Vízgazdálkodás, 1967 (7. évfolyam, 1-6. szám)
1967-06-01 / 3. szám
A VÍZÜGYI SZAKKÖZÉPISKOLAI TANULÓK ELSŐ ORSZÁGOS TANULMÁNYI VERSENYE A bajai, győri és nyíregyházi vízügyi szakközépiskolákban 1962 óta folyik szakképzés. Ezekben az iskolákban az elmúlt évben érettségiztek először vízmesterjelöltek. A szegedi vízügyi szakközépiskolában csak 1964. évben indult szakképzés, itt tehát 1968. évben érettségiznek első alkalommal. A vízgazdálkodás és vízépítés minden részterületét felölelő középfokú képzésben részesülő vízmester (technikus) jelöltek tehát 1966. év óta fokozatosan részt vesznek a vízügyi szervezet munkáiban. A vízgazdálkodás feladatainak növekedése szükségessé teszi, hogy az új vízmesterjelöltek a tantárgyak keretein túl megismerjék a vízügyi problémákat és kedvet kapjanak a problémák megoldásához. Ezért szervezett az OVF a korábbi években szakközépiskolai modellversenyeket. A modellversenyek bebizonyították, hogy a tanulók élénk érdeklődéssel foglalkoznak a gyakorlati műszaki problémákkal és kedvvel teljesítenek a tanulmányokat meghaladó feladatokat is. A modellversenyzés másik jelentősége az volt, hogy a tanulók műszaki tervek alapján tanulmányi segédeszközöket készítettek az oktatáshoz (1. kép). Az 1966. évben fejlődött odáig a szakközépiskolai oktatás, hogy a tanulók első alkalommal bizonyították érettségin felkészülésüket és gyakorlati képességeiket. Az érettségin szerzett tapasztalatok azt mutatták, hogy a tanulók magasabb követelményeknek is eleget tudnak tenni a szakmai modellezés igényeinél. Ez a tapasztalat vezetett a vízügyi szakközépiskolások országos tanulmányi versenyének gondolatához. A vízügyi szakközépiskolák tanulóinak országos tanulmányi versenyét az OVF azzal a célkitűzéssel szervezte, hogy a tanulók lehetőleg nagy számban foglalkozzanak érdeklődésüknek megfelelő szakmai kérdésekkel a kötelező tananyagon túlmenően. Gondolataikat olyan nívós tanulmányba foglalják, amelyek térképvázlatokkal és fényképekkel illusztrálva ismertetik a választott témát. Ezzel tegyenek bizonyságot arról, hogy a vízügyi problémák iránt érdeklődnek és azokról életkori sajátosságaiknak megfelelően számot tudnak adni. A tanulmányokat készítők közül a legjobbak rátermettségüket és tudásukat bizonyítják összevont országos döntőn. A tanulmányi verseny értékelésének alaptétele, hogy a tanulmányokat iskolánként bírálják első ízben és a legjobb tanulmányok szerzői vesznek részt az országos döntőn. 1. ábra. A győri vízügyi szakközépiskolában készített vízzel működő modell A döntőn elérhető eredmény egyharmadát befolyásolja a tanulmány értéke. A gyakorlati feladatokat tartalmazó országos döntőt a szakközépiskoláktól függetlenül az OVF szervezi. A döntőn elért eredmény az összesített pontszám maximumának kétharmadát érheti el. Fenti feltételek alapján az OVF 1966. novemberében kihirdette az első országos vízügyi szakközépiskolai verseny feltételeit. A kiírás három szabadon választható témában foglalta össze a benyújtandó tanulmányok tartalmi előírását: 2. ábra. A vízhozam közelítő meghatározása 85
