Új Szó, 2021. április (74. évfolyam, 76-99. szám)
2021-04-15 / 86. szám
www.ujszo.com |2021. április 15. IBI RADNÓTI MIKLÓS: LEVÉL A HITVESHEZ A mélyben néma, haUgaló világok,. üvölt a csönd fülemben s felkiáltok, denem felemet senki rá a távol, a háborúba ájult Szerbiából s te messze vagy; Hangod befonja álmom. s szivemben nappal újra megtalálom, hát hallgatok, míg zsong korám felállva» sok hűvös érintésű büszke páfrány. Mikor láthatlak újra,-nem tudom mérj ki biztos voltál,súlyos, mint a zsoltár, s szép mint a tény és oly szép mint aziárnyék, s kihez vakon, némán is eltalálnék; Simko Anna és PaTaga Kevin (2. A) Radnóti Levél a hitveshez című versét költötte át SIMKO ANNA. KEVIN PALAGA: TAVASZI VIRÁG A rétek mélyében, nyíló virágok tavasa szín«K,ezt szeretem? felkiáltok deia virágoknak figyelmet senki sem okol. Tavasszalaziélet álmomból és te ott vagy ahol a nyugalom. Napsütést csodálom a szívemben a tavaszi ditum. a sok hó estél után és a sok tavaszi hagyomány. mikor érezhették újra, foghatom száraid akár, amikor daloltál éreztem, hogyjöttanyár, virágomat élet veled egy élmény,-ezért veled járnék, egy parton veled szórakoznék (Fotók: SZGYG) Szondys átköltések A magyar költészet napja alkalmából az ipolysági Szondy György Gimnázium diákjai kedvenc versüket költötték át. A költészet napját 1964 óta ünnepli a magyarság, mégpedig nagy költőnk, József Attila születésnapján, április 11-én. Ebből az alkalomból minden évben irodalmi előadóestekkel, könyvbemutatókkal, költőtalálkozókkal tisztelegnek a magyar líra előtt. Az ipolysági Szondy György Gimnázium tanulói 2019 óta újfent felidézik ezt a jeles napot. A járványügyi helyzet a tavalyi évhez hasonlóan a 2020/2021-es tanévben sem tette lehetővé az intézményi keretek közötti megemlékezést, ezért ismét a kreatív alkotás került előtérbe. Az 1-3. évfolyam diákjai azt a feladatot kapták, hogy készítsék el kedvenc magyar versük átköltését: vegyék szemügyre az eredeti szerző stílusát, gondolatmenetét, a vers szerkezetét, majd egy általuk tetszőleges téma kiválasztása után írják át a költemény szövegét. Ezt követően nem volt más hátra, mint formába önteni az alkotásokat. A kivitelezés során nemcsak a rajz-, hanem a számítógépes technika is előtérbe került. A tanulók beszámolói által központi figyelem jutott az együtt alkotás örömének, a humornak és az iróniának éppúgy, mint az érzelmek hangsúlyozásának. Emellett elindítottuk A magyar líra gyöngyszemei nevű verssorozatunkat: április 8-ától mindennap egy-egy magyar költő versét osztottuk meg a gimnázium Facebook-oldalán. A verstár az egyes osztálycsoportok választását tükrözte. Ezzel tettük lehetővé, hogy bárki meghallgassa olyan kiváló lírikusaink verseit, mint Ady Endre, Kosztolányi Dezső vagy József Attila. A vers összeköt, mondják. Többhetes kezdeményezésünk is ezt a gondolatot volt hivatott alátámasztani ebben a mindenkitől állhatatosságot és türelmet követelő, ugyanakkor kihívásokkal teli időszakban. Petrezsil Noémi TISZTA SZIWFI 'hjmowv afwriv, dö i 40 ioítruwi 'A. Sxxtoavn/ 40 -Mptvw, 4o ttmLiaCsm, mater*, itacJAMŐn/. 'hvncoew m/wAm,-X «*»cu6«n//- 40 C4CL^4icomtaU,Tni-oi cOiai^tL/OjUciMAj^ yCoósopGÁ' Co/Wrj 'frOMhaJ&nJ, '/>&■ ■ÍoU/OaMoX óo J-UlcOrrrJ 'TjrírJ ZUA 4*tUf7l&6, /frtotUC %aJr49{nou Jl/AP-lrav OJO orwmj M Xtwu- A-eno, Wgez'iwnr-t'nnt/rtnej. aj inz,. Csinger Rebeka és Fagyas Veronika (3. A) József Attila Tiszta szívvel című versét választotta io/>^LrU,^o -Iw^A, Vicos, **6**&jrs ÁaAaA***,-■•• 'tCasX&rv *? -ir* yCto-fto, ■7*rrvMlO 4*n/bmti|£>aa?Kxvj. :t -hoXcu. nrfv? '**& ®®® iß dS'-J*/; Sir Vlt&nttíj (UÁáinbL, ozwr*** A holnap gyümölcse „Minden csemete egy lehetőség, a sikeres és tiszta jövő ígérete, s ha gondosan neveljük, ágain megterem a holnap gyümölcse" (Fotó: Cséfaivay A András) Köszönjük iskolánk vezetőségé-Iskolánkat, a dunaszerdahelyi Építészeti Szakközépiskolát az a megtiszteltetés érte, hogy a Kukkonia Polgári Társulás 2019-ban indított Groan Kukkonia