Új Szó, 2020. december (73. évfolyam, 278-301. szám)

2020-12-05 / 282. szám

www.ujszo.com | 2020. december 5. KÖZÉLET 3 Bizonytalan jövő előtt a kisiskolák CZÍMER GÁBOR Az MKP, a Híd és az Összefogás szerint az okta­tási rendszer készülő reformja veszélyeztetheti a magyar iskolák többségének a létét. A szaktárca szerint erről szó sincs, tudatosan értelmezték félre a szándékukat. „Bízunk benne, hogy Branislav Gröhling oktatási miniszter fejében meg sem fordult, hogy a nemzetisé­gi iskolák működését a 300-as lét­számkorláthoz kössék” - jelentette ki Forró Krisztián MKP-elnök. Hozzátette, amennyiben ez mégis így van, minden eszközzel élni fog­nak, hogy ezt megakadályozzák. Forró arról beszélt, a reform alakí­tásába bele akarnak szólni, de nem pontosította, milyen eszközökkel kívánnak élni ennek érdekében. „Emellett a pozitív diszkrimináció csökkentését sem tudjuk támogatni” - folytatta a pártelnök. Arról is szólt, fontosnak tarja, hogy ebben a kér­désben a szlovákiai magyar politikai szereplők, de a szakma képviselői is egységesen lépjenek fel. Farkas Iván, a párt alelnöke a sajtótájékoz­tatón elmondta, a nemzetiségi okta­tás átalakításába a kormányzatnak be kellene vonnia az érintett közösség politikai szereplőinek szakértőit. „A közoktatási törvényben egy külön fejezet szóljon a nemzetiségi isko­lákról” - mondta azzal, hogy egy nemzetiségi pedagógiai háttérintéz­ményt is létre kell hozni. Arra a kér­désünkre, az MKP a témáról való sajtóesemények kapcsán egyeztetett-e a partnereivel, Forró azt mondta, a Hidat és az Összefo­gást tájékoztatták arról, hogy a kér­désben a nyilvánosság elé állnak. Híd: nincs rendben A Híd még csütörtökön tartott saj­tótájékoztatót a témában. A párt szakértője, Prékop Mária az oktatási tárca nemzetiségi főosztályának ko­rábbi vezetője szerint a minisztéri­um tervei között vannak olyan lé­pések, mint a kötelező óvodáztatás, amelyeket üdvözölnek, de több más pontot alkalmazhatatlannak tarta­nak. Prékop kiemelte, hogy a tan­­könyvpiac liberalizációja ugyan üd­vözlendő, de a magyar iskolák ezzel a lehetőséggel nem tudnak élni, hi­szen kevés alternatív kiadvány léte­zik. „A magyar tanítási nyelvű alap­iskolák alsó tagozata számára 71 tankönyv létezik, míg a szlovák is­kolák számára 151 kiadvány áll ren­delkezésre” - emelte ki azzal, hogy a ruszin iskolák számára 5, az ukrán iskolák számára pedig csak 7 ilyen könyv van. Arról is beszélt, ha 2022-től az iskoláktól megvonnák a diákokra kapott fejpénzen felül utalt kompenzációs támogatást, akkor az sok iskola bezárását jelentheti. Sze­rinte az oktatási intézmények ilyen „fűnyíró-elv” szerinti bezárása azt is eredményezné, hogy egyes régiók teljesen nemzetiségi iskola nélkül maradnának. „Ilyen esetben sérülne az anyanyelvi oktatáshoz való jog” - tette hozzá. Szerinte a megoldást az érintett kisebbségi intézmények po­zitív diszkriminációja jelenti. A minisztérium reformtervében az is szerepel, hogy átszerveznék, összevonnák a tárca szakmai háttér­­intézményeit. A Híd oktatási szak­értője szerint ennél a lépésnél nem szabad megfeledkezni a nemzetiségi oktatásról sem. A megoldást, abban látják, hogy ezekben az intézmé­nyekben a nemzetiségi oktatást ön­álló szervezeti egységbe utalják. „Mint ahogy magában a minisztéri­umban a Híd már kialakított egy ilyen főosztályt” - tette hozzá. A párt az előző választási ciklusban Peter Krajnák személyében egy oktatási államtitkárral is rendelkezett. Arra a kérdésre, hogy az előző konnány hi­vatali idejében, mindezek ellenére miért nem került sor a háttérintéz­ményekben a nemzetiségi osztály kialakítására, Rigó Konrád, a párt elnökségi tagja a sajtótájékoztatón úgy