvén, miszerint a város kész az igazgató és hat tanár részére lakást, a gymnázium részére pedig uj épületet emelni. Majd azt az óhaját fejezi ki, hogy a zalavári bencések, akik előre láthatólag az Ausztriában levő gottveigi apátságtól el fognak választatni, s mint füg­getlen apátság e megyében szép birtokokkal és jövedel­mekkel rendelkezni, lássák el a gymnásiumot képzett professorokkal. Addig pedig, mig ezen szerzet a szükséges tanéi őket elküldhetné, a helytartó tanács a kir. professorok fizetését a zalavári bencések jövödelméből rendelné el. Azonban Dresnitzer József győri főigazgató nehéz­ségeket gördített a megindított mozgalom elé, az itteni elemi iskolák állapotát nem a legszebb szinben mutatta be felsőbb helyen s igy történt azután, hogy a helytartó tanács válasza 1832-ben nem volt kedvező, sőt mondhat­nám — leckéztető. Többek között ezt mondja: a zalavári benediktinusokat nem lehet kényszeríteni tanerők adására, különben is tessék a városnak első sorban meglevő elemi iskoláit jó karban tartani, a rend és fegyelmet javítani, a tanulmányokban való előmenetelt fokozni, a tanítóknak a szerződéses fizetést megadni; mig e bajokon a város nem segit, a helytartó tanács szóba sem áll vele. Elkedvetlenítette ezen erőshangu leirat városunkat, de nem csüggedett, mert már 1843-ban, majd 1845-ben az előbb emiitett alapon megindította a mozgalmat; most már nem a helytartó tanácshoz fordult, hanem a megyei követek utján az országgyűléshez. Siker a legnemesebb törekvést ekkor^sem koronázta. Iverkápolyi István, a megye m. kir. országgyűlési követe, 1845-ben ezt feleié: a zala­vári apátságnak a gottvoigitől való elválasztására nézve királyi válasz még nem érkezett, addig pedig az ország­gyűlésen nem sürgethetem, hogy a felállítandó gymnázíumot tanerőkkel a zalavári benczések lássák el. Ezzel beáll a nyugalom, hamarosan megjött az 1848/9-iki szabadságharc, majd a 15 évi keserves elnyo­matás, mely alatt a hazafiúi gond és fájdalom nem enge­dett helyet a particularis óhajnak, törekvéseknek. A ki­egyezés után pedig elnyeri városunk a polgári iskolát, majd a felsőkereskedelmit, s igy egyelőre ezekkel hall­gattatták el. De azért az óhaj, a vágy egy gymnásium után nem halt meg, csak aludt. Almából felébresztette ezt városunknak volt munkás, lankadni nem tudó polgármes­tere : Kováts Károly; az ő buzgalmának köszönhető, hogy az 1889. szept. 14-én tartott városi közgyűlés elvben el­fogadta a Zala-Egerszegen felállítandó VIII. osztályú fő­gymnázium ügyét és a szükséges lépések megtételével a polgármestert bizta meg. A polgármester a megyéhez, a megye a kultusz­miniszterhez fordult. Egyedül a felteijesztéssel nem elégedett meg Kováts Károly, hanem még ugyan ezen évben megindította sze­mélyesen a tárgyalást a bencésekkel, mert hisz most már a zalavári apátság a gottveigitől el volt szakítva és a pannonhalmi főapátsághoz csatolva s a főapátság az ez által nyert jövedelem fejében évi 20.000 forintot fize­tett a tanulmányi alapba. A szent Benedek rend haj­landónak nyilatkozott ezen évi 20.000 forintot a leendő zala-egerszegi főgymnázium céljaira fordítani, esetleg ezt tanerőkkel ellátni, sőt ha szükséges, még több áldozatot hozni. Ily értelemben irtak fel másodszor a magas kor­mányhoz. De itt a szépen kieszelt tervet kedvezőtlenül fogadták, gr, Csáky kultusz miniszter leiratában kijelen­tette (1890. ápril. 