Források a Muravidék történetéhez - Szöveggyűjtemény. 2. kötet, 1850-1921 (Szombathely-Zalaegerszeg, 2008)
FORRÁSOK 1850-1921
Az írni-olvasni nem tudók összeíratván, abból azon örvendetes meggyőződést merítettem, hogy igen kevés azok száma, akik emellett magyarul tudnak. Legtöbb analfabéta van Sándorvölgyön 22, Nagytótlakon 22, Magyarszombatfán 15, Ottóházán 12, Muraszombaton 16, a többi községekben szétszórtan csekély számban fordulnak elő, és így az 1909. évi népszámlálási adatok így ma már jelentékeny változást szenvedvén, a tanfolyamok csak az egymáshoz közel eső községek egybevonásával voltak tervezhetők. A mozgalomnak legfőbb hátránya az volt, hogy későn indíttatott meg, az oktatásra leginkább alkalmas november-december hónapok elvesztek; ezen kívül az analfabéták legnagyobb számát a vagyontalan napszámosok sorából kerül ki, ezek pedig itthon keresetet nem találván, már február havában távoznak a szomszédos Stájerországba napszámba, vagy Amerikába vándorolnak ki. Ezen körülményeknek tudandó be, hogy a tanítók és körjegyzők tárgyalásai, rábeszélése dacára a csatolt jelentések szerint: Tótkeresztúr, Pártosfalva, Urdombon a tanfolyam nem volt szervezhető; ellenben a: Péterhegyi ágostai evangélikus iskolában 15 analfabétával a gyanafalvai állami „21 „ a szentbíbori „ „ 11 „ a muraszombati „ „ 14 „ az ottóházi községi „14 „ a tanfolyam megkezdetett, erről a jegyzéket és jelentéseket csatolom, az illető tanítók részére a jelentésben foglalt ÍZ našega popisa nepismenih sem z I veseljem ugotovil, da je zelo nizko število l tistih nepismenih, ki znajo madžarsko. j Največ analfobetov je v Sulincih 22, v Selu 22, v Magyarszombatja 15, v i Otovcih 12, v Murski Soboti 16, v druI gih občinah se pojavljajo razpršeni v S manjšem številu, torej so se podatki po| pisa prebivalcev iz leta 1909 precej { spremenili, tečaje je bilo mogoče načrto\ vati le s povezovanjem občin. Največja težava organizacije je bila j v tem, da se je začelo pozno, za učevaj nje najpomembnejša meseca: november j in december sta bila izgubljena; poleg j tega je največje število nepismenih bilo iz vrst dninarjev brez premoženja, ki pa so Že februarja odšli v sosednjo Štajersko na delo, ker doma niso našli zaslužka, j ali pa so se izselili v Ameriko. • Tem okoliščinam gre pripisati, da kljub pogovorom učiteljev in okrožnih j notarjev, kljub njihovemu nagovarjanju \ - sodeč po priloženih poročilih - ni bilo j mogoče organizirati tečajev v: j Križevcih, Prosenjakovcih in Fokovcih; I v nasprotju s tem, pa se je tečaj začel v i krajih: Gornji Petrovci, v evangeličanski šoli s 1 5 nepismenimi Zenavlje, v državni „ z 21 „ j Sebeborci „ „ z 11 „ Murska Sobota „ „ s 14 „ \ Otovci, v vaški „ s 14 „ j O tem prilagam zapis in poročilo, za \ učitelje predlagam dostavo učil, ki so j navedeni v poročilu, v komisijo za nad231
