Új Szó, 2021. november (74. évfolyam, 252-275. szám)
2021-11-04 / 254. szám
14| ISKOLA UTCA 2021. november 4. | www.ujszo.com r Állatvédelmi nap és egészségnap Az Egyházgellei Alapiskolában október utolsó tanítási napja rendhagyóan telt. Immár sokadik alkalommal ünnepeltük az állatok világnapját közösen - gyerekek, pedagógusok, szülők ás a közsóg segíteni akaró lakói. Az iskola honlapján előre bejelentettük október 27-re tervezett programjainkat, illetve az egész hónapra meghirdetett gyűjtési akciónkat. Az állatvédelmi napon a gyerekek és szüleik elhozták otthonról a családi kedvenceket: nyuszikat, hörcsögöket, halakat, tyúkokat, papagájokat, kutyusokat, cicákat és egy agámát is. Rövidesen igazi „állatsimogatóvá” alakult iskolánk minden osztálya. Kicsi és nagy örömmel nézte és simogatta meg a sok kis állatot. Közben minden osztály saját „állati tablót” készített, amelyen az adott osztály tanulóinak állatai szerepeltek. A nap másik felét az egészségvédelemnek, a helyes táplálkozási szokások ismertetésének szenteltük. A kisebbek hoztak zöldségeket, gyümölcsöket, amikből közösen készítettek salátákat és egyéb finomságokat. Sok szülő egészséges alapanyagokból készített süteményeket is küldött a gyerekeknek. A 7., 8. és 9. évfolyam tanulóinak ebben az időben előadást szerveztünk a drogokról és azok káros hatásairól. Az állatok világnapja alkalmából egész hónapban gyűjtöttük a kutya- és macskaeledelt, rizst és száraztésztát a nagymegyeri Dog Azyl állatmenhely lakóinak. Az összegyűjtött adományokat átadtuk a menhely dolgozóinak. Nagyon örülünk, hogy a szülők is támogatták a kezdeményezésünket, mert az ő segítségük nélkül nem gyűlt volna össze ennyi finomság az elárvult állatoknak. Szeretnénk, ha az állatok szeretete, a jótékonykodás és az egészséges táplálkozás nemcsak egyegy kivételes napot jelentene, hanem tanulóink életének természetes része lenne. Trencsík Anikó igazgatónő Családi kedvencekkel a suliban (Fotó: EAI) Lelki bántalmazás és konfliktusoldás A dunaszerdahelyi Közös Igazgatású Szakközépiskola Építészeti Részlegének I. BS festő, kőműves, szárazépítő-gipszkartonozó, valamint az I. SMZ építész, épületgépész-technikus, kertész-virágkötő és dekoratőr szakos tanulói 2021. október 1-jén a Lelki bántalmazás és konfliktusoldás az iskolai környezetben témájával kapcsolatban foglalkozással összekötött előadáson vettek részt, mely a FutuReg Polgári Társulás SuliMediátor projektjének része. A cél az volt, hogy diákjaink tudatosítsák az egymás iránti tolerancia fontosságát, tiszteljék diáktársaikat és közösségük minden tagját. A kétórás tanulságos időtöltés után diákjaink új ismeretekkel gazdagodva vettek részt a következő tanórákon. A foglalkozásokon konfliktusoldást is tanultak, kommunikációs képességeiket pedig páros és csoportos munkában fejlesztették. Bott Domonkos Lívia és Mészáros Krisztina mediátor, tréner a két külön csoporttal individuális, egyénre szabott módszerekkel foglalkozott. Tamási Éva tanár A foglalkozásokon konfliktusoldást is tanultak (Fotó KISZ) Szalai Adrián, Kajan Dóra és Tóth Ákos triója a második helyen végzett (Fotó: SJG) Selyés gimnazisták az Árpádok nyomában Kiválóan szerepelt a Csodaszarvasok csapata a Gloria Victis történelmi vetélkedő döntőjében. A Rákóczi Szövetség Gloria Victis történelmi vetélkedője már negyedszázados múltra tekint vissza - történetében a tavalyi kiírás különleges volt, mert sok más versenyhez hasonlóan online zajlott. Bíztunk abban, hogy az idei évben újra eljuthatunk a verseny helyszínére, és a komáromi Selye János Gimnáziumból több csapatunk is elindult az Árpádok nyomában, középkori történelmünk első századaiba. Az első kör szeptemberi kiértékelése után kiderült, hogy két csapatunk is bejutott a szűkített, 60 csapatos középdöntőbe, Budapestre. A szervezők szigorúan ragaszkodtak a járvány helyzet magyarországi szabályaihoz, kis csapatátalakításra is sor került, de belevágtunk a nagy kalandba. Tóth Ákos, Szalai Adrián, Kajan Dóra Csodaszarvasok csapata és aVankó Izabella, Ember Mónika és Simonies Réka alkotta Invicta a pénteki