válaszolt, az előző ciklusban az oktatási tárca az SNS-é volt. „A Híd a Smerrel és a Szlovák Nemzeti Párttal együtt kormányzott, ennek ellenére fontos reformokat tudott végrehajtani” - tette hozzá. Rigó el­mondta, a most tervezett oktatási re­formmal kapcsolatos meglátásaikat levélben küldik meg az oktatási mi­nisztériumnak. Az Összefogás térképe Az Összefogás arra hívja fel a fi­gyelmet, hogy a magyar tanulók 60,9 százaléka jár 300 fő alatti oktatási intézménybe, ez közel 19 000 diákot jelent. A párt találkozót kért Filip Mónikától, az oktatási tárca kisebb­ségi ügyekben illetékes államtitká-Az iskolák működését 300-as létszámkorláthoz kötnék (Somogyi Tibor felvétele) rától, de egyeztettek a Szlovákiai Magyar Pedagógusok Szövetségé­vel, és a magyar pártok részvételé­vel szakmai találkozót kezdemé­nyeztek. Az Összefogás egy térké­pet is publikált, amelyen az intéz­kedés által veszélyeztetett iskolák láthatóak. Filip: Érzékenyek leszünk Gröhling még novemberben mu­tatta be azt a 12 pontot, amely men­tén át szeretnék alakítani az oktatási rendszert. Ezek közül az egyik a szóban forgó racionalizáció is, amely során 300-as diáklétszámú is­kolák kialakítását tartják ideálisnak. Ennek az elvnek az általános alkal­mazása azt okozná, hogy a kisebb­ségi iskolák legnagyobb többségét be kellene zárni, mivel a nagy ré­szük kis létszámú intézmény. Ezért megkerestük a szaktárcát is, hogy pontosítsák, miként kívánják átala­kítani a nemzetiségi oktatási háló­zatot. Egy írásos közleményben vá­laszoltak, amelyben az áll, hogy a racionalizációhoz „érzékenyen” állnak hozzá. „A létszámhatár mel­lett az optimalizáció során sok más kritériumot is figyelembe fogunk venni, így például az osztályok telí­tettségét, az iskolák elérhetőségét, a nemzetiségi szempontot, az oktatás szakmai színvonalát, de más tulaj­donságokat is” - idézi a közlemény Filip Mónikát (SaS), a tárca nemze­tiségi oktatásért is felelős államtit­kárát. Filip hozzáteszi, a nemzetisé­gi iskolákat speciális kritériumok alapján ítélik majd meg, hogy a ki­sebbségi tanulók számára továbbra is elérhetőek legyenek, a színvonaluk pedig folyamatosan emelkedjen. A minisztérium a közleményben a di­ákokra kapott fejpénzen felül utalt kompenzációs támogatásra is kitér. Tudatos dezinformációnak nevezik azt az állítást, hogy ezt megvonnák a nemzetiségi iskoláktól. „Nem hang­zott el, hogy ez az intézkedés azokra az iskolákra is vonatkozna, ame­lyekben a nemzetiségi kisebbségek nyelvén tanítanak” - fogalmaz a közlemény. A szakma szerint Kiss Beáta, a lévai Czeglédi Péter Református Gimnázium igazgatója az MKP által szervezett találkozó után lapunknak arról beszélt, a nem­zetiségi oktatást rögzíteni kell a vo­natkozó jogszabályban annak érde­kében, hogy az önigazgatás elve ér­vényesüljön. „Ekkor tudunk kistér­ségi megoldásokat is javasolni” - magyarázta. Az esetleges iskolabe­zárások kapcsán azt említette, hogy például a lévai magyar tanítási nyelvű alapiskola közelében nincs elérhető távolságban másik ilyen in­tézmény. Hozzátette, a kérdés keze­lésekor figyelembe kell venni annak szociális aspektusát is. „A fenntar­tók ugyanis tudják, ha feladják a mi­nimális létszámmal működő kisis­kolájukat, akkor a magyar szülő nem fogja akár csak a hat kilométerre lé­vő magyar intézménybe vinni a gye­rekét, hanem inkább a helyi szlovák osztályba íratja be” - mondta. Hoz­zátette, ez annál inkább van így, mi­nél hátrányosabb szociális helyzetű családról van szó. Andruskó Imre, a komáromi Se­­lye János Gimnázium igazgatója ugyancsak azt hangsúlyozta, a helyi közösségekre kell bízni, hogy mi­lyen formát találnak az iskolájuk működtetésére. Szerinte az óvodák és