Közlemények Zala megye közgyűjteményeinek kutatásaiból - Zalai Gyűjtemény 21. (Zalaegerszeg, 1985)

Halász Imre: Zala megye katolikus népiskoláinak problémái az

IMRE HALÁSZ: DIE PROBLEME DER KATHOLISCHEN VOLKSSCHULEN DES KOMITATS ZALA IN DER PERIODE 1850—1853 (Zusammenfassung) Seine im Band Zalai Gyűjtemény 16. begonnene schulhistorische Studienserie fortsetzend, skizziert der Autor diesmal zuerst die Administration des Unterrichtsweseas der Bach-Ära, detailliert damn jene Verfügungen, welche die Regierung — möglichst auch die mindesten finanziellen Aufwände vermeidend — im Interesse der Reparatur und Etablierung der Schulgebäude tat. Dieses Leitungssystem ist nicht neu, im wesentlichen war es ab 17. Jahrhundert das wirtschaftliche Modell des Unterrichtswesens. Der Unterschied ist nur, dass die Zuständigen die Verfügungen ernst nehmen und durchführen. Damit gelang es, 1853 die negativen Extremitäten (vorerst die baufälligen Schulgebäude) zu liquidieren, und an einigen Stellen machte man auch Versuche, Schulen zu gründen. Nachdem sich die Regierung über den entsprechenden Zustand der Schulgebäude überzeugt hat, wurde die Zahl der Schüler wieder abgeschätzt, sozusagen um die Lösung der anderen drückenden Sorge (die Erhöhung der geringen Schülerzahl) im voraus in Betracht ziehen zu können.