Zala, 1950. december (6. évfolyam, 279-303. szám)

1950-12-20 / 295. szám

\ marxiznius-lenír.izmus kiasz- szikusainak műveiben szám­talan vál ozatban megtaláljuk azt a tömör meghatározást, hogy „for­radalmi elméiéi nélkül nincs forra­dalmi gyakorlat". Azaz más sza­vakkal: alapos elméleti felkészült­ség nélkül nem érhetünk el szá­mottevő eredményeket a gyakoriuli életben. Erre a döntő körülményre hívta fel Pártunk Politikai Bizott­ságának tavalyi határozata a párt­tagság figyelmét. ami egyeseknél már már kezdet elterelödni az el­meiét tanulmányozásától. Azóta azonban mind jobban látjuk, hogy a marxizmus-leninizmus tudománya milyen hatalmas segítséget jelent mindennapi életünkben, gyakorlati munkánkban. Ennek felismerése ta­pasztalható volt az idei új oktatási évad indításánál is. amikor a párt­tagság széles tömegei kapcsolódtak be a politikai iskolák munkájába. Néhány kivé'eltol eltekintve, ugyanez elmondható a nagykanizsai járás falusi pártszervezeteiről is. Aránylag kevéslétszámú hallgató­val indultak a járás községeiben a politikai iskolák ”Ez a létszám ; mégis magasabb a tavalyinál és — nincs lemorzsolódás, ami pedig az elmúlt ,ok atási évadban olyan jel­lemző volt a szemináriumok nagy többségében. Figyelemreméltó kö­rülmény az idei politikai iskolák­nál, hogv a hallgatók létszáma úgyszólván előadásról előadásra szaporodik. Alig van a nagykani­zsai járásban olyan politikai is­kola, melynek vezetőjénél ne je­lentkeznék esc röl-esetre' egyegy újabb hallgató, aki a pártszervezet vezetőségénél kérte, hogy bekap­csolódhasson az oktatásba. A za- lakarosi alapfokú politikai iskola [ például 11 haj. gat óvni <ndult, s ma már 16-an vesznek részt egy-egy előadáson. A nagyrécsei politikai iskolának az eredeti 16 helyett leg­utóbb már 22 hallgatója volt, s a hallgatók 60 százaléka nő. A bala or.magyaródi politikai iskola hall­gatóinak száma is 16-ról 20-ra emelkedett. Az ilyen eredmények világosan megmutatják, hogy dol­gozó parasztságunk is egyre inkább 1 tudatára ébred az elmélet fontos­ságának és mind nagyobb részt kí­ván magának a marxizmus-leniniz- mus tanulmányozásából. 4 z ilyen eredmények önmaguk- [ ban esetleg nem sokat mon­danak. Sokkal többet fejeznek ki akkor, ha hozzájuk tesszük: a fa­lusi dolgozók a pártoktatásba való bekapcsolódásukkal saját gyakor­lati munkájukat akarják megjaví­tani. Így van ez a palini gépállo­máson is. Ennek a gépállomásnak a dolgozói őszi idénytervük teljesí­tésében tudvalévőén nem a legjobb eredményt érték cl, hanem más gépállomásokhoz képest alaposan ; le is maradtak. A gépállomás kom­munistái a lemaradás okait vizsgál­va a legfőbb okban elméleti kép­zettségük hiányosságát ismerték fel. Munkájuk megjavításának célja vezette őket a politikai iskolára cs ugyanez a cél lebegett ama négy elvtárs előtt is, akik utólag kérték az iskolára való beosztásukat, Számos községben olyan gyakor­in i eredményeket mutatnak fel az iskolák hallgatói, amelyeket az elméleti képzés segítségével értek cl. Bnlaíonmagyaródon a politikai isliolán résztvevő elvlársak az elő­tti anyagon kívül rendszeresen ki­értékelik a Szabad Népet és a me­gyei pártsajtót, így fokozott figye. mimel kísérhetik a nemzetközi helyzet alakulását. Ez tette lehe­tővé, hogy a hallgatók