középdöntőben komoly feladatgyűjtemény megoldásába fogott. Adtunk időt a szervezőknek, hogy kijavítsák és kiértékeljék ezeket a dolgozatokat, addig részt vettünk a Gloria Victis délutáni és esti programjain: a hagyományos fáklyás menet és a Bem téri koszorúzás mellett a Margaret Island koncertjén lehetett kiengedni a délelőtt felgyülemlett versenyláz okozta gőzt. Aggodalomra semmi ok, nem került sor lóáldozatra, nem kellett a táltostól egészségügyi csomagot kérni - csak hogy idézzük a Belga dalszövegét, amelyet még a verseny feladatai közé is becsempésztek a szervezők, ahol békésen megfért mellette több más „B-s”: Beethoven, Bródy és Bánk bán is. , A szellemi frissességre szükség is volt a következő nap. Október 23- án, a forradalom napján végül mi is ünnepelhettünk. Ákosék csapata, a Csodaszarvasok, mint egy targeszekér a sztyeppéi országúton, berobogott a döntőbe. Ahogy korábban viccelődtünk, a csapat három tagjának Árpád-kori személyisége is lett: „Ákos mester”, „Teodóra császámő” és „Adorján pápa” tényleg ismerte a kort, és ennek meglett az eredménye. Külön élmény volt az utolsó versenyszám, a vita, amelyben Ákos III. Béla magyar királyként határozottan kinyilvánította a szolnoki „Mánuel császárnak”, hogy nem kér az alávetettségből. A végelszámoláskor nagyon drukkoltunk, hogy a múlt évben állandó kísérőnkké vált harmadik helyezés megmarad, de sikerült lecserélnünk a megszokott bronzérmet egy csillogóbbra: a Selye János Gimnázium csapata a Kárpát-medencei döntő második helyén végzett. De nem szabad elfeledkeznünk az Invicta 16. helyéről sem, akik úgy nehezítették meg a felkészülést, hogy a verseny előtti napon még vezetői vizsgán vettek részt (természetesen nem targaszekéren). A Csodaszarvasok álomszerű története viszont folytatódik, mert a szervező Rákóczi Szövetség kalandozásra hívta a legjobb három csapatot egy frankföldi (pontosabban franciaországbeli) utazásra, mert a belefektetett munka miatt is megérdemlik, hogy lássák Párizst és Versailles-t. És az igaz, hogy „Egy-három-nullaegy és András a pácban, nincs utód, nincs több Árpád a házban” - az élet megy tovább, jövőre találkozzunk újra, ugyanott, Budapesten, és bízzunk abban, hogy a selyés diákok megint szép sikert érhetnek el. Elek József történelemtanár Csapatépítésen az I. N osztály Új tanóv, új iskola. Minden diák számára kihívást jelent beilleszkedni egy új osztályközösségbe. A barátságos légkör, egymás segítése és elfogadása elengedhetetlen ahhoz, hogy a tanulási folyamat hatékony legyen. A komáromi Selye János Gimnázium I. N osztálya szeptember eleje óta alkot egy közösséget. 13 diák, akik igyekeznek minél jobban megismerni egymást és barátokra lelni. Viszont a tanulási órák, illetve az azok közötti szünetek nem elegendők erre, szükség van közös élményszerzésre az iskola falain kívül is. Ézért döntöttünk úgy, hogy ellátogatunk a Grundra, és részt veszünk egy csapatépítő foglalkozáson. A Grund szakemberekből álló közösség, amelynek tagjai a csapatépítésen kívül érzelmi és szociális intelligenciát fejlesztő foglalkozá-Különböző játékok és feladatok segítségével sikerült egymást jobban meg- és kiismerniük (Fotó: SJG) sokra is várják a diákokat. Céljuk, hogy boldog, tudatos és rátermett fiatalok fedezzék fel a világot. A kisgimisek szeptember 30-án vettek részt a csapatépítőn, amit Balázs Lilla tartott Komárom belvárosában. A másfél óra alatt különböző játékok és feladatok segítségével sikerült egymást jobban meg- és kiismerni. Lehetőség volt a közös beszélgetésre, és a diákok megtanulták, hogy mindig figyelni kell egymásra, hiszen nem vagyunk egyformák, mindenki másképpen reagál adott helyzetekben. Az idő kevésnek bizonyult, a csoportvezető és a tanulók is úgy érezték, hogy hosszabb és több alkalmas foglalkozásra is lenne igény/szükség. Bízunk benne, hogy a közeljövőben ismét alkalmunk nyílik ellátogatni a Grundra, és folytathatjuk a csapatépítést azért, hogy a 13 „prímós” diákból olyan közösség váljon, melynek tagjai érzelmileg stabilak, jól kommunikálnak és egymást támogatják. Szász Boglárka, az I. N osztályfőnöke