az alapiskolák alsó tagozatának jelenlegi hálózatát nem szabad, hogy érintse az intézménybezárás. Fodor Attila, a Comenius Peda­gógiai Intézet igazgatója, aki az MKP által szervezett találkozón és sajtótájékoztatón is részt vett, la­punknak elmondta, a magyar isko­lahálózat átalakításakor szerinte ab­ból kell kiindulni, hogy az egyes ok­tatási szinteken milyen problémák vannak. Az óvodák esetében ez azt jelentené, hogy több ilyen intéz­ményt kellene nyitni. „Van még 200 olyan magyar település, ahol nincs magyar óvoda” — magyarázta. Az alapiskolák száma ugyanakkor vi­szonylag magas, a 244 intézmény között nagyon sok a kis létszámú. „Ezek a kisiskolák teljes szervezettségű intézmények tagis­koláivá válhatnak” — vetette fel. Ez szerinte azért is fontos, mert a kis in­tézményekben dolgozó pedagógu­sok így egy nagyobb szakmai kö­zösség részeivé válhatnának. „Sok helyen pedig az lehetne a megoldás, ha az alapiskola és az óvoda egye­sülne” - tette hozzá. A középisko­lák, gimnáziumok esetében pedig szerinte két út kínálkozik. Az egyik bizonyos intézmények megszünte­tése. „Ezt senki sem teszi meg szí­vesen” - fogalmazott. A másik le­hetőségként pedig azt említette, hogy a kis létszámú gimnáziumok korszerű, szakirányú képzést nyújtó osztályokat is nyithatnának. „A ma­gyar nyelvű szakképzési kínálat ugyanis jelenleg nagyon szegényes” -tette hozzá. Tesztelések többórás fagyoskodással vataSőin Péter DEMECS PÉTER Országszerte hosszú órákon át kellett tegnap várakozni a hidegben azoknak, akik antigóntesztre mentek. Mivel hétfőtől máraz ingázóknak is fel kell mutatniuk egy 14 napnál nem öregebb negatív antigén- vagy PCR-tesztet, emberek ezrei gyűltek össze az országban működő mintavételi pontok előtt. Hidegben, esőben kellett az utcán várakozni, nemegyszer két-három éránál is tovább. Pozsony. Olvasóink tapasztalatai is igazolják, hogy a mintavételi pon­tok nem voltak felkészülve ennyi emberre. „Reggel nyolc óra öt perc­kor érkeztünk a tesztelőhelyre, ahol nyolctól volt tesztelés. Már akkor a 161-ik sorszámot kaptuk! Óriási volt a sor, végül fél tizenkettőkor kerül­tünk sorra. Három és fél órán át vá­rakoztattak, de sajnos nem ez volt a legrosszabb! Végig esett az eső és nulla fok körüli hideg volt. A lábunk térden felül is teljesen átfagyott! Ha addig nem voltunk betegek, akkor most biztosan felfáztunk. Nem biz­tosítottak fűtött, zárt várakozó he­lyet, de még forró teát sem adtak!” - ecsetelte kellemetlen élményét ol­vasónk, aki a nagykürtösi kórház mintavételi állomására ment el tesztre. Az országban sok helyütt prob­lémák voltak a mintavételi pontok előtt. Komáromban is nagy sor ala­kult ki napközben a Semmelweis Egészségügyi Központnál is, amely egy azon három helyszín közül, ahol a városban ingyenes gyorsteszteket végeznek. Aki az ebédszünetet kö­vetően délben beállt a sorba, hoz­závetőlegesen négy-öt órát vára­kozhatott, míg kézbe kapta az anti­génteszt eredményét. Az emberek többsége a december 7-étől ígért határellenőrzés miatt érkezett, de voltak más érdeklődők is, így pél­dául több postai alkalmazott. A tesztelés a kifüggesztett informáci­ós lapok szerint fél négykor véget ért volna, azonban a vizsgálatokat végző csapat a tömeget látván jóval tovább dolgozott, még délután öt óra után is folyt a munka. Fél három környékén egy orvos megszámolta az embereket, ugyanis ekkor már csak mintegy 80 tesztjük maradt, s nagyjából 60-70 embert el kellett küldeniük, a sor végét pedig egy szalaggal kerítették el. Hevesebb vitára nem került sor, s ugyan né-Komáromban is több órát kellett vá­rakozni a Semmelweis Egészség­­ügyi Központ előtt (VataSóin Péteriek) hányán hangot adtak az elégedet­