eredménye­sen szálljanak szembe a községben labrakapott különféle rémhírekkel, ! amelyek vásárlási lázt akartak fel­idézni. Somogyi Gyula, Hajdú La­jos cs Bazsó Vendek elvtársak le­szerelték a rémhíreket. Nagyrécsén Németh Lajosné elvtársnő, a Vö­rös Október-lszcs tagja a ,,Hogyan éllek a dolgozók a Horlhy-rend- |szer6en‘‘ cíinü anyag megbeszélése alkalmával elmondta, hogy neki. mial volt cselédnek milyen volt a sorsa a múlt rendszerben és milyen az élete ma a dolgozó nép államá­ban. A politikai iskolán tanultak mutatták meg neki, hogy eredmé­nyeinket, amelyeket saját életiben iopatztaii, kAl értitniz mfn­den dolgozó paraszttal; ezért ala­kított népnevelő-brigádot az iskola hallgatóiból, s leit ez a brigád a község népnevelő gárdájának ge­rince. Az elmélet volt Németh La­josné elvtársnő segítségére akkor is, amikor Mátrai Ferenc párfon- kíviilí segítségével egyéni agifáció- val lekötő,‘le a tavasziak szerződé­ses termelésére a község előirány­zatának 40 százalékát M ás községekben a politikai is­kolák hallgatói a’ terniénybe- gyiijlés vonalán végeznek jó mun­kát mintegy megértve, hogy o be­gyűjtés is elsőrendű fontosságú po­litikai munka. Lőrincz József elv­társ, zalakarosi dolgozó paraszt például 8 mázsa kukorica beadását szorgalmazta egyéni agítációval, miután ö maga példamutatóan ele­get tett terménybeadási kötelezett­ségének. Bazsó Vendel elvtárs Ba­la lonm agyarodon 15 mázsa kuko­rica és burgonya szállítására köt- telelj szerződést, Sipos Ferenc elv- íárs Nagybakónakon elsőként tel­jesítette beadási kötelezettségét, majd 370 kiló burgonyát gyűjtőt! be. O maga példamutatóan vesz részt a politikai iskola előadásain is, bár példáját csak kévésén kö­vetik. Nagybakónak ugyanis egyike azoknak a községeknek a nagyka­nizsai járásban, ahol a párifcgyc- lem lazasága miatt a hallgatók egy része nem jelenik rneg az elő­adásokon. Ilyen körülmények kö­zött nincs semmi csodálkoznivaló azon, hogy a községben a begyűjtés sem a kívánj ütemben balad. Van még egy figyelemreméltó eredményük a politikai iskolák­nak, s ez az eredmény a púrtépi- lés terűidén mutatkozik meg leg­jobban. Rákosi elvtárs október 27-i íránytmutató beszéde után a közsé­gekben természetszerűen az eddi­ginél nagyobb figyelmet fordítanak a középparaszlokra Kilimánban a pár: szervezet vezetősége lehetővé tette Böröndi Péter középparaszt számára, hogy kérésének megfele­lően résztvegyen az alapfokú poli­tikai iskola előadásain. Böröndi Péter kijelentette, hogy legfőbb vágya: tagja lenni a Pártnak, eh­hez azonban — érzi — elengedhe­tetlenül szükséges, hogy megismer­kedjék a marxizmus-leninizmus alapelemeivel. Más községekben már konkrét, eredmény is mutatko­zik. így például Nagyrécsén a leg­utóbb felvételre javasolt hat tag­jelölt között kettő középparaszt, |yf indezek alapján kétségtelen hogy a nagykanizsai járás falvaiban működő politikai iskolák­nak eddigi munkája eredményes. A hallgatók fontos feladata, hogy még nagyobb szeretettel tanulmá­nyozzák az élenjáró elméletet, ami biztos, csalhatatlan iránytűként mutatja nekünk az utat a szocializ­mus felé. Úttörői* a héhoharcban A világ min'den becsületes dol­gozóin mélységes felháborodását fejezi ki az imperialisták háborús készülöd ősei, valamint nyílt provo­kációi