kezdeményezésének köszönhetően három mezei juharral gazdagodhatott. Büszkék vagyunk arra, hogy mi is részesei lehetünk ennek a példaértékű kezdeményezésnek, melynek keretében a Kukkonia Polgári Társulás 58 almafát és 40 mezei juhart ültetett ki szerte a Csallóközben. Ültetésük idén olyan értékeket is jelképezett, melyek sikeressé teszik közösségünket: a kultúrát, a sportot és a környezetvédelmet. A fák a mi iskolánk életében sem csak a környezetvédelmet szimbolizálják, hanem diákjainkba vetett hitünket is, mely szerint „minden csemete egy lehetőség, a sikeres és tiszta jövő ígérete, s ha gondosan neveljük, ágain megterem a holnap gyümölcse”. Az Építészeti Szakközépiskola parkjába szánt fákat március 18-án, kora délután ültettük ki. A munkában iskolánk IV. M osztályos 4211 M17 kertész - virágkötő és dekoratőr tanulói, valamint Ravasz Tibor, a MÓL Akadémia ifjúsági előkészítőjének szakmai vezetője és Suja Tímea válogatott kosárlabdázó és edző segített kiültetni. nek a lehetőséget, az Ekopohsnak és a Kukkonia Polgári Társulásnak a támogatást, a dunaszerdahelyi Municipal városi cégnek pedig a kiszállítást. Mert mi hiszünk magunkban s az általunk nevelt jövő nemzedékében. Fenes Róbert mérnök, az iskola igazgatója Az egyik ünnepi videóban József Attila alkotói pályájának egy-egy fontos momentumáról, élményéről szólnak a diákok (Fotó vszKS) Költészetről, virtuálisan Két ünnepi videóval köszöntötték a magyar költészet napjét a dunaszerdahelyi Vidékfejlesztési Szakközépiskela és Középfekú Sportiskola diákjai. A dunaszerdahelyi Vidékfejlesztési Szakközépiskola és Középfokú Sportiskola diákjai minden évben színes, sokszereplős zenés irodalmi műsorral készülnek a magyar költészet napjára. Az iskola kultúrterme ilyenkor mindig egy vidám versfesztiválnak ad otthont. Sajnos az aktuális járvány helyzet már másodszor kényszeríti virtuális térbe a szavalókat. Idén két ünnepi videó került fel az intézmény közösségi oldalaira. Az egyikben a születésnapos költő, József Attila alkotói pályájának egy-egy fontos momentumáról, élményéről - a családját elhagyó apáról, Horger Antal szigoráról, a lillafüredi szerelemről, Thomas Maimról, Balatonszárszóról - szólnak, illetve az idevágó versekből idéznek. Elhangzik pár sor például az Ódából, a Kései siratóból, A Dunánál, az Ars Poetica, a Születésnapomra című versekből. A másik versklipben pedig a „Posztolj verset - otthon” kihívásnak tettek eleget, egy online platform segítségével három költeményt szavalnak el irodalomtanárukkal közösen az egymástól több kilométernyi távolságban lakó diákok, akiknek már nagyon hiányzik a színháztermi szereplés. Mindannyian bíznak abban, hogy a következő irodalmi műsort már élőben adhatják elő, és együtt örülhetnek az irodalom összetartó erejének. (-ki-) Selyés gimis az óv diák írói-költői között A komáromi Selye János Gimnázium igazgatósága és tanári kara nagy szeretettel gratulál Bahurek Vivien II. C osztályos tanulónknak az Irodalmi Rádió „Az év diák írója-költője 2021” nevű pályázatán elért sikeréhez. Bahurek Vivien beszámolójából idézünk: „Mivel sikeresen szerepeltem, és a döntőbe jutottam, ezért felkért a miskolci Irodalmi Rádió a blogszerzői csapatába, amire igent mondtam, így hát elkészült a saját oldalam, ahol az írásaimat tudom publikálni. Ismét nagy örömömre szolgált képviselni az iskolámat, iskolánkat. A munkáim, írásaim a többi versenytársaméval együtt bekerülnek egy diákantológiába, amit a Líra könyvesbolt oldalán lehet megvásárolni. Nagyon hálás vagyok a tanáraimnak, az igazgató úrnak és az összes többi alkalmazottnak az alázatos munkájukért, még ebben a nehéz időszakban is.” A miskolci Irodalmi Rádió „Az év diák írója-költője 2021” versenyéről bővebb beszámoló a követ-Bahurek Vivien bejutott a döntőbe, és a miskolci Irodalmi Rádió blogszerzői csapatának is tagja lett (Fotó: SJG) kező linken olvasható: https:// irodalmiradio.hu/wp/index.php/ author/bahurekvivien/. Andruskó Imre, a Selye János Gimnázium igazgatója
