Zala, 1951. november (7. évfolyam, 255-279. szám)
1951-11-29 / 278. szám
A csütörtöki nepnevelőértekezletekhe: Nem érdemes spekulálni! Falusi pártszervezeteink ve- Betöségeinek és titkárainak fő- íeladatuk. hogy a politikai mun ka fokozásával, a tanácsok mun kajának ellenőrzésével biztosítsuk az egész község begyűjtési tervének teljesítését és túlteljesítését. Pártszervezeteink bar- cosságátó:_ helytállásától függ, hogy dolgozó parasztságunk eb ben a kérdésben is megfogadja pártunk útmutatását. Tőlük függ az, hogy a begyűjtési munka lendülete ne csökkenjen. Politikai felvilágosító munkával el kell. érnünk, hogy dolgozó parasztságunk törvényes kötelezettségeinek teljesítésén túl, is legyen eleget beadásának. A tapasztalat azt mutatja, hogy ezt sok helyen elhanyagolják, s i0v e begyűjtés vontatottan folyik, Ennek ok- elsősorban ez. hogy pártszervezeteink és tanácsaink nem ismertetik & dolgozó pa<- raszloktcal, hogy milyen előnyökhöz jut az aki teljesíti beadási kö edzettségét. Falusi pártszervezeteink vezetői gyakran nem veszik észre és nem lep lezik le az ellenség tevékenységét- Előfordul, hogy a ku~ lakoknak még falusi vezetőink eqy részét is sikerül megtéveszteniük iá. gyenge termésről és a beadási terv ,,teljesithetetlen&égéről“ szóló hazug híresztelésükkel Mú. suta. ,-i dolgozó parasztok egy része az ellenség befolyására szükségletén felül is visszatartja gar bonáját. Falusi pártszervezeteink. tanácsaink feliadata most aiz, hogy fokozzák a begyűjtés lendít- lefét, sokszorozzák meg a politikai felvilágosító munka erejét, keményen harcoljanak és leplezzék le az ellenség tevékenységétErős, jól szervezett agdációs kollektívát minden faluban! Az agitációs munka megjavítása érdekében falusi pártszervezeteink — a helyi tanács segít' «égével —* térképezzék fel ©i falut. A helyi viszonyoknak megfelelően minden 8—15 házhoz osszanak be égy.egy népnevelőt, vagy népnevelő-párt. A népnevelők elsősorban a beadási kötelezettségüket hanyagul teljesítő g továbbá a jelentős gabon-feles i íeggel rendelkező dolgozó pa>- J rasztok között végezzenek fel_ világosító munkát. Pártszervezeteink ellenőrizzék, hogy a falusi vezetők, népnevelők példamutatóan tesznek-e eleget a terménybeadásnsk?. A hanyagokat bírálják meg. s eíkik nél ez nem vezet eredményre, vonják felelősségre. A népnevelők számát növelni kellTörekedni kel- arra, hogy .a népnevelők többsége a dolgozó parasztok közül kerüljön ki. Vegyenek részt a népnevelő mun kába a pártszervezet, o falusi tanács és - tömeg szervezetek vezetői is. Vonják be mindazokat a pártamkivüli dolgozó panasz tokát és paarasztt-sszonyokat, akik ni beadást 100 százalékon felül teljesítették. Adjunk állandóan agitációs érveket a népnevelőknek! Minden népnévílő kapja meg a hozzá beosztott dolgozó parasztok adatait, hogy tudják: ki van el maradva. A népnevelők között fejlődjék ki vetélkedés azért, hogy ki éri el helyes meggyőző munkával, a legjobb begyűjtési eredményt a hozzá beosz'a t dolgozó parasztoknál. A jól dolgozó népnevelőket © pártitttkár dicsér, je meg és a népnevelő értekezleteken számclttiStsa be arról: hogyan, milyen érvekkel érték el eredményeiket. A párti kár elvtárs csak akkor tudja jói irányítani a bo gyűjtés sikeréért folyó harcot, ha ntzpról-napra a párt politikájú m-k megfelelően vezeti a községet, uj-bb és újabb érvekkel iá+ja el a népnevelőket, e.len. őrzi. hegy a különböző szervek a párt politikájának megfelelően dolgoznak-e. a sajtóból megisme rik élenjáró községek pártí szervezet,einek. párt-titkárainak munkáját, is mi nagy segítséget jelent sojáf munkájuk rnegjavi- : ‘í.s<a szempontj ából. Hasznosítsuk a legjobb ági- iációs módszereket! Az agitáció fő formája — az egyéni agitáció, házi agitáció. Emellett <arzcnbon tartsunk minél nagyobb számban kisgyülé- seket csoportos megbeszélése két. Á kisgyülésékre hívjuk meg a rosszul teljesítő dolgozó parasztokat és a beadásban élenjárókat. A jól t.'