Iskola és társadalom. A Zalaegerszegen 1996. szeptember 5-6-án rendezett konferencia előadásai - Zalai gyűjtemény 41. (Zalaegerszeg, 1997)
Bariska István: Az Entwurf és a Kőszegi Bencés Algimnázium
ban oktatott ó- és újszövetségi anyaghoz.48 Ezt a viszonylagos függetlenségét a magyar egyházi főhatóságok egyházi ügyekben megtartott viszonylagos független pozíciója biztosította. A kőszegi tantestület egy esetben tért el a régi szokásoktól, méghozzá a tanulás javára. Az volt a véleménye, hogy a vasárnapi kétszeri szentmise hallgatás kettétöri a tanulásra szánt időt. Hovatovább a mclléktantárgyakra, így az ének, a zene és rajz gyakorlására lehet felhasználni a kiharcolt külön csütörtöki szabadnapot.49 A rajzot egyébként a hires kőszegi akadémiai tanár Kugler János, az éneket pedig Maresch János tanította.50 Ők voltak a rendkívüli vagy másodtanárok (Neebenlehrer), ahogy őket az Entwurf nevezte. S még valamit: úgyszólván teljes függetlenséget kapott a rend az iskolai könyvtár, a fizikai szertár, a természettani gyűjtemény fejlesztésében részben a főapátság finanszírozása segítségével, másrészt a tanárok magánkönyvtára, a főhatóságok és más támogatók ajándéka alapján. Köztük Schlamatinger András polgármester, Kugler János akadémiai festő, Joseph Gigler borostyánkői plébános és Kayszral Károly erdőmester jóvoltából. Kayszral Károly példának okáért 100 darabos kitömött madárgyűjteményét ajándékozta az algimnáziumnak.51 Összefoglalás helyett Természetesen tudva tudjuk, hogy c jelentős fordulatot hozó pár esztendő több lényegi mozzanatának részletes elemzése nem kaphatott helyet e munka keretein belül. Szükség lett volna a tanulmányi felügyelő Ferdinand Sterne ún. „négypontjának”: az oktatásnak (Unterricht), a nevelésnek (Zucht), a tanároknak (Lehrkräfte) és a tanítási rendszernek (Lehrsystcm) az Entwurf szerinti részletes elemzésé, amelyre mindenekelőtt a kőszegi bencés algimnázium zárókonferencia jegyzőkönyveinek alapján kerülhetett volna sor.52 Az új osztrák tanterv műveltségeszményének, a németországi neohumanizmus jegyében fogant Entwurfnak az összevetése rendkívül tanulságos lett volna a főleg a második Ratio Educationis rendszerében működő kőszegi bencés algimnázium gyakorlatával (ókori nyelvek oktatásának vitája különösen Cornelius Nepos és Ceasar 48 Ált. ir. szám nélkül Szombathely, 1853. augusztus 3. Szcnczy püspök levele Kőszegre. 49 Konf. Jgyzk. Nr. 6 1852. február 25. 50 Finck Justin i. m. Programm... 26. sz. jgyz. 8. o. 51 Zárókonfercncia-jcgyzőkönyvck (Schlußberichte), Kőszeg, 1852. augusztus 9., valamint Kőszeg, 1853. augusztus 5. szám nélkül. 52 Ferdinand Sterne tanulmányi felügyelő átfogó látogatása szempontjai az Ált. ir. 386/1853. sz. alatt. 272
