Magyar Vízgazdálkodás, 1982 (22. évfolyam, 1-8. szám)
1982 / 4. szám
'Serkentsük tudatosan AZ ÚJ IRÚNII TEHNIAHARAST III. Cikkünk előző két részében, amelyek lapunk ez évi 2. és 3. számában jelentek meg, rövid összefoglalást adtunk arról, hogy a napjainkban végbemenő gyors változásokhoz történő igazodás folyton új megoldásokat, eljárásokat igényel a gazdasági élet valamennyi területén, így a vízgazdálkodásban is. Erre vezethető vissza, hogy az utóbbi időben előtérbe került az innovációval és a kreativitással kapcsolatos problémák beható vizsgálata. Utaltunk arra is, hogy mivel egyre inkább az alkotóképes emberek munkájától függ egyegy szervezet tevékenységének sikere, azért vízügyi szerveink vezetőinek is tudatosan elő kell segíteniök munkatársaik alkotókészségének kibontakoztatását és fejlesztését. Ezt követően vázlatos áttekintást adtunk azokról az eszközökről, módszerekről és eljárásokról, melyek elősegítik az alkotóképesség kibontakoztatását. Cikkünk harmadik részében az alkotó tevékenység hatékonyságát elősegítő egyik sajátos módszerről, a team (csoport) munkáról szeretnénk rövid összefoglalást adni abból a megfontolásból kiindulva, hogy ennek már ma is igen nagy a gyakorlati jelentősége és a jövőben ez tovább fokozódik. A csoportmunka szerepe az alkotó tevékenység hatékonyságának növelésében Közismert tény, hogy az alkotó munka bizonyos területein lényegesen nagyobb eredményeket lehet elérni az ún. „csoportdinamika" elvének figyelembevételével, mint az egyéni munkavégzéssel. Már számtalan esetben beigazolódott, hogy ha ugyanazt a feladatot például öt azonos felkészültségű dolgozó együttes munkával oldotta meg, tevékenységük sokkal termelékenyebb volt és az eredmény lényegesen nagyobb lett, mint amikor ugyanezt a feladatot külön-külön, tehát egyénenként akarták megoldani. Fentiek jelentősége a tudományos-technikai forradalom előrehaldásával egyre nagyobb hangsúlyt kap. Az a nagyarányú specializálódási folyamat ugyanis, mely korunk felgyorsult tudományos fejlődésének velejárója, többek között azt a következményt vonja maga után, hogy az egyén — legyen az bármilyen kiváló alkotó elme — egyre kevésbé tud megbirkózni olyan nagy horderejű vagy tudományos igényű feladatokkal, amelyek komplex ismereteket igényelnek. Ezeket csak az erők összefogásával, kiváló szakemberek szervezett együttműködésével lehet sikeresen megoldani. A problémák kollektív megoldása azzal az előnnyel jár, hogy az erre szervezett munkában több ismeret, képesség, tapasztalat, információ stb testesül meg, mint az egymástól függetlenül egyénileg végzett tevékenységben. A kollektíva tagjai általában eltérő szempontok alapján közelítik meg a megoldásra váró problémát s ez olyan kihívást jelent a tagok alkotó gondolkodásával szemben, ami már nem hasonlítható össze azzal a helyzettel, amikor a probléma-megoldási folyamatban csak magára támaszkodhat az ember. A kollektív probléma-megoldással kapcsolatos tevékenységet team-munkának (csoport-munkának) nevezzük. A team az egyéni és a közös munka tökéletesítésére hivatott kis csoport. Korlátozott létszámából eredően jól áttekinthető és előre meghatározott célok érdekében sikeresen működtethető. Itt nyomban rá kell mutatnunk arra is, hogy az emberek nem mindegyik összefogott csoportja alkot team-ot. A team nagymértékű differenciált erők szervezetileg szorosan egymásba illeszkedő közössége. A team jellemzőjének tekinthetjük, hogy keretein belül általában horizontális együttműködés valósul meg. Az anyagi termelés szférájában a tárgy szerinti technológia elvének megfelelően szervezett munkacsoportról van szó, a kutatásban viszont a kutatási feladatok szerint ideiglenes jelleggel megszervezett csoportokról. Arra a kérdésre, hogy eredményesebb-e a csapatmunka az egyéninél, M. von Ardenne felfedező és Mircea Malita matematikus véleményét idézzük. M. von Ardenne erről így vélekedik: „Korunkban megváltoztak a tudományos-alkotó munkának és magának az alkotó aktusnak a forrásai is. Ma már lángelme csak ritkán tevékenykedik csendes magányban. Gyújtó ötletek, felfedezésekhez vezető feladatok és megoldások egyre gyakrabban fakadnak kölcsönhatásokból, illetve okos partnerekkel folytatott eszmecserékből. A problámák növekvő bonyolultságát ellensúlyozza a munkaközösség segítsége ... Egy fiatal tudomány úttörő szakaszában még a jelenlegi feltételek között is kiindulhat egyetlen kutatótól döntő kezdeményezés. De az ő sikerének is ellőfeltételei olyan elemek, amelyeket már mások megalkottak előtte. A tudomány és technika későbbi szakaszaiban, de különösen a fontos fejlesztések létrejöttekor már csak ritkán származik a döntő kezdeményezés egyetlen kutatótól.” Mircea Malita matematikus véleménye szerint: „A döntést és alkotást feltételező gazdasági és társadalmi tevékenységekben a csoport a különböző alkotótevékenységeket egyesíti; az emberek azért társulnak, hogy kiegészítsék egymást. Csoportot hoznak létre, mert külön-külön nem végezhetnek teljes értékű munkát. Gyengeségük nem izomzatúk, hanem éltelmük természetéből származik. Minden egyéni szellem, legyen akármennyire erőteljes is, csupán bizonyos hatások között képes behatolni a jelenségek lényegébe. Olyasmi ez, mint a térhatású fényképezés. A hullámok sokféle szögből indulnak ki, külön-külön egyik sem nyújt teljes képet. De egymásra helyezve térhatású képet nyerünk." t Egyénileg végzett alkotó jellegű tevékenység 1. 2. 3. 4. 5. munkatárs munkatárs munkatárs Hl munkatárs munkatárs t Csoportosan végzett alkotó jellegű tevékenység ШЕ1. 16
