’56 Keszthelyen és a keszthelyi járásban. A forradalom és megtorlás dokumentumai, kronológiája és személyi adattára - Zalai gyűjtemény 63. (Zalaegerszeg, 2006)
A forradalom és a megtorlás dokumentumai
tását. A Május 1-i ünnepségeken az oktatók majdnem teljes számban részt vettek és ezzel is demonstrálták állásfoglalásukat a népi demokrácia mellett. Akadémiánkon, az ország főiskolái közül, elsőnek alakult meg 1957. tavaszán a KISZ szervezet. A felvétellel kapcsolatos egyéni beszélgetések már sok hallgatóban tisztáztak alapvető kérdéseket. A KISZ szervezet megerősödése, tevékenysége, tovább segítette a konszolidációt. A KISZ szerkesztésében megjelenő Faliújság a központból és helyből beszerzett kép és szöveges dokumentációs anyag, jól előkészítette a talajt, a szeptemberben megtartott politikai előadássorozat számára. Ezeket az előadásokat az alábbiak tartották meg: Halas ezredes az Országos Munkásőrség parancsnoka, Gedő András a Budapesti Pártbizottság esti egyetemének filozófiai tanszék vezetője, Nemes János a Népszabadság belpolitikai rovatvezetője. A felsorolt központi előadók nagyrészt olyanok, akik az ellenforradalom leverésében tevékeny részt vettek, saját élményeik alapján ismertették az ellenforradalom előkészítését és lefolyását. Az előadott anyagot az oktatók irányításával tartott szemináriumokon dolgozták fel a hallgatók. A KISZ szervezet újságja az „Akadémiai Híradó" az időszerű oktatási, sport stb. események közlésén kívül politikai kérdéseket is felvetett és segített ezáltal az ideológiai zűrzavar maradékának felszámolásában. Az Akadémia pártszervezete, a városi és járási pártszervezettel együtt, nyilvános pártnapokat szervezett, amelyeken oktatóink és hallgatóink nagy számban vettek részt. Az ellenforradalmi eseményekkel kapcsolatos fegyelmi büntetések során az Akadémiáról eltávolítást nyertek azon oktatók, akiknek az ellenforradalomban vezető szerepük volt: (dr. Bagotai István, Székely Ákos, dr. Rainiss Lajos, Csőre József, Kovatsits Jenő). Ez a tisztulási folyamat segítette főiskolánkon az egységes vélemény kialakulását. A kisebb fegyelmi büntetésekben részesültek számára a fegyelmi eljárás jó nevelő hatásúnak bizonyult, és ezek, tévedésüket belátva, egyre inkább közeledtek a párthoz és magatartásukkal, munkájukkal igyekeztek a párt által beléjük helyezett bizalomnak minden tekintetben megfelelni. Megnyugtatóan hatott, hogy megváltozott magatartásukat az állami vezetés is méltányolta az egyetemi státusba történt átminősítéskor.299 [...] Az ideológiai oktatás megszervezetten - a tantervnek megfelelően - az 1957/58-as tanévben ismét megindult. A marxizmus-leninizmus tanszék megerősítése jól képzett oktatókkal, a tanulmányi anyag helyes megválasztása az érdeklődést e tárgyak iránt felkeltette. Megállapítható, hogy a hall299 Lásd a 39. számú jegyzetet. 260