9.), hogy a szent Benedek rend által a tanulmányi alapba fizetett évi 20 ezer forint nem áll a miniszter rendelkezésére, ez az összeg a tanulmányi alapban állandó tételként szereplő bevétel, s az összes kir. gymnáziumok szükségleteinek fedezésére szolgáló évi be­vételeknek ki nem hasitható részét teszi. Más alapot kellett tehát keresni a megoldásra. Még ugyanezen az 1890-iki év május 5-én tartott megyei köz­gyűlésből ujabb kérelem felterjesztését határozzák el, melyben megyénk akkori ékes tollú főjegyzője: Gózony László, kifejti, miszerint Zala-Egerszegen a polgári iskola a létező társadalmi és közművelődési viszonyoknak nem felel, az igényeket nem elégíti ki, sőt itt helyben azon félművelt osztály szaporodását mozdítja elő, mely a polgári iskola elvégzése után magátsem reális,sem tudományos pályán tovább nem tökéletesíti. Ennél fogvájez eltöilendő, s helyébe főgymnázium emelendő. Erre mulhatlanul szükség van, mert az itteni társadalmi osztályok közt legjelentősebb az orvosok, ügyvédek osztálya. Ez az osztály és az itt központosí­tott hivatalok alkalmazottjai képezik azon központot, a melj körül a város társadalmi élete mozog. Ezen osztálybeliek gyermekeiket általában tudományos képzettséget igénylő pályákra óhajtják nevelni. A mely hajlammal számolni kell, mert az ember természetében találja alapját a mű­veltebb szülők azon vágya, hogy gyermekeiket legalább szülőik társadalmi körében megtarthassák. Ennek a felírásnak megvolt a maga hatása. Ezen alapon a ministerium hajlandónak mutatkozott érintke­zésbe bocsájtkozni és tárgyalni a várossal, annál is inkább, mert a város már most a legmesszebb menő áldozatkész­ségét fejezte ki Ezek után 1892.- (márc. 29.) ben a mi­niszter megbízásából lejött Spifkó Lajos, a székesfehérvári tank r. kir. főigazgatója, s itt a helyi hátóságokkal elkezdte a tárgyalást. Értekezletet is tartottak Ezen az értekez­leten hű statisztikai adatok alapján a város polgárme tere bebizonyította, hogy e megyének 180 ha tanul a megyén kívül, tehát a zala-egerszegi íőgymnáziumnak kellő számú növendéke lesz, a nélkül, hogy a kanizsai vagy keszthelyi főgymnázium növendékeinek száma csökkenne. De a város nem elégedett meg ennyivel, hanem mindjárt az áldozatok terére lépett és a legközelebb (1892. april 6.) tartott képviseleti közgyűlésén egyhangúlag évi 5 ezer forintot ajánlott meg a létesítendő áll. főgymná­zium költségeihez. A példa hatott! A várost követte a megye, azt a nemesi alap, az előbbi évi 3 ezer, az utóbbi évi ezer forintot ajánlott fel. Ily áldozat készségnek jele a magas minisztériumra is csak jó hatással lehetett! Ugy is volt! Gr. Csáky 1893. november 8-án leküldte dr. Klamarik János személyében megbízottját, hogy az összes városi és megyei tényezők Melléklet a „ZALAMEGYE" 1897. évi 37­ife számához. sorakoztatása és hozzájárulása mellett a főgymnázium fel­állításának módozatait tüzetesen megállapítsa. Miután az e végre tartott értekezleten meghányták-vetették, hogy mit ad a vár-os, nemesi alap, megye és a kormány, s mindezt az illető hatóságok jogkötelezőleg is biztosították, megkötötték 1894. évben a szerződést. E szerint a város a gymnáziumi épület számára ad egy telket, mely legalább 6400 • méter legyen ; ezen­kívül 40 ezer forintot az épités költségeihez, a fenntar­tás költségeihez pedig a város évi 5 ezer, a megye évi 0 ezer forinttal járul. 3. Az államkincstár az 18y5/6-ik tanévben egyszerre az I. és II. osztálylyal megnyitja a főgymnáziumot, ezt fokozatosan fejleszti, ellenben a pol­gári fin iskolát fokozatosan beszünteti. A jelzett időben nagynehezen megnyílt a főgymná­zium. Mondom nagynehezen ! Mert a mindnyájunk által ismert nehézségek miatt a város nem tudta hamarosan az ígért telket a kultusz-miniszter rendelkezésére bo­csájtani, s igy nem kezdhettek gr. Csáky intentiojaszerint 1895-ben a gymnáziumi épület emeléséhez. Attól lehetett tartani, hogy a telek megszerzés nehézségei, a kisajátítás hosszadalmas volta elodázza a gymnázium megnyitását. Ebből érthető és magyarázható ki a minisztériumnak lassú huza-voua mtézkedese, ugy hogy az ide rendelt első tanár csak auguszt. 