ellen. A békeszeretö nevek éppen ezért még szorosabbra fűzik soraikat hogy megakadályozzák a háborús gyuitogaf6k Őrült terveit. Nálunk is törvény leit a bélre Az élet törvénye. Az úttörő pajtások is tudiák, hogy csak úgy tanulhatnak nyugod­tan. ha bébe von. Akkor biztos a boldog jövő. hy mi: den becsületes dolgozó helyt all a béke borúján. Az úttörő pajtások itt, Zala me­gyében sem akarnak lemaradni a béke harcos megvédéséért folyó munkából. Szüleikkel vállvetve se gitik o bőkét. Ettől 11 gondolatini vezérelve let. fék bekefelajánlásaikat a csapatok, rajok és őrsök. Megindult tehát a nemes verseny. Minőségi felajánlá­sokat tettek, nem mini tavaly is. százalékos íehjnrilásoku'. Mást a saját tanulmányi munkájuk megja­vítása rn illeti még a gyengén ta­nuló pajtások is segítjk. Versnui indítottak a fegyelem megszilárdí­tásáért. a tisztaságért, az óra minél jobb kihasználásáért, a percekért Péter Mária, a zalaegerszegi Ság- vári-iskola pajtása béke fel: iái dúsa például így szói: ,Tanulmányi át­lagomat feljavítom, más pajtásokat is segítek a tanulásban". Darabos Ágnes najtás — ugyan­csak a Zója-csapat tagja — vállal­ta, hogy Boros pajtást megtanít jc az orosz belük írására, olvasására Természettudományi téren fakéreg- gyűjteményt állít össze, hogy c többi pajtások is megismerhessék Megindult Kaján át a közvetlen közlekedés Nagykanizsa, Szeged és Békéscsaba között Vasárnap délelőtt ünnepélyéé keretek között adták át a forga­lomnak a fasiszták áMól elpusz- lilött, de orszá,gépik; ötéves ter­vünk kérőiében újjáépített bajai közúti és váfiutj hidat, arai .je­lentősen megrövidíti az Alföld és a Dunántúl közötti közleke­dési. Az..első vonat, ami a megy nyitott hídon álment; Kanizsá­ról indult ki, s ezzel újból meg­indult a közvetlen közlekedés a két országrész között. Nagykani­zsáról eddig csak Budapesten át lehetett Szegedre és a Viharsa­rokba utazni, mos; a 10 óra 27 perckor Nagykanizsáról induló sebesvonat Baján és Szegeden át Békéscsabára megy, ahová hajnali I óra 27-kor érkezik meg. Ormon reggel fi óra. 26-kor indul visza a vonat és «Nagvka- nizsára a 20 óra ll-kcn- érkező pécsi srbnsvonatta’' érkezik. A Bánokezerdg'yörgyi Állami Erdőgazdaság dolgozóinak az ötéves terv első esztendejének második félévi terve 47-852 tö­mör köbméter faanyag kiterme­lését irányozta elő. A dolgozók Sztálin elvtárs születésnapjának tiszteletére a béketábor ereje fo_ kozása érdekében azt vállalták, hogy december 21-re befejezik az előirányzat teljcsités-ét. Fel­ajánlásukat a határidő előtt nyolc nappal, december 13-án este teljesítették, sőt' túlteljesí­tették. amennyiben 47.950 tömör köbméfer faanyagot termeltek ki. Az Erdőgazdaság dolgozói megkezdték az 1951-re előirány­zott fakitermelési terv teljesíté­sét. Ez a munka uj. a szovjet erdőgazdaságtól tanult munka­módszerek alapján történik, a szocialista munkaverseny széles­körű elterjedésével. A kis iesnesieiésen 274 iáiogatóía volt a mull lieli SzFIE előadásnak A zalaegerszegi járás közsé­geiben sem volt még olyan nagy sikere egy-egy Szabad Föld Téli Estének, mint az elmúlt héten. Csúcshoz sokon közel kétszázan jelentek meg az előadáson. A hallgatóságnak mintegy fele dol­gozó paraszíasszonyokbó] és leá­nyokból tevődött össze. Barkó- czi János