Új Szó, 2022. május (75. évfolyam, 100-125. szám)

2022-05-11 / 108. szám

4 I RÉGIÓ 2022. május 11. | www.ujszo.com Helyükön a nagytárkányi ólomablakok Az ablakok darabontként 4900 euróba, a hozzájuk készült tölgyfa keretek pedig egyenként 1600 euróba kerültek (A szerző felvételei) NÉMETI RÓBERT A nagytárkányi római kato­likus templom megszépült, a neobarokk stílusú, gazdag történelemmel rendelkező épület ablakait a helyi közös­ség összefogásának köszön­hetően díszes élomablakokra cserélték. A darabonként kö­zel három méter magas mes­terműveket egy encsi mű­helyben készítették. A mun­kálatok összköltsége a 20 ezer eurét is meghaladta. NAGYTÁRKÁNY Akijárt már például a kassai Szent Erzsébet-székesegyházban napköz­ben, az biztosan megcsodálta azokat a gyönyörű, színesebbnél színesebb és bámulatra méltó részletességig kidolgozott alkotásokat, melyek az épület szinte minden egyes ablaká­ban megtalálhatóak. Jó hír, hogy ezentúl már a bodrogközi Nagytár­­kány községben található római ka­tolikus templom látogatói is hasonló látványban gyönyörködhetnek. Egy közösségi gyűjtésnek köszönhetően ugyanis a napokban ennek a temp­lomnak az ablakait is ilyen díszes ólomablakokra cserélték. Az alko­tásokat egy magyarországi házaspár, az encsi Megulesz-Schultz Ólomü­­vegmühely két szakembere, Magdol­na és Gábor készítette, a káprázatos, több méter magas szerkezeteket az elmúlt napok folyamán építették be a templom falaiba. „Az ablakok elké­szítése igazán hosszú folyamat volt, de ez nem újszerű, hiszen a mére­tektől függően szinte minden egyes ólomablak sokáig készül. Viszony­lag könnyebb rész az ablakok leszál­lítása és behelyezése. A nagytárká­nyi templom esetében ez mindössze egy hétig tartott. Először a régi, egy­rétegű, hőszigetelés szempontjából már korántsem megfelelő ablakokat kellett eltávolítani, majd azután ke­rültek be az újak. Egy tapasztalt csa­pattal dolgozunk úgy, hogy a falakat csak minimálisan kelljen megbon­tani” - közölte lapunkkal Schultz Gábor. Gazdag történelem Ahogy azt a hely római katolikus plébánostól, Weiszer Attilától meg­tudtuk, az ablakok cseréjére már nagy szükség volt, ugyanis a temp­lom hatalmas, bár mindössze egyré­tegű és nagyon régi ablakain át ren­geteg hő szivárgott ki az épületből, és mivel a templomot folyamatosan, néha még a hűvösebb késő tavaszi és kora őszi hónapokban is fűtik, kör­nyezetvédelmi és gazdasági szem­pontból már nem feleltek meg a mai kornak. „A mai templom igazából annak az úgynevezett vízivárnak a helyén található, melyet egykoron a Tisza holtága mentén építettek. A várnak volt egy kiskápolnája is, melyet ke­resztelő kápolnaként ismernek a mai emberek. Miután a várat lerombol­ták, csak ez a kis szentély maradt meg, s egy jó ideig tulajdonképpen ez volt a helyiek szerény méretű temploma. A történelmi fejlődés so­rán a 19. századtól kezdve - amikor elindult a polgárosodási folyamat - bevezették a patronátusi rendszert, majd a 19-20. század fordulóján a kápolnába gyönyörű ólomablakokat készítettek a helyiek a budapesti Róth Miksa üvegmester műhelyében. A ká­polnát a 19. század közepén kibőví­tették, az úgynevezett keletelt rész­hez egy új hajót építettek, tulajdon­képpen az épület ezen része képezi a jelenlegi templomot. Bár a templom a neobarokk építészeti stílus jegyeit viseli, az ablakai elég nagyok ahhoz, hogy ilyen díszes ólomüveglapokkal legyenen megszépítve” - nyilatkozta az Új Szónak a plébános. Szakrális üzenet Weiszer Attila mindezek mellett arra is rámutatott, hogy a templomok és más szakrális épületek falaiban látható ólomablakok igazából kívül­ről és belülről egyaránt gyönyörűek, de ahhoz, hogy megcsodálhassuk igazi szépségüket, be kell mennünk a templomba. „Ahhoz, hogy a teremtés szépségét és teljes színességét láthas­suk annak az igazságnak a fényében, amelyik maga az Isten, az embernek be kell lépnie a templomba, hogy a lelki üvegablakként is titulált alko­tásokon keresztül élvezhesse és lát­hassa az ember és az egyház közötti harmóniát. Míg az ortodox művé­szetben, teológiában az ikon tölti be az örökkévalóságra nyíló ablak szim­bólumát, nálunk az ikon analógiájára az ólomablak, amelyen nemcsak a hit fénye, hanem a világot betöltő nap fénye is átragyog. A Szűz Máriát, Magyarok Nagyasszonyát, Szent Ist­vánt, Szent Erzsébetet