Új Szó, 2021. március (74. évfolyam, 49-75. szám)
2021-03-18 / 64. szám
ISKOLA UTCA www.ujszo.com | 2021. március 18. 117 t tttt t í t t t t t t ttti ttt ttt ttt tt A rendhagyó megemlékezést az iskola magyartanárai az online órák keretében levetítették diákjaiknak (Fotó vszks) Selyés helytállás A 2020/2021-es tanévben hagyományosnak nem mondható módon készültünk a földrajzolimpia iskolai és járási fordulójára is. Mindkét esetben az online térben zajlott a verseny, a járási fordulóra 2021 februárjában került sor egy 90 perces teszt formájában. A komáromi Selye János Gimnáziumot Ferenczi Bence IV. N osztályos tanulónk képviselte, aki így írta le tapasztalatait a versennyel kapcsolatban: ,,Az idei évben különös módon, online formában került sor a verseny megrendezésére. A feladatok véleményem szerint kissé nehezebbek voltak, mint máskor. Viszont minden feladatnál adottak voltak a választási lehetőségek, ami nagyban megkönnyítette a dolgomat. Úgy gondolom, hogy a legkönnyebbek az Indiával kapcsolatos feladatok voltak, viszont személyes kedvenceim a gyakorlati feladatok. Ezeknél ugyanakkor kisebb nehézségbe ütköztem, mivel a vonalzó használata egy függőleges számítógép-kijelzőn elsőre igen furcsa feladat. A kisebb akadályok ellenére élveztem a versenyt, szerintem ez a legfontosabb.” Az online versenyeknek sajnos vannak gyenge pontjaik is, és a megmérettetésnél ezek egyben negatívumok is voltak. A gép előtt ülő diákok megtalálhatják a módját annak, hogyan lehet a sportszerűséget a cél érdekében háttérbe szorítani. Büszkék vagyunk arra, hogy Bence a tiszta versenyzés híveként érte el 79,6 pontját, ami a járási 6. helyre volt elég, és csupán 4,4 ponttal maradt le az 1. helyezett mögött, de még így is a második legjobb magyar megoldó lett a kategóriájában. En sem fogalmazhattam volna meg jobban, amit írt, élvezte a versenyt, és ez az, ami számít! Bencének ezúton is gratulálok, és további sikereket kívánok a következő versenyeihez! Kovács Zsuzsanna felkészítő tanár Virtuális ünnepség március 15. tiszteletére BESZÁMOLÓ A dunaszerdahelyi Vidékfejlesztési Szakközépiskolában és Középfokú Sportiskolában minden évben színvonalas műsorral emlékeznek meg az 1848-as pesti forradalom eseményeiről. A világjárvány sajnos már második alkalommal szólt közbe. Az iskola színházterme idén is hiába várta az ügyes szavalókat, a színpadra termett diákokat. Újfajta kommunikációs formákat kellett választaniuk, hogy a forradalom üzenetét újra és újra hangsúlyozni tudják. A diákság ezúttal is a virtuális térben volt kénytelen ünnepelni. Egy, stílusosan 18:48 időtartamú videó került fel az iskola közösségi Az irodalomszerető diákok narrációjának köszönhetően a virtuális követők sok érdekes információt hallhatnak a hősök felvidéki kötődéseiről is. oldalaira, illetve honlapjára, amelynek segítségével a márciusi ifjak társaságában végigjárhatják a forradalom helyszíneit. Az irodalomszerető diákok narrációjának köszönhetően a virtuális követők sok érdekes információt hallhatnak a hősök felvidéki kötődéseiről is. Szó esik Petőfi Selmecbányái tanulmányairól, említést tesznek arról is, hogy Heckenast Gusztáv, Länderer Lajos milyen módon kötődtek Pozsonyhoz, illetve Kubinyi Ágoston, a Magyar Nemzeti Múzeum akkori igazgatójának losonci nemzeti intézetét is megemlítik, és nem feledkeztek meg Jókai komáromi származásáról sem. Az ünnep elmaradhatatlan kellékeit, a Nemzeti dalt és a Himnuszt is beépítették természetesen a rendhagyó megemlékezésbe, amelyet az iskola magyartanárai az online órák keretében levetítettek