29-én érkezhetett, 30-án „Hirdetésekében jelezhette, hogy mikor lesznek a felvételi vizsgák és be­írások. ü maga egy személyben: igazgató, tandíj kezelő, osztályfőnök, kérdező tanár, jegyző s többeféle volt. Tiz nap múlva jött a második tanár és csak egy hónap múlva a tulajdonképeni igazgató Yidovich Bonaventura szemé­lyében. Ettől fogva a gymnázium mint vendég, a polgári iskola épületében húzta meg magát., Intézetünk hajója csendesen haladt tovább a kitűzött cél felé. 1896. tava­szán hozzáláttak az uj gymnázium épület emeléséhez, mely még ugyanezen évben tető alá került; e folyó év tavaszára maradt: a vakolás, meszelés, asztalos, lakatos, üveges munka, szóval a teljes felszerelés. Igy eljutottunk a mai naphoz, midőn a gymnáziumi ifjúság először vonul be testületileg uj épületébe, s itt ennek felavató, megnyitó ünnepélyéi tartjuk. Hosszú után­járás, küzdés könyörgésj fáradság, nagy anyagi áldozatok végre- valahára meghozták Zaia-Egerszeg városának és a megye közönségének azt, amiért annyira vágyódott, a mit oly szorongó leiekkel várt! Meghozták ! Mert ime van már íőgymnáziuma, melynek hivatása a haza részére be­csületes, hasznos, murkás és vallásos polgárokat nevelni. Örülhet e város, e megye minden szülője, a tanügy min­den barátja! De örömünk a hála és tisztelet érzetével forduljon azok felé, kik ezt az örömöt nekünk szerezték ! Ezek közé tartozik Berzeviczy Alberc volt államtitkár, a ki a mi­nisztériumban legmelegebben karolta föl gymnaziumunk ügyét, s először mondta ki oda fönt: „kell és lesz"; Gr. Csáky Albin akkori kultusz-miniszter, ki az intézet léte­s :tése ügyében megindult mozgalmat szeretetteljesen fel­karolta es a cél megvalósítására segítette. Utódai: Báró Eötvös Lóránt és dr. Vlassics Gyula, kik alatt az ige testté lőn. Végre soha el nem enyésző hálával kell meg­emlékeznünk e nemes yáros, e nemes megye érdeklődé­séről, gyámolitásáról és áldozat készségéről, mely nélkül itt főgymnázium létre nem jöhetett volna, és a melyek a jövőben is erejöket fölülmúló .áldozatokkal fognak járulni a gymnázium íentartásához. És ezt a hálát, tiszteletet, elismerést rójjuk le első sorban mi, kik a küzdelemnek, áldozatoknak tanúi vagyunk, de rójják le fiaink, unokáink is az által, hogy intézetünkből minden szép, jó, nemes és szent dolog kánt fogékony szivet vigyenek innen maguk­kal a nagyvilágba, hol a hazafi, ember és polgár minta­képévé váljanak, s ezzel bizonyítsák )be, hogy elődeik 'fáradsága, a nagy anyagi áldozatok nem vesztek kárba! Ezzel szoros értelemben kimerítettem volna a tárgyat, mely a mai ünnephez megfelelő, alkalomszerű. De engedjék meg nekem a tisztelt vendégek, hogy a mai ünnepből necsak a mult, a cselekvés emberei, hanem a jövő, a remény emberei, az iíjuság is kivegye a maga részét, azért most (kizárólag) különösen ehez akarok szólani. Kedves Fiaim! Ha ti a most felavatott uj gym­náziunii épület homlokzatára néztek, ott találjátok e fel­írást: Millenium. Anno millesimo octingentesimo nonagesimo sexto. A millenium évében lo9ö-ban. Gondolkoztatok-e a fölött, hogy mit jelent ez a fel­írás nekünk ? Tudjátok-e, hogy minden magyar iíjunak mire kell gondolni, mikor e feliratot olvassaV Mit hirdet ez a felírás ország-világ előtt? Ha nem gondoltatok még erre, ha nem tudjátok, megmondom