és II. János Pál pápát ábrázoló alkotásokat egy hosszabb közösségi gyűjtésből be­folyt pénzösszegből fedeztük, melyet egyébként nemcsak a hely egyház­­közösség tagjainak, hanem számos határon és tengeren túli barátunk­nak, tőlünk elszármazottnak, illetve az ittenieknek már többször is segítő kezet nyújtó Rózsa Lászlónak, a Váci Egyházmegyében szolgáló állandó diakónusnak köszönhetünk” - zárta Weiszer Attila nagytárkányi római katolikus plébános. Weiszer Attila, nagytárkányi római katolikus plébános (bal oldalt) és Schultz Gábor, az ablakokat készítő csapat egyik szakembere a templom előtt. Kisebb falu, mégis stabil alapiskola Jelenleg 117 tanulójuk van, sőt, eddig gyakorlatilag még sosem voltak 100- nál kevesebben (Az iskola felvétele) vataSőin Péter A Katona Mihály Alapisko­la annak ellenére tud régóta egységes és egyenletes szín­vonalat képviselni, hogy egy viszonylag kis faluban, a bő 1100 fős Búcson működik. BUCS Habár a búcsi alapiskolát sem kí­mélte a koronavírus, Győző Andrea igazgató szerint jól vészelték át a jár­ványidőszakot. A tananyaggal sze­rencsére nem nagyon maradtak el, s ha maradt is még bepótolni való, az szerinte kezelhető probléma. A Covid „hosszú” hatása máshol jelent gondot. „Érezhető, hogy nem olyan a teljesít­ményképességűk, mint a Covid előtti időszakban, de nem annyira vészes. Viszont a szociális problémák nagyon megmutatkoztak, zárkózottak lettek a gyerekek, nagyon nehéz őket újra kö­zösségi életre szoktatni” - mondja az intézményvezető. Diákok, tanárok Búcson a tavaly év végi adat szerint 1130-an laknak. A hasonló nagysá­gú szlovákiai falvak közül sok helyen még iskola sincs, míg e Duna men­ti településen jelenleg 117 tanulójuk van, sőt, eddig gyakorlatilag még sosem voltak 100-nál kevesebben. 'A következő iskolaévben 7-18 fos osz­tályokkal számolhatunk, s a tenden­ciát erősitik majd a szeptemberi kis elsősök is, akik jelen állás szerint li­en lesznek. Nem mindegyik diák bú­csi ugyanakkor, „csupán” mintegy 80 százalékuk az - a többiek a környező településekről utaznak be, amelyben segítségükre van az intézmény isko­labusza is. 20 szakember felel a pedagógiai munkáért, akik között két pedagó­giai asszisztenst és egy gyógypeda­gógust is megtalálunk. „Égyre több az integrált tanuló, s hozzájuk min­denképpen szükségünk van ezekre a szakemberekre” - mondja az igazga­tó. Egyikük egy EU-s projekt alapján dolgozik náluk, míg gyakorlatilag az állam biztosítja a másik szakembert. A gyógypedagógust pedig önerőből fizetik. Hét további munkatárs vég­zi a műszaki és az adminisztrációs feladatokat. „Az utóbbi időben elég sokan vé­geztek pedagógiát a faluból” - árulja el Győző Andrea. Emiatt az elmúlt bő évtizedben sok fiatal, helyi pedagó­gussal tudták megoldani a tanári kar utánpótlását. Fejlesztések, foglalkozások „Teljesíteni kell, hogy a szülő elége­dett legyen” - állítja a nyilvánvalót az intézményvezető, ugyanis manapság minden iskolának kell valami „pluszt” kínálni a családoknak. Búcson több téren igyekeznek a szoros értelem­ben vett tananyagon túl mást is adni a gyerekeknek, kezdve a helyi termé­szeti környezet ismeretétől a sporto­lási lehetőségen át a különféle kreatív foglalkozásokig. Két művészeti isko­lával is együttműködnek, így a rajz, az ének vagy akár a zongorajáték is elsajátítható anélkül, hogy a távolab­bi városokba kéne utaztatni a gyere­keket. Jól állnak szakképesítésből is, így például két kémia szakos tanáruk is van, míg máshol ez a szak hiány­cikknek számít. A legkarakteresebb foglalkoztató szakkörüknek a Digi­tális FABrikáló Műhely számít, ahol eredetileg Lego-robotokkal foglalkoz­tak, de most már 3D-s nyomtatás, a cinezés vagy akár a hegesztés alapjai is a munka részét képezik. Ami az iskola finanszírozását il­leti, Győző Andrea kiemeli a ma­gyarországi támogatások szerepét. A Bethlen Gábor Alap segítségével fedték be az épület által közrefogott udvar egy részét, s így működtetik az iskolabuszt is, de más egyéb magyar forrásokból is sikerült szert tenniük kisebb-nagyobb fejlesztési hozzájá­rulásra. Szlovákiai oldalról inkább különböző cégeknél adódtak sikeres pályázataik, az állami felhívásokon kevésbé sikeresek, ám ez az igazga­tó szerint sokszor tanítási nyelvtől függetlenül igaz a dél-szlovákiai sáv iskoláira.

Next

/
Thumbnails
Contents