Víztükör, 1996 (36. évfolyam, 1-6. szám)
1996 / 5. szám
nyöket tulajdonítanak a párhuzamosságok megszüntetése, az erőforrások koncentrálása révén. Baján két felsőoktatási intézmény működött: az 1860-ban alapított Eötvös József Tanítóképző Főiskola valamint az 1962-ben létesített - vízügyi ágazatban Vízügyi Főiskolaként ismert - oktatási egység, mely a legutóbbi időkben szervezetileg a Janus Pannonius Tudományegyetemhez tartozott. E két intézmény integrációjára irányuló szükségszerű VÁLTOZATLAN VÍZÜGYI KÉPZÉS ÚJ SZERVEZETI KERETEK KÖZÖTT A magyar felsőoktatás modernizálására vonatkozó fejlesztési elgondolások az operatív feladatai között döntő fontosságúnak minősítik az intézményhálózat korszerűsítését, előirányozzák az integrált felsőoktatási intézmények megalakítását, elsősorban az egy városban lévő - önállóan működő, illetve más városban lévő intézményekhez tartozó - egységek integrációját. A fejlesztési elképzelések a városi integrációnak elsődlegesen gazdasági előkezdeményezés nyomán 1996. szeptember 1-től létrejött a bajai Eötvös József Főiskola Pedagógiai és Műszaki Fakultásra tagozódva. A Műszaki Fakultás a “Vízügyi Főiskola” jogutódjaként továbbra is elsődleges feladatának tekinti a vízügyi ágazat műszaki szakembergárdájának a felkészítését és továbbképzését, ennek megfelelően az integráció sem a képesítési követelményeket, sem a tanterveket nem befolyásolta. Nemzetközi Vízügyi Szakvásár április 21-25. Vásárközpont A WASSER BERLIN *7 rendezvénnyel párhuzamosan: kongresszus és információs bemutató április 21-25. A VÍZTÜKÖR POSTÁJA nem olyan zsúfolt, mint más lapoké, de MINDIG TARTOGAT MEGLEPETÉSEKET LEGUTÓBB a Német-magyar Ipari és Kereskedelmi Kamara sajtótájékoztatóján jártunk: 1996. szeptember 5-én. Ami a korábbiakhoz képest újdonság: AZ IFW '97 BERLIN ÚJ ALCÍMET KAPOTT és a későbbiek során NEMZETKÖZI VÍZÜGYI SZAKVÁSÁR néven gazdagítja a vásártörténetet. Ez alkalomból 1997. ÁPRILIS 21-25 KÖZÖTT BERLINBEN ismét találkoznak a világ vízgazdálkodói, hogy a szakma aktuális kérdéseiről tanácskozzanak és egymás felkészültségét megismerjék. 32.
