Új Szó, 2022. október (75. évfolyam, 227-252. szám)

2022-10-19 / 242. szám

2022. október 19 tudják hozni életük első fontosabb döntését: az alapiskola befejezése után hol tanuljanak tovább? Van, aki már kiskorától kezdve tudja, mivel szeretne foglalkozni felnőtt­ként, s céltudatosan próbálja elérni a kitűzött célt, például évek óta az érdeklődési körének megfelelő szakkörökre, különórákra jár. So­kan azonban még nincsenek tisz­tában azzal, mihez kezdjenek az életükkel, s fogalmuk sincs, milyen foglalkozást, illetve arra felkészítő iskolát válasszanak. A jelentkezési lapokat csak pár hónap múlva kell benyújtani, a lehetőségek mérle­gelését azonban már most el kell kezdeni. A döntést gyerekeknek és szülőknek közösen kell majd meghozni, s több szempontot is figyelembe kell venni. A tanulást, a felvételire való felkészülést pedig már most el kell kezdeni, mert bár­milyen szakmát, iskolát választ is majd tavasszal gyermekünk, a leg­több intézményben matematiká­ból és az iskola oktatási nyelvéből kell felvételizni, úgyhogy ezekből a tantárgyakból mindenképpen jól kell majd teljesíteni. Nemcsak Szlovákiá­ban, hanem a világ többi országában is már a nyáron ami­att aggódott a la­kosok túlnyomó többsége, hogyan fogja átvészelni a telet, illetve bogy jövő év elejétől milyen magasak lesznek a rezsiköltségek. A kormá­nyok sorra jelentik be a takarékos­­sági intézkedéseket és javaslatokat, a középületek fűtésén is sok he­lyen spórolni fognak, s ez alól az oktatási intézmények sem képez­nek kivételt. Az energetikai válság arra kényszerítette a kollégiumok üzemeltetőit, hogy árat emel­ik, a szülőknek mélyeb­­;n a zsebükbe kell nyúl­­úuk, és sok iskola más területen is a szülőktől kért segítséget, ugyan­is már szeptembertől a legtöbben ott spó­rolnak, ahol csak tudnak, s van, amit a szülőkkel fizettet­nek meg. Lesz gázszünet? Helyenként szóba került a „gázszünet” lehetősége - valaha régen is volt szénszü­net, vagyis amikor elfo­gyott a tüzelőanyag, rövid időre bezárták az iskolát. Ám mivel az elmúlt években a koro­­navírus-járvány miatt a gyerekek nagyon sokat voltak otthon, il­letve távoktatásban vettek részt, a gázszüneten egyelőre csak kevesen gondolkodnak, s a szakemberek egyáltalán nem tartanák jó ötlet­­nek, sőt! Ugyanakkor a gyerekek nem ülhetnek hideg osztályter­mekben. Az iskolák inkább pró­bálnak észszerűbben gazdálkodni, például kevesebb fogyasztási cik­ket - filctollakat, papírt, krétát, tankönyvet, módszertani segéd­eszközt, papír törlőkendőt stb. - vásárolnak, leállítják a fejlesztési projekteket, és bizony lejjebb fog­ják csavarni a fűtést is. ► Mellékletünkben bemutatunk több középiskolát, interjút olvashatnak egy pszichológussal a pályaválasztás szempontjairól, és foglalkozunk a Monitor 9 néven ismert tudásszintfelméréssel is. A jelenleg kilencedike­seknek a Covid után most az energia válságos időszakot kell úgy átvészelniük, hogy közben meg tudják hozni életük első fontosabb döntését: az alapiskola befejezése után hol tanuljanak további Mellékletünk legyen fogódzó a helyes döntés meghozatalához, azaz a megfelelő középiskola kiválasztásához. A gazszunet ellen szol az is, hogy ha bezárnák az iskolákat, csak a fűtésen spórolnának, az áramon nem, ugyanis távoktatás esetén megugrana a tanárok és a gyerekek otthoni áramfogyasztása, internet­­használata. Az energiatakarékosság címén elrendelendő távoktatástól azért is sokan ódzkodnak, mert a koronavírus-járvány idején egy­értelműen nyilvánvalóvá vált: a szociális izoláció nem tett jót a gyerekeknek, elszaporodtak a pszi­chikai és viselkedésbeli problémák, a tanulási zavarok, valamint sokan lemaradtak a tananyaggal. Mellékletünkben bemutatunk több középiskolát, interjút olvashatnak egy pszichológussal a pályaválasztás szempontjairól, és foglalkozunk a Monitor 9 néven ismert tudás­szintfelméréssel is. Bízunk ben­ne, összeállításunk fogódzóul szol­gál majd a helyes döntés meghoza­talához, azaz a megfelelő középis­kola kiválasztásához, (sza) Mi leszek, ha nagy leszek? A jelenlegi kilencedikeseknek a Covid után most az energiavál­ságos időszakot kell úgy átvé­szelniük, hogy közben meg 1 K Ö Z É P I S K 0 L Á K Kevesebb papír és hidegebb osztályok?

Next

/
Thumbnails
Contents