Új Szó, 2022. május (75. évfolyam, 100-125. szám)

2022-05-11 / 108. szám

KÖZÉLET www.ujszo.coml 2022. május 11. A lakosság ötödé digitális analfabéta A felmérés rámutatott, minél idősebb a válaszadó, illetve minél alacsonyabb az iskolai végzettsége vagy a szociális stá­tusza, annál kisebb az esélye, hogy alkalmazkodni tud a modern digitális eszközökhöz (TASR-feivétei) BUGÁRANNA Pozsony. Bár a koronaví­­rus-járvány következtóben egyre több ember kényszerült olyan online szolgáltatásokat igénybe venni, amelyek fel­­használása korábban elkép­zelhetetlennek tűnt, az elmúlt két évben mégsem történt érezhető javulás a lakosság digitális készségeinek fej­lesztése terén - derül ki az IVÓ társadalomkutató intézet legújabb felméréséből. Szlovákiában a felnőtt lakosság kö­rében 2020 és 2022 között a digitális írástudás mindössze 2%-kal emelke­dett. Azok aránya, akik rendelkeznek legalább alapvető digitális készségek­kel 81%-ról 83%-ra nőtt. A közvéle­mény-kutatást februárban végezték, több mint ezer fő bevonásával. Az intézet munkatársai a Szlovák Tele­­kommal és az Accenture társasággal közreműködve elsősorban arra voltak kíváncsiak, a világjárvány okozta vál­tozások milyen hatást gyakorolnak az emberek digitális tudására. Kiderült, a lakosok 58%-a a számítástechnika terén csupán alapismeretekkel rendel­kezik. Ide tartozik például a számító­gép, a mobiltelefon, az internet és a közösségi média használata. A meg­kérdezettek közel negyede mondta azt, haladó szintnek felel meg a tudása - például különböző programokat, al­kalmazásokat vesz igénybe a munka­végzés során. A legmagasabb szintet azonban mindössze az emberek 2%-a éri el, ők már programozni, elemezni, modellezni, kutatni és alkotni is tud­nak a modern eszközök segítségével. A nyugdíjasnak nehezebb A kutatás szerzői kiemelték, az el­múlt két évben, tehát a járvány idején nem történt jelentős előrelépés a la­kosság adaptációjában a modern in­formációs és kommunikációs eszkö­zökhöz. Rámutattak, minél idősebb a válaszadó, illetve minél alacsonyabb az iskolai végzettsége vagy a szociális státusza, annál kisebb az esélye, hogy alkalmazkodni tud a modem digitális eszközökhöz. Másrészt, a regionális tényező szerepe egyre kevésbé tűnik fontosnak - a korábbi adatokhoz ké­pest a kisebb települések és a nagyobb városok közötti különbség lényegesen csökkent. Táguló szakadék , ,A digitális gazdaság jelentősen be­folyásolja az életünket és a digitális készségre irányuló elvárásokat, ami a munkaerőpiacon való elhelyezke­dés egyik alapfeltétele. A becslések szerint a jövőben 10-ből 9 foglalko­záshoz legalább alapvető digitális készségre lesz szükség, de fokozato­san nő azon munkahelyek aránya is, ahol az alapszint már nem lesz ele­gendő. Elkerülhetetlen a befektetés a fiatal generáció oktatásába, vagy a munkavállalási korú lakosság életen át tartó tanulásába” - hangsúlyozta Anna Kanabová, az Accenture válla­lat dolgozója. Figyelmeztetett, a kuta­tás szerint beigazolódott az ún. digi­tális szakadék tágulása, mely főként a szociálisan hátrányos helyzetű cso­portokat érinti. „Célzott beavatkozás nélkül várhatóan növekedni fog ez a digitális szakadék” - tette hozzá az­zal, hogy kétszeresen hátrányos hely­zetről van szó, hiszen sokszor nem is értik, miért kellene alkalmazkodniuk a modem kor követelményeihez, de az is gyakori, hogy egyszerűen nincs lehetőségük a felzárkózásra. A felmérés alapján úgy tűnik, első­sorban azok körében történt színvo­nalbeli változás, akik már valamilyen szinten értenek a modem eszközök­höz. A válaszadók kétharmada azt mondta, az utóbbi két évben megta­nultak új szoftvert kezelni,.megis­merkedtek új elektronikus szolgál­tatások működésével, illetve jobban értenek azokhoz a programokhoz, amelyekkel korábban kevésbé bol­dogultak. Több mint 80%-uk állítja, ügyesebben használják a számítógé­pet, 73%-uk úgy érzi, az okostelefont és a táblagépet is jobban ki tudják használni. A