honvédJr-rdoagy elő­adását, mely az igazi hazaszere­iéiről szólott, több ízben szakí­totta félbe a hallgatóság lelkes tapsvihara. A pártszervezet népnevelői, a főin nevelők háziagitáció során hívták meg a falubelieket a ki­tűnő kultúrműsorral élénldlMt Szabad Föld Téli Est előadásá­ra, ugyanakkor összekapcsolták munkájukat az ■ere&méhyes. ku­koricabegy Öj ICSSél is. Ncmeslictcscn 274 volt a láto­gatók száma. A község megje­lent dolgozói mindannyian igé retet tettek, hogy legjobb mun- kájmlffloa.l, a begyűjtés teljesitésé- Vei harcolnak a bike megvédé­séért. Baktiittősön eddig 60—70, Vas­pörben még ennél is kevesebb személy jakul meg eddig az elő­adásokon. Az elmúlt héten zsú­folásig megtöltötték mindkét fa­luban a dolgozók az előadóhelyi- séget. Level egy Szív Ing 'Lom ho Sz u>*"y 7 7.hu neve és fi­(jardja tolakodik az umher emlékezetében mindig az első helyre, vajakényszor e mi-erin (szerencsére. min din kevesebb) rémesen öltözködő és meg rémesebben táncoló Uránt Iát, a ki ne k terrneszel tudomá - nyos meghatározása ~ Linné után szabadon — ■ jampicus sambaenxh. (amerí-nanus), il­letve töröl'metszett magyar­sággal: jumpec. Emiik magyar Ilimnek meglehetősen ellen­szenves „hőse" volt ez a Szwing Tóni, akiről az ember jogúul gondolhatta volna: ez már a jampec netovábbja. Mert öltözködni esetleg lehel még nála is papagájszer libben. de viselkedni, vagy pláne tán­colni... Nem, arra már ember nem képes, legfeljebb egy gyo­morbajos pávián. Dekát tévedni emberi, dolog és az ember holtig tanul. Szwing Tóni is bizonyára s írva fakadt volna, szégyenében és meg semmi sülten kiáltott volna: „Mesterem, te győz­tél!...” Szwing Tónii is meg­szégyenítő táncnak nevezett epegörcsös rángásokkal akar­tad felhívni utolérhetetlen tánctudásodra a köz figyel­mét, kedves Vcreczkei Károly ifjúmunkás. Ez sikerült is, de megmondjuk őszintén azt is: nem tánctudásod — mert ez már nem tánc, de nem is tu­dás, hanem viselkedésed ré­vén. Az emberekben általában az a. benyomás éh hogy egy magát öntudatosnak nevező ifjúmunkás így nem viselke­dik. Különösen akkor nem, ha kész arra. hogy bírálatot mondjon DlSz-szervezete ve­zetőségének általa hiányosnak vélt munkájáról, mint ahogy \ kanizsai takarékpénztár dolgozói tapasztalatcserén Szombathelyen Az Országos Takarékpénztár Vállalat nagykanizsai fiókjának dolgozói tapasztalatcsere és munkamódszerátadás céljából felkeresték vasárnap a vállalat szombathelyi fiókijitézctét- A közei ötórás megbeszélésen a két fiók dolgozói reszortonként be­szelték meg az időszerű mun­Sserda, 1í»50, dee: aö Fájukkal kapcsolatos problémá­kat. A tapasztalatcsere közép­pontjában az országosan folyó egyéni takarékossági mozgalom továbbfejlesztésének kérdése állt, a kél pénzintézeti fiók dol­gozói azt tárgyalták meg, milyen módon segíthetik legjobban en­nek a nagyfontosságu mozga­lomnak széleskörű elterjedését, hogy ezzel is növelhessék nép­gazdaságunk erejét a béke érdé. Ír ében 99 te is tetted a vezetőségi' á I as ió lag gyűlésen a Gépjavító V-nái, v \j i mos/ azt mondjuk: 1 .'mm orr. vagy! de te til­takozni in ra való hivatkozás­sal, hogy nem úgy öUözködöl, mint általában azok, akiket jani pácoknál; nevezünk. De vájjon a viselkedés, az nme- rika-majmolás. a. tőlünk any ny'rra