Víztükör, 2001 (12. évfolyam, 1-6. szám)
2001 / 4. szám
Ml LENNE VELÜNK VÍZ NÉLKÜL? Hogyan lett egy helyi kezdeményezésből országos verseny ? Évekkel ezelőtt levél érkezett az Észak-dunántúli Vízügyi igazgatóság vezetőjéhez, melyben a győrsági általános iskola vezetése segítséget kért az iskola által meghirdetett „Sajó Károly” környezetvédelmi és környezet-egészségügyi verseny megrendezéséhez. Abban, hogy a helyi kezdeményezésből az évek során megyei verseny lett nagyrészt Hajbáné Csuti Ildikó tanárnőnek köszönhető. A megyei versenyek sikere arra biztatta a szervezőket, hogy országos vetélkedőnek legyenek házigazdái. Az elképzelést tett követte, melynek eredményeként a Győr-Moson-Sopron megyei Pedagógiai Intézettel közösen pályázatot nyújtottak be egy országos — felmenő rendszerű, környezetvédelmi — verseny megrendezésére. Ezzel egy időben — szerencsére - a támogatók köre is egyre bővült, így az utolsó akadályok is elhárultak a verseny megrendezése elől. Az ötletekből kifogyhatatlan tanárnőnek azonban még bátrabb ötlete támadt azzal, hogy olyan országos irodalmi pályázat kiírását javasolta, amelynek célja a vizek és a környezet iránti érdeklődés felkeltése, a környezeti érzékenység fejlesztése valamint a tehetségfejlesztés volt. A pályázat során a tanulóknak egyénileg kellett készíteni dolgozatot, megírni egy történetet, melyben megjelenik a valóság és a képzelet, a tudomány és a fantasztikum. Az irodalmi versenyt „Mi lenne velünk víz nélkül” címmel hirdették meg. A beérkezett pályázatok száma minden várakozást felülmúlt. A Bíráló Bizottsághoz 51 pályamű érkezett. Ezek közül az első tízet jutalmazták, míg két versenyző különdíjban részesült. Elismerő' oklevéllel jutalmazták azokat az iskolákat, ahonnan a legtöbb pályamunka érkezett. így a Gárdonyi Géza Tehetségfejlesztő Általános iskola és Óvoda, Győr (9db), az Apáczai Csere János Gyakorló Általános Iskola, Nyíregyháza (6db), a Békessy Béla Általános Iskola, Debrecen (5 db) kapott elismerő oklevelet. A beérkezett pályamunkákat Némethné Deák Irén, az ÉVIZIG osztályvezetője, Hajbáné Csuti Ildikó tanárnő és Gülch Csaba újságíró értékelték. Ennek eredményeként:- első helyezést ért el Cziráki Dávid (Várpalotai Általános Iskola) ,Д nagy » terv ;- második helyezett lett Butykó Nikoletta (Tiszabábolnai Vásárhelyi Pál Általános Iskola) „Tisza” című dolgozatával, míg- harmadik helyezett Pápai Gábor (Győri Gárdonyi Géza Tehetségfejlesztő Általános Iskola) lett. Milyen a sors. A díjak átadását ugyan a Víz Világnapja ünnepségein tervezték, de az árvíz közbeszólt, így Baross Károly, az Északdunántúli Vízügyi Igazgatóság műszaki igazgató helyettese csak 2001. május 15-én, a Magyar Hidrológiai Társaság Győri Területi Szervezetének ülésén köszönhette meg a pályázaton való részvételt és adhatta át a díjakat az arra érdemeseknek. Pesztenlehrer Ottó IOWA-1 DIÁKOK A SZIGETKÖZBEN Tanulmányút keretében egyetemi hallgatók érkeztek az Észak-dunántúli Vízügyi Igazgatósághoz az amerikai kontinensről. Céljuk az volt, hogy gyarapítsák ismereteiket a vízgazdálkodás és a környezetvédelem területén. A háromhetes közép-keltet-európai látogatás első állomása a Duna deltája volt. Ezt követően érkeztek Magyarországra. A vendégek, - akik Dr. Józsa János, a műegyetem Vízgazdálkodási tanszékének docense (a csoport programjának szakmai felelőse) szerint először jártak kelet-európai országokban - az igazgatóság területén először a Fertő-Hanság Nemzeti Parkba látogattak el, majd a Szigetköz - immár nemzetközileg is elismert — vízpótló rendszerével ismerkedtek. Érdeklődő kérdéseikre Janák Emil igazgató és Kertész József, a Szigetközi Szakaszmérnökség vezetője válaszolt. Ezt követően csónakba szálltak és a „Szent Kristóf” hídig vízről tekintették meg a Szigetköz vadregényes mellékág rendszerét. A tanulmányút koordinátora és szakmai vezetője Witek Krajewski, a Iowa Egyetem professzora elmondta, hogy a diákok eddig Ázsiában jártak tanulmányúton, a magyarországi látogatás után pedig Dél-Amerika, majd a következő évben Törökország lesz útjuk célja. Emil Hall a csoport nevében elégedettségét hangoztatta a látottakkal és a hallottakkal kapcsolatban. Mint elmondta, szerencsésnek érzik magukat, hogy ezen a tanulmányúton jelen lehettek. Indulás előtt kíváncsiak voltak arra, hogy milyen változást hozott Magyarország politikai és gazdasági átalakulása a környezetvédelem és a vízgazdálkodás területén, az ezzel összefüggő tudományok oktatásában. Ittlétük alatt Palásty Réka műegyetemi hallgató kalauzolta amerikai kollégáit. Véleménye szerint sikerült olyan programokat összeállítani, mely valamennyiüknek élményt jelentett és — reményei szerint — további szakmai munkájukhoz szélesebb látókört biztosit. Megelégedéssel látta, hogy a vendégek érdeklődtek, kíváncsiak voltak, tartalmasán töltötték a magyarországi látogatás napjait. Pesztenlehrer Ottó Az amerikai diákcsoport A vendégek a „Szent Kristóf hídnál 9