-’ljesitö- dolgozó parasztok szólaljanak fel, mondják el, hogy milyen előnyeik származtak a beadásból és bírálják meg ozokE,, okik csak mindig kapni szeretnek az ál Iámtól, de adni nem. Pedig hr a kulákra, hallgatnak, ha halogatják a bordást — m?.-- guk látják ö kárát. Ezeken a kis gyűléseken mondjuk el azt is, hogy mit kapott a falu a felsziai- bsdulás óta, mit változott egyes dolgozó parasztok élete a felszabadulás előttihez képest és mit fog jelenteni az ötéves terv fai dolgozó parasztságnak, a falunak Gondoskodjunk róla. hogy a tanács naponként rendszeresen írja a versenytáblákra a begyűjtésben élenjárókat ós elmaradókat. Továbbá írja. ki, hogy a járásban hányadik helyen áll a község és a vele párosversenyben álló község. Alkalmazzuk -a széni léltető if-gittició eddig bevall módszereit., a fali újságokat, villámokat, sib. A tanítók bevonásával fejlesszük tovább a kur urális agitációi is. Kö^öntsék rendszeresen ku’-turbrigadok. úttörők a begyűjtésben élenjárókat, díszít sék fel házaikat s’-b. Cs’asztus- kákban dicsérjék meg a, lepjob- ban teljesítőket és bírálják a begyűjtésben hanyagokat. leplezzék le a kulákok mesterkedéseit, szó botál ás át. A párttitkár elvtárs, a falusi vezetők, népnevelők ne felejtsék el. hogy ©.begyűjtés érdekében kifejtett munkájukkal ötéves tervünkért, falu további felemelkedéséért. a dolgozó parasztok boldogulásáért harcolnak. Munkájukat a munkásosztály, a párt és ei kormány mindenben támo- giaitja. Kotnyek Balázs 3 holdas mik. iósfai dolgozó paraszt, mintha csak a kulákok szekerét akarná tolni, raegíagadta az állam iránti köteiezettséu teljesítését. Meg feledkezett arról, hogy a dolgozó paraszioknak szorosan fel kell zárkózniuk a munkásosztály mögé. megfeledkezett arról, hogy a dolgozó parasztoknak az ipari munkássággal együtt kell épite- níök a dolgozók országát, közös erővel kell szilárdítani azt a bástyát, amelyet Pártánk, vezetésével a háborús gyujtoqatők elé emelünk* Nem epyszep érezte már Kot- nyek Balázs a dolgozók államának segítségét. Nyilván azt is tudta, hogy az állam csak úgy segíthet, ha a dolnozó parasztság is szivvel-lélekkel melléje áll és azt amit az áttam kér, becsű., telesen me?? is adjaKolnvek Ealézsnak két fői tejelő tehene van, havonta ÍOÖ li tér teiet kettelt voltra beszállítania. Nem ielersteti volna jnerr- erfíüetésí, ha kötelezettségét teljesíti. Nem is ez tartotta vissza Kotnyek Balázst, Ö .egyszerűen kijelentette: nem szállít be te jet. Persze ez a kijelentése nem illetékes helyen, hanem a falu egyik másik dolgozó parasztja előtt hangzott el- Ugyrézeit ki a dolog, mintha Kotnyek még dcí- íiozó paraszltársait is le akarta volna beszólni arról, liogv kötelezettségüket teljesítsékA havi 100 liter tei helyeit mindössze 5 és fé! liiert szolgáltatót be, feleségét azonban rajt érték, amint 3 és fél liter tejel vitt Nagvkairizsóra, h«r«v azt „jó áron“ futtassa el a dolgozókhoz A kötelezettség nem leliesité sóért eov ízben már 100 forintra megbüntették Kotnvek Balázst- Azonban ez a finvelmertetés nem használt. Boy ízben azt a kiír 1ei?tést tette: — Ha szórjanak, akkor maid leadok egv föllifert. Hven előzmények után került Kotnvek Balázs a nagykanizsai iárásbirósáora, orra e bíróságra, ahol 3 hav» elzárást és 200 forint pénzbüntetést kapott. Oktatás, tanulás Miklósi a községben is megtör-1 vünk, sikeres hékeharcimk meg iónt a vezetőségváíaszlás. A nép j valósításához izi^-vérig elvhü | legjobb fialt, a munkásosztály és elvtársakra van szükség — olya- a dolgozó parasztsáo legjobbjait j nokra, akik mindig megmarad- állitottuk a falu irányítójának- j nak azon a harcos forradalmi A titkári beszámoló rámutatott I utón, melyet Lenin és Sztálin a pártszervezet