Előadások Vas megye történetéről VI. - Archívum Comitatus Castriferrei 7. (Szombathely, 2015)
A nők Vas vármegye 16-20. századi történetében - Katona Attila: "Minden esztendőben örömnap az iskolák megnyitásának a napja". A leányoktatás dilemmái a 20. század elején Szombathelyen
KATONA ATTILA „MINDEN ESZTENDŐBEN ÖRÖMNAP AZ ISKOLÁK MEGNYITÁSÁNAK A NAPJA”1- A LEÁNYOKTATÁS DILEMMÁI A 20. SZÁZAD ELEJÉN SZOMBATHELYEN „Minden esztendőben örömnap az iskolák megnyitásának a napja, mert minden esztendő előmenetelt jelent a közműveltségben való előrehaladás útján.”2 - ez a hangzatos, igazán jól sikerült zsurnaliszta mondat olvasható a „Vasvármegye” 1905. szeptember 1-jén megjelent számában. A teljes tudósítás ismertetése nélkül is kiérezhető, hogy a szokottnál is nagyobb örvendezés háttérében egy új iskola, egy új intézmény felavatása húzódik meg. Valóban, ekkor adták át a Szombathely közönségének a Szent Domonkos Rendi Nővérek iskoláját, amelyben hosszú megpróbáltatás után megkezdhette munkáját a város állítólag régóta vágyott felsőbb leányiskolája. Ezáltal új szakasz kezdődött a vasi megyeszékhely középszintű női oktatásában.3 E história - tanári nyelven szólva - egy bukdácsolás története. Szombathely dualizmuskori nőoktatásának egy apróbb szeletével foglalkozó jelen írás a felsőbb leányiskola megteremtését körülvevő nehézségeket kívánja bemutatni. Főbb tézise; hogy egy maszkulin szempontokat érvényesítő városi vezetés számára a leányoktatás e területe nem számított fontosnak. Az évtizedek óta jól működő polgári leányiskola és a ráépülő női kereskedelmi tanfolyam kielégítette a kenyérkereseti szempontokat fontosnak tartó családok igényeit. így tehát nem a nőtársadalom konkrét igénye miatt volt szükséges az iskola létrehozása, hanem a modern város víziójának a beteljesítéséhez. A bátortalan, gyenge községi akarat és az anyagi erőforrások szerénysége miatt a szombathelyi püspök által támogatott Szent Domonkos Rend vonta magához a kezdeményezést, amely nem várt felekezeti vitát indukált egy politikailag válságos időszakban. Maga az iskolatípus kellő érdeklődés mellett jó alapot adott volna a keresztény vallásos középosztálybeli nőtársadalom bázisának megerősítésére. Az 1905-ben lezajlott sajtóvitából kódolható sikertelenség bekövetkezése után, 1912-ben részben hasonló feltételek közepette, de ismét előtérbe került az iskolatípus megalapítása, de e kísérlet sem hozta meg a kívánt eredményt. Szombathely város közgyűlése értékrendjének középpontjában továbbra is a férfitársadalom oktatásának szempontjai domináltak, a reáliskola és a jegyzőtanfolyam internátusának a megteremtése. A vesszőfutással tarkított 1,5 évtizedes történet arra azonban alkalmasnak bizonyult, hogy megerősítse a városi nőtársadalom nyomásgyakorló képességét egy, a társadalmi elvárásokhoz már jobban igazodó iskolatípus megteremtésére; a leánygimnázium felállítására, amely 1917-ben meg is történt. Mindezt azonban nem a feminim közösség 1 Új iskolai év. = Vasvármegye (továbbiakban: Vvm.), 1905. szept. 1. 1. p. 2 Uo. 3 Az oktatástörténeti szakirodalom megkülönbözteti a középfokú és a középszintű iskolákat, az 1883. évi 30. törvény 1. paragrafusa az előbbi kategóriába csak a gimnáziumot és a reáliskolát sorolta. 459