én ! Ezen felhívás, ezen évszám hirdeti először azt, hogy a magyar nemzet, ebben a hazában, Isten segítségével és saját elejéből egy küzdelem teljes évezredet átélt. De többet is hirdet! Hirdeti másod Ifrban, erős hangon mon­dom, hogy hirdeti egy második ezredévhez való jogosult­ságunkat! Azonban csak egy féltétel alatt. Ha azokkal a tulajdonokkal lépünk a 2-ik évezredbe, azokkal a tulaj­donokkal haladunk tovább, melyekkel az elsőt küzdöttük! Lás-.uk ennél fogva, melyek azon eszközök, meiyek azon erők. melyek azon tulajdonok, melyek a magyar; meg­tart itták a múltban, biztosítják szárnál a á jövőt ? Kérdezzük !' 1 Mi volt a-z a hatalom, mely őt a haza földjé­nek elfoglalására képesítette, az idegen ajkú népek vezérévé tette? Bátorsága, hősiessége, szellemi fönsége, állam alkotó ösztöne! Mi volt az a titokzatos rugó, mely jövőjét, hatalmát biztosította? A történelmi öntudat, akorhoz való alkalmaz­kodás, ragaszkodás múltjához, nemzetiségéhez, nyelvéhez, alkotmányához, királyához és Istenéhez. 3. Mi volt az az erő, mely megtartotta? Haza­szeretete ! 4. Mik voltak eszközei? Kitartás és következetesség, melyek minden gyanúsítás, mind n félreértés, minden sorscsapás dacára feltartozhatatlanul vitték előre, emelték fel, mint. tengert a dagály! Ezek a nemes tulajdonok okozták, hogy nemzetünk, midőn legyőzetett, felkelt mint győző; midőn száműzetett, visszatért mint uralkodó; midőn a bárbár csordák ellen való százados küzdelmében, védelmezve a kereszténységet és nyugoti civilizátiót, majdnem öngyilkossá lett, örök jogot biztosított a világ nemzeteinek hálájára! A példa előttetek van fiuk, nektek csak követni kell! De egyetmást magam is kiemelek ! Legyetek jószivüek, őszinték, szelídek és szerények! Szép az erő és bátorság, ifjúhoz, férfiúhoz egyaránt illik; de csak akkor, ha elbizakodottság, gőg, vakmerőség, rossz indulat nélkül lép fel. Szép látvány a szenvedélyes hős, de szebb a szenve­délyein uralkodó, szelíd ember! Bátorság az állatokban is megvan ; de a magát meggyőző, a résztvevő kegyes sziv leginkább bizonyítja, hogy az ember Isten képére van teremtve. Ragaszkodjatok független szabad hazánkhoz és magyar királyához. Ezt a szabadságot, bárhonnan intézzenek is ellene támadást, mint az elődök megvédték, nektek is meg kell védelmezni; de mellette meg ne feledkezzetek a a történelemnek lángbetükkel felirt intelmeiről, melyek szerint szt. István koronája, a magyar király és magyar nemzet között bűvös kapcsot létesített, melyet felbontani semmi szin alatt sem szabad; mert felbontását sem a haza, sem a király nem élné túl! Valamint tehát szeretnünk kell a független magyar hazát, épen ugy kell szeretnünk a magyar királyt és ragaszkodnunk hozzá! Alkalmazkodjatok a kor szelleméhez! Századunk nemcsak mártír halált, hanem első sor­ban munkát követel! Ennél fogva dolgozni, munkálkodni kell a haza javára mindenkinek! Mert a kik terveznek épen ugy, mint a kik végrehajtanak; a kik eszközökkel dolgoznak épen ugy, mint akik gondolkoznak ; a kik ipart űznek épen ugy, mint a művészek, költők és tudósok; a kik tanulnak épen ugy, mint a kik tanítanak; atéritők épen ugy, mint harcosok; a kik a templom kövezetén imádkoznak s Istent dicsérik épen ugy, mint a kik vetnek, kapálnak, kaszálnak — mind mind —dolgoznak, munkát végeznek. Föl tehát fiaim munkára, tanulásra ! Később pedig abban a körben, azon az álláson, melyre tudástok emel, dolgozzatok tovább, legyetek hasznos munkásai a hazának! Mert valamint igaz az, hogy mióta a mindenható nagy Isten a világot megteremtette, egy porszem sem veszett el, épen ugy nem vész