eddigi munkája- elvtársak megjelölték számunk ra, felhozta a hanyagságból származó hiányosságainkat is- Párt- szerűen gyakoroltuk a kritika fegyverét saját munkánkra, de a járási pártbizottság munkája felett is, mert hibáirk forrásának jórésze ide vezethető vissza, így azt sem hallgathatjuk el, hogy a járási pártbizottságtól ezen a fontos gyűlésen senki sem felen t meg. Ünnep volt ez a nap nekünk, de minden becsületes miklósfaj dolgozó na resztnek is- Ünnepélyessé és felejthetetlenné tették ezt a napot az úttörők és alttSz szervezet kedves köszöntése. Me. szeries István pttörö, Aradi József DISz tag. S^inbardt László ’"izgató elmomctték az ui vezetőségiek. hoev d»?f'o^ő nén««.1r »»nv várekerá«*«! feléik Elmondották hocv ötéves terUgy hisszüjt, hogy ez a mai nap határkövet jeleni munkánk- bau*. Ettől a naptól kezdve felszámoljuk eddig megmutatkozott hiányosságainkat. Újult erővel, jobb vezetéssel indulunk harcba ragy feladataink megvalósítása érdekében. Az arcok őrömtől suoároztak. Mindenki bizakodással tekint az ui vezetőség felé- Biztosak lehetünk abba® — mondotta az ui vezetőségbe beválasztott Őri László elvfvrs —, hoov az ui vezetősáv okulva a régi hibákr»*? mepíavitta munkái át s p párt útmutatásával megvolősttfa mindazt, wjí dolgozó é*p*éí és a béke megvédését segíti. VASTAGH LÁSZLÓ A nép államában A Szovjetunióban a főiskolai halilgaitók száma felülmúlja _ va- •lamennyi európai és ázsiai ka. pttafeta ország diákjainak számát. 1950-ben 880 szovjet főiskolán körülbelül 1,250.000 diák ba- nulit. Ez 435.000.iel több. mint a háború előtt vök:. Egyedül a. főváros 80 főiskolájában 130.000 diák 'tanul, ami feiÄnulja egész A'ág'iaa főiskolai hallgató inak számát, ír írni és olvasni tudás terén Tatárország a Nagy Októberi Szocialista Forradalom előtt a mélyponton volt. Az egykor elmaradott országban megszűnt az analfabétizmus, ii főiskola, 22 tudományos kutatóintézet és a Szovjetunió Tudományos Akadémiájának egy fiókfntézete működik. A kapitalista vitádban Az USA-ban az egész költség, vetésnek körülbelül 1. százaléké fordítják közofctlakásra. 6 millió amerikai gyermek nem tanulhat iskolák hiányában az US A 'kerületén élő iráa udaUanoik szá • ma eltéri a 20 míUióst. Angliáiba’.! a nevelésügyi kíiadá- sokatfc az utolsó kéj év alatt ;■ feléméi is kevesebbre csökkente lék. Oliaszoirszágbaa; 2 mil'Eió gyerek netn jár iskolába a lakosságnak több mint negvede irácrudattlia-n. Görögországban a monarchofa sisz!lia dÜk'tiabuna egy év alatt 5000 iskoláit záratott, be. Törökországba i az irást-ud-a»’. lan ok száma 06 százalék, a falvak h á rom ne gyed részé ben nine- iskola. Indiába/n az Írás Siidat'ia nők 'aránya eléri a 90 százailékot. Építsük9 szépítsük iskoláinkat Mindössze három hónapja in. dúlt meg iskoláinkfoasn az „Épít. sük. szépitisük iskolán a a;.“ moz. galom, de ez alatt a rövid idő aiis.f &s jelentős eredmények szűkítek országszerte iskoláinkban. A nagykamz-s,ai Zrínyi Miklós általános iskola Szülői Munkaközössége az Építsük, szépítsük iskolánkat mozgalom“ kere. ón belül rendbcliozják az í. osztály rossz és használhatatlan padjait, a mell ékhelyiséig: két feb'zer. llék. a lefolyókat megjavították és a hiányzó átutal okát pótok".‘ak. ösz- szesen mintegy 620 forint; értékben- Az iskola diszkesére dekorációs anyagokat vettek, a rá. szoruló tanulóknak szociális t-e- giéiy-Jket fclyósi'iOt'tak és ruházati cikkeket, cipőit, harisnyát juttattak A Szülői Munkaiközösség a. növelői szoba részére órát vett. Eddig u.m vol't az iskolának megfelelő ku’< urhe'yisége, most kél ttanterem közé hordozható fatót építetitek, amit al'ka- lomadíán könnyen cl'^ivolii' hatnak és így a két tanterem -eigyc- E'ése pótolja a kultrirhelyiséget. A Vétóéi u-tcai általános iskola Szülői Munkaközösség; elhatározna, liogv a ta at erem hiány ihegszüu'letéséne a meglévő is- ko 1 aépüke:ui'c egv emeleiet építenek. Erre ,a célra már 645 forintot ad'tók össze és ezenkívül is segitségüiacifo ajánlották fel uz ép'ii -ke zéshez. Eddig 2600 forint értékű szak- és napszámosmu-ii- kát arjánloftak fel. Két osztályig függönyökké] .