idegen táncok esztelen vonuglása, vem fedi-e a jam­pec fogalmát? Mi nem szoru­lnak rá an a, hogy iw pedál­juk a rothadt kozmopolitái ide­ológiát árasztó szunnget, sam­ba,!, rumbát. congát és még egg tucat kimondhat útion ne­vű táncot. De arra sincs szük­ségünk, hogy éppen ifjúmun­kásaink akarjanak „példát" mutálni a gusztustalan vonag- iásban. Megnyugtató azonban, h ogy i fjuniun hős a in k egy-hé t fehér holló lei vételével hason­ló véleményen vannak és ön­tudatosan utasítják, el maguk­tól a tengerentúli „kultúra” büzhödt „vívmonyait''. Erre gondoltunk ráng átázá­sodul Iáivá, kedves Veraczkei Károly és eszünkbe jutottak Kádár Mihály alezredes elv- társnak, a vaiosi tanácsülésen elhangzott szavai: „Nem sza­bad engednünk, hogy ifjusá- •gunk nevelése helytelen irány­ba terelődjék, nem szabad en­gednünk, hogy kozmopolita ideológia fertőzze meg fiatal­jainkat. Mi, a Néphadsereg katonái harcot hirdetünk a kozmopolitizmus behatolásá­nak minden eszköze eilen és ebben számítunk a városi, ta­nács segítségére...” J?zek a szavak nem ma­^ radtak eredménytelenek, mert a városi tanács valóban segített ebben a. harcban. A végrehajtóbizottság határoza­tot hozott, amelyben felszólí­totta a kanizsai tütnezenekaro­kat: csatlakozzanak ehhez a kezdeményeséshez és töröljék műsoi'ukból a. giccses táncszá­mokat. Száműztek is ezeket a számokat a kanizsai, zeneka­rok dobogóiról, de te, Vereez- kei Károly és még egy néhá­nyon ezt nem vettétek tudo­másul, meri kérkedni akarta­tok „figuráitokkor’ és ezzel nevetségessé váltatok. És ne­vetségesek maradtok mindad­dig, míg nem számoljátok fel ti is ‘magatokbaji a kozmopoli­ta mdradváTiSjOkát, a természet törvényszerűségét. A határ menti községek kispajtá­sainak lelkes thpnkpf el ajánlása j is arról tanúskodnak, hogy k<-zvéié n ■ a Tito-bunda szomszédságában ta­nulmányi eredményük javításával, a fegyelem megszilárdít ásóval válci- szolnak minden kühn ős belső d- j lonscgnek egyaránt. A neveink ni mutatásával egyre szebb és szebb eredménye’ szület­nek. A kiskacsai áttörő csapat azon- ’hun, éppen Lányi József to velő I súlyos mulasztásai miau, nem na­I I ami ió ered mennyel büszke l ked he­tik, Nincs az iskolában tanulmányi verseny, nincs önálló úttörő szer­vezd. Tmnésro'es, hogy a nevelő­testület morkijn Is sokkul nehe­zebb. Az olyan nevelők, mint Kis­kacsán Lányi J >zsef. vagv ZalaszO- bvron Várnai, r ■gynbb gondol kell, hogy fordítsanak1 ez úttörő pajtá­sokra. hiszen czrthü! a gyormc- • kékből lesz v harmadik Iáng. akik. (tőlünk a kommunizmus zás-lajat átveszik. Segítsék c.7 ú''örök helyes és egészséges kezdeményezéseit, a szocialista embertípus kinevelését, úgy, ahogy u dióskáli. páriái, zcln- szent grófi, vagy a z”l zegers-eg! is­kolákban azt t-csztk Közös erővel a munkások a bá­nya mélyén, az üzemekben az esz­tergapadoknál, dolgozó parusztsá- gunk a mélyszántás és a termény- bepvi'tfés 1 ellesi!érével. demokrá­ciánkhoz hű értelmiségeink az író­asztalok melleik tanulóifjúságunk pedig tanulmányi eredményeinek fokozásával. a tanulmányi, fegyelem megszilárdításával harcoljon az oh kóló békécrl. (Sárközt) Már ISSI-évi tervén dolgozik a bánokszenlgyörgyi Eriflgaiiiiság Az oktatási munka eredményei a nagykanizsai járásban

Next

/
Thumbnails
Contents