Iskola és társadalom. A Zalaegerszegen 1996. szeptember 5-6-án rendezett konferencia előadásai - Zalai gyűjtemény 41. (Zalaegerszeg, 1997)

Németh Ildikó: Magántanintézetek a XIX. század második felében Sopronban

diákok, biztosítják számukra az egyéniségüknek megfelelő képzést és bánásmódot.

Sopron földrajzi helyzetéből adódóan kedvező helyzetben volt ilyen intézetek alakulásához, hiszen vonzásköre magyar és német anyanyelvű területekre egyaránt kiterjedt. Az pedig, hogy az intézetekbe ily módon magyar és német anyanyelvű gyerekek kerültek össze, kifejezetten hasznos volt a nyelvtanulás szempontjából. De a tárgyi feltételek is megvoltak ahhoz, hogy az akkoriban igen modemnek számító, egyénre szabott, a gyermek egyéniségére odafigyelő, és annak mindennapi életét meghatározó pedagógiai módszereket alkalmazzanak.

Voltak persze hátrányai is ezeknek a tanintézeteknek. Mindkét esetben megfigyelhető a tanerők gyakori váltakozása, ami nevelési szempontból kifejezetten hátrányosnak mondható, valamint az erős függés a tulajdonos igazgató személyétől. A tulajdonos halálával, illetve igazgatóváltáskor a hanyatlás korszakai következtek, amely leginkább a tanulólétszám radikális csökkenésén mérhető. A Laehne-intézet több évtizedes fennállása nem utolsósorban annak köszönhető, hogy végig a család kezében maradt.

A fentebb vázolt, elsősorban az értékesítők adatai alapján kissé nagy vonalakban megrajzolt kép idealizált, de talán szolgál néhány érdekes adalékkal Sopron múlt századi magánintézeteiről.

346