és vütenyernvökkel, egy folyosót disz tárgyaikkal és függönnyel lá’t'-ak cd. A sánci iiSjko’a a mozgatom ke. rétében függönyöké, kapott. A Lige város: iskola villanycsf- ngőt, mosdót ól ai, pecsét nyomód, vi- ZíSfeannát és különböző -takadd.ó erz' özökrt szerzett be. A közgazdasági középiskolában a iftan illők az iskola udvarán vörös salakos kosárlabdapályát >é- tesd.etdek A Zrínyi Miklós általános is. ko-ki Szülői Munkaközössége a torna? erem rossz padlózatát Ö00 forint értékben kijavította. Az iroda részére mosdó tálat ve tek. 500 forint értékben. Beszerelték a koleíomf és minden osztályt virággal láncaik el. _ A kohó- és gépipari technikum tanulói '.többnyire saját erejük, bői épijiik iskolájukat. Az iskolát a vasul és az ásványolaj gépgyár patronálja, ahonnan vashulladékai kapnak amiből már eddig is sok csavarliuzót. ablakrácsokat é,s ruha fog as ok at készi.. ’betétek. .Az üveggyárban a se- iejites üvegcsöveket átadják a tanulók részére, akik a fizikai gyakorlatokhoz fel tudják használni. j Egy család élete \ iiAtti (>eh^/It:>vákiűlttiíi A. bdnifaviclékí Lelesz község szövetheze'iéne-k pásZfora, SzLula József a múltban 25 mázsa sze. net és 500 koronát keresett egy év alatt, ebből azonban még se- gittőtár\sának is juttatni kellett, A legutóbbi évben 26Í munkaegységet dolgozott, IS éves fia 20L 16 éves lánya pedig 58 munkaegységei AZ egész család tehát 52.3 munkaegységet ént el, s ezért 41.796 koronát. 16 mázsa búzát és 496.8 liter tejel kapott. Tífo Jütfítsz^ytívghati Tito kormánya az I§50-es öv folyamán végrehajtott „fizetés- rendezés“ alkalmából 9 milliárd ISO millió dinárra csökkentette a munkások bérelanját. Egy négytsgtj munkáscsalád léHerti- 'aríásólioz több, mint 30-800 cíl nár kell havonta, de egv munkás havi bére nem haladta meq a 3—ÍGC8 dinárt. Hoyv ez mennyit ér, elegendő megemlítem: env pár cipő ára f—-6000 dinár. Így törődnek a gyerekekkel A SzövietuDlóban Az állami társadalombiztosító költségvetéséből ut’öró'táborok építésére, feJszerpiépáre és femar fartására 6S3 millió rubelt foidi- ianafc. A szovjet ifjúság és az iskolása vermekek részére 77 komsznmol és utföröufsárot. 8 ifjúsági és Í7 gyermekíolyőira- íot adnak ki, összesen 7 millió uéldánybcn. Mi a helyzet távol keleten Kínában A Kínai Népköztársaságban a dolgozók életszínvonala egyre emelkedik Mandzsúriában 1050- ben n reálbérek 1949-hez képest 40 százalékkal emelkedtek, « parasztság vásárlóképessége egy év alatt 93 százalékkal növahé. de.it. A kínai állami szénbányásza; sikeresen telje,rdr-tte termelési tervé* l9j0-ben c bányászok munkájának terine.ékcnyséqe 13 százalékkal enielkede.it, a felszabadulás előtti színvonalhoz viszonyítva pedig 70—150 száza lékkai lett nagyobb. JapáüSaü Japánban hivatalos adatok szerint 1851. elején körülbelül 18 millió munkanélküli volt. A la kossáa ellátatlan, nélkülöz mind az élelmiszerekben, mind a tu hazafi cikkekben- Igen sípvasak a lakásviszonyok, J.6 millió hajléktalan ven- A japán dolgozók élete méaml-úbb letomleU azóta hogy a7. országot az ímpeiialis- *ák jármákba kénvszerttptték. A 'knreri háború k’+örése óta az | ^eímiszerek 05 közszükséglctt •sikkek ára 195Í. márciusáig 62 százalékkal emelkedett. Az USA-bat! Az Egyesült Államokban a La- . boar Information Bulletin folyók irat jelentése szerint az idén gyermekeket is nagyszámban aL kalmazbak a mczőgazdi-dgi műn kánoknál A fejletlen gyermekeknek nehéz és megerőltető munkát kellett végezniük. 65 százalékuk 14 évesnél fiatalabb vofi. ele akadt köztük .számos 10 éven aluli „munkaerő“ is.