másik oldalon viszont mindössze 41% tapasztalt előrelépést a specializált, illetve professzionális alkalmazások használatát illetően. A digitális készségek fejlesztése nagyrészt az önálló tanulásnak és önképzésnek tudható be (40%), de sokan a családjuk és barátaik támo­gatásának köszönhetően fejlődtek. A kényszer nagy úr „A kutatásunk eredményei azt mutatják, az elmúlt két évben a digi­tális készségek fejlesztésére irányu­ló nyomást elsősorban a Covid-19 irányította. Összességében 10-ből 6 válaszadó beismerte, a járvány ar­ra kényszerítette őket, hogy jobbak legyenek, megtanuljanak valami újat és intenzíven használják a mo­dern információs és kommunikációs technológiát” - véli Marián Velsic, az intézet elemzője. Hangsúlyozta, kulcsfontosságú tényező, hogy kü­lönböző szolgáltatásokat online kel­lett igénybe venni. Példaként em­lítette az oltási regisztrációt, a Co­­vidPass lekérését és alkalmazását, a Szociális Biztosítóval, az egészség­­biztosítóval, valamint a munkaügyi hivatallal történő kommunikációt. „A legforgaímasabbak elsősorban az állami és közintézmények e-szol­­gáltatásai voltak, amelyek közvetle­nül a járvány kezeléséhez kapcsolód­tak” - tette hozzá. Az Egészségügyi Információk Nemzeti Központjának (NCZI) weboldalát a megkérdezettek közel 70%-a vette igénybe, a korona. gov.sk internetes portált 59%, az or­vosi rendelők, kórházak által hasz­nált elektronikus rendszert pedig a résztvevők nagyjából fele látogatta. Az egészségbiztosítók online szol­gáltatásait a lakosok harmada vet­te igénybe, az önkormányzatok és megyék esetében ez az arány még alacsonyabb volt - 27%. A Szociális Biztosító és a munkaügyi hivatalok nem tudtak sokkal közelebb kerülni a modern megoldásokhoz - csupán az ügyfelek negyede élt a modern szolgáltatásokkal. RÖVIDEN Álhírek a közösségi médiában Pozsony. Szlovákia lakossá­gának többsége (79 százaléka) szerint a közösségi oldalak szándékosan teret hagynak a különféle álhíreknek - derül ki az Ipsos ügynökség által végzett felmérésből, amelyet több mint kétezer válaszadó bevonásával készítettek. A megkérdezettek 43 százaléka mondta azt, hogy legtöbbször nem reagálnak a kü­lönböző álhírekre. A válaszadók 18 százaléka figyelmeztetné a családját vagy az ismerőseit, ha dezinformációt tartalma­zó bejegyzéssel találkozna, 15 százalékuk jelentené, míg 14 százalékuk letiltaná azt, aki közzétette vagy megosztotta az ilyen hírt. Az adatközlők mint­egy 40 százaléka úgy gondolja, hogy Szlovákia részese annak az információs háborúnak, amelyet Oroszország vív a nyugati orszá­gok ellen, 30 százalékuk pedig úgy vélekedik, hogy ez csupán ürügyként szolgált az egyes kor­mányoknak, hogy korlátozzák a szólásszabadságot. (kg, tasrj Menekültek a közoktatásban Pozsony. Közel tízezer, Uk­rajnából menekült gyermek látogatja a szlovákiai iskolákat. A 9732 diák közül 1581-en óvo­dába, 7287-en alapiskolába és 864-en középiskolába járnak. A legtöbben, 1846-an Pozsony megyében, míg a legkevesebben, 573-an Besztercebánya megyé­ben tanulnak. A szlovákiai köz­oktatásban 230 ukrán menekült helyezkedett el, közülük 117-en a háború kitörése után azonnal munkába is álltak. Többségük operatív alkalmazottként és pe­dagógusként dolgozik. A legtöb­ben, 57-en Pozsony megyében leltek munkahelyre. Branislav Gröhling (SaS) oktatási minisz­ter elmondta, a háború kezdete óta igyekeznek felkészíteni az is­kolákat a kialakult helyzetre, (kg) M An S alant Mészáros György, tragikusan fiatalon elhunyt kollégánk könyve, IVIGyJcIcílI melyben a történeteket a hit, az igazság és a csodák kötik össze. „A lényeg, hogy higgy benne, őszintén higgy, és lelkesedj a csodákért, és akkor lehetsz te a pusztaság bármely pontján, meg fogod találni a bejáratot" - mondja Éva Norvena a véreskezű testőrnek, Dantonnak, aki hat pontban foglalja össze az emberi létezés értelmét: Hűség, Igazságosság, Becsület, Könyörület, Bátorság, Önfegyelem.

Next

/
Thumbnails
Contents