el a cselekvés és munka egyetlen mozzanata sem az erkölcsi, a szellemi világban! és valamint a legparányibb porszemek, atomak alkotják a mindenséget, épen úgy munkánk összege alkotja a nemzeti nagyságot! Dolgozzatok tehát! Ragaszkodjatok nemzetiségünkhöz, nyelvünkhöz, ősi szokásainkhoz ! Ezzel álltunk ellen az elszlávosodás­nak, ez mentett meg az elnémetesedéstől, ez teszi elsővé a magyart saját különböző nyelvű hazájában. Ez azon ércfal, melyen fejét minden önkény szétzúzta, melyen megtört a düh minden ostroma, megtört a pokol minden ármánya! Ezt a kincset, mely most ami kezünkbe van letéve, melyet féltékenyen őrzünk, a jövő nemzedék, az ifjúság, a ti kezetekbe fogjuk letenni. Legyen ez a tudat rátok nézve szent ige ! és ha lesznek a nemzetnek ujra'megpróbáltatásai, ne féljetek, ne csüggedjetek! mert valamint a félénk és dadogó Mózest az égő csipkebokorból elhangzó titokteljes isteni szó hőssé és ékesszóllóvá tette, ugy fog benneteket ez a tudat (hogy mit bíztunk rátok) a bátorság, hősiesség bajnokaivá felavatni, ha e szent hazának szüksége lesz rátok! Ragaszkodjatok a hazához ! Hisz még a fa is ott terjeszti ki lombját legdúsabban, a hol előszór estek rá a nap sugarai; az erdők farkasa, a puszták oroszlánja is vissza sír .szülőföldjére; csak az ember lenne érzéketlen a haza fogalma iránt? Hisz hazánkban van az a lak, hol bölcsőnk ringott, hol az édes anya csókjait élveztük, hol a szerető atya szigora nevelt; a hol szellemünk ismereteket, testünk táplálékot nyer; hazánkban van a templom, a hol Istent imádjuk ; az oltár, melynek lépcsőjén először nyert lelkünk mennyei vigasztalást; itt van a rög, melynek gyümölcseiből élünk; a föld, mely boldogságunkkal és szenvedéseinkkel hordoz; a hant, mely alatt szeretteink nyugosznak; a sir, mely a mi koporsónkat is befogadja! Ha tehát a hazát elvesztettük, mindent elvesztettünk, ha a hazát birjuk, mindent bírunk! Szeressétek, őrizzétek e szent kincset, s az Isten meg fog áldani benneteket! Szeressétek az Istent; mert az ő keze. vezette e nemzetet ezer utján; az ő gondviselése védte tengernyi veszélyek között; az ő kegyelme hívta uj életre, midőn balsorsa a sir szélére juttatta, Mi ugyanis Európa közepén, mint sziget a zajló tengeren, védő testvérek nélkül állunk, azért a különböző ellenséges elemek között csak önmagunk jó tulajdonai és a hatalmas Isten tarthat fönn bennünket! Fiuk ezek után jegyezzétek meg, mi a kötelességtek ! Legyetek becsületesek, legyetek jószivüek, legyetek szerények; legyetek szorgalmas nuukások; ragaszkodjatok ősi^szoká­sainkhoz, ragaszkodjatok alkotmányunkhoz, ragaszkodjatok nyelvünkhöz; szeressétek a hazát, szeressétek a királyt, szeressetek az Istent, a ki igy meg fog áldani benneteket és ti bennetek édes magyar hazánkat! Elén a Király! Éljen a haza! Néhány észrevetel Ticsy János h. igazgató urnák a gymnásium megnyitásainak ünnepén elmon­dott beszédére.* A zala-egerszegi állami főgymnasium megnyitásának f. hó 8-án megtartott ünnepélyén az ünnepi szónok az intézet keletkezése történetének vázolása közben Zalavár­ni,:gye volt főjegyzőjének a polgári iskola beszüntetése s •7 \ történeti hűség és az igazság érdekében szükségesnek tart­juk megjegyezni, liogy l'nczy Jánrs fógymnasiumi h. igazgató urnák a rendező bizottság által a lap részére megküldött beszedő kifoga­solt részében eltér az ünnepségeken elmondottról Hogy azonban a jelen közleményben felhozottakat, még pedig feltűnő hangsúlyozással, tényleg mondotta, e tekintetben hivatkozunk az ünnepsegen jelen volt közönségre, mint fültanura. Szerkesztő.

Next

/
Thumbnails
Contents