diákjaiknak. (ki-) Ferenczi Bence képviselte a Selye Gimnáziumot a földrajzolimpián (Fotó: SJG) A komáromi Selye János Gimnázium újabb HÓD-ítása BESZÁMOLÓ Idén, a már hagyománnyá vált módon, nagyobb létszámban kapcsolódtunk be az iBobor - Nemzetközi informatikai ós számítógép-készség verseny magyarországi verziójába, az e-Hód versenybe, ahol alap- és középiskolás tanulók mérhetik össze tudásukat online. A nemzetközi Bebras, melyhez 2017-ben már közel 50 ország kapcsolódott, 2015-ben elnyerte az Informatics Europe „Best Practices in Education” díját. A kezdeményezés alapja a dr. Valentina Dagiene litván professzor által életre keltett verseny, melynek célja, hogy rövid, gyorsan (kb. 3 perc alatt) megérthető és megoldható feladatokkal megvalósítsa az alábbiakat: • felkeltse az érdeklődést az informatika iránt; • feloldja az informatikával kapcsolatos félelmeket, negatív érzéseket; • megmutassa az informatika sokszínűségét, felhasználási lehetőségeit és területeit. A 18 feladatos és 3 nehézségi szintű (könnyű, közepes és nehéz) online verseny alatt főleg igényes, logikai feladatokkal találkozhattak diákjaink, melyek megoldására összesen 45 perc állt a rendelkezésükre. Rendkívül fontosnak tartottuk, hogy a komáromi Selye János Gimnázium idén is a megszokott módon, nagy létszámban bekapcsolódjon a versenybe, hiszen anyanyelven megfogalmazott kérdésekkel a szokásos iBobor versenyek során nem találkoztak még diákjaink. Mivel időkorlátos versenyről beszélünk, a szlovákul megfogalmazott, kacifántos feladatok szakszerű fordítása és megértése időveszteséggel járt, ezzel szemben a magyarországi versenyen erre nem kellett külön időt fordítaniuk tanulóinknak. A versenyben idén 249 iskola 29 341 tanulója vett részt, és büszkén jelenthetjük, hogy már az első évünktől kezdve kiemelkedő eredményt értünk el a résztvevők száma és az elért átlagos pontszámok alapján, melyet idén tovább tudtunk fokozni. Iskolánk a maga 472 nevezett tanulójával a 2. legtevékenyebb iskola lett, míg a 472 tanulónk átlagpontszáma jóval az iskolák összátlagpontszáma feletti lett. Lehetőségeinkhez mérten az összes kiírt életkor-kategóriában indítottunk tanulókat. így az alapiskolás tanulóink kipróbálhatták magukat éles versenyhelyzetben, míg a középiskolás tanulóink ízelítőt kaphattak az érettségi körülményekből és a valódi vizsgakörülményekből. Fontosnak tartjuk a következő években is folytatni a most elkezdett „hagyományt”, hiszen sok tanulónk rejtett tehetség, akik nem is sejtik, hogy informatikaversenyen sikeresen szerepelhetnek, de ez a verseny lehetőséget nyújt számukra megmérettetni magukat a többiekkel, sok esetben nagyon szép eredménnyel. Kimagasló eredmények az idei e- Hód versenyen: Kadét kategória, 7640 tanuló közül: Búkor Emőke Zsuzsanna (IV. N) maximális (162) pontszámmal 1. helyezést ért el. Durcovic Adam (III. N) 150 ponttal 4. helyezést ért el. (Durcovic Adam minden megválaszolt feladatra jó választ adott, és egy feladatot kihagyott, mert rossz válasz esetén pontlevonás járt volna.) Felkészítő tanár: Nagy András Junior kategória, 10 840 tanuló közül: Borváková Barbara (I. A) 130 ponttal 8. helyezést ért el. Felkészítő tanár: Édes Attila Ebben az összefoglalóban, csupán csak a top 10-ben végzett tanulókat emeltem ki, de rajtuk kívül is nagyon sokan teljesítettek átlagon felül. Gratulálunk minden diákunknak, akik megmérettették magukat ezen a nem hétköznapi versenyen. Bízunk benne, hogy jövőre is hasonló lelkesedéssel és eredménnyel tudunk végezni. Nagy András, a Selye János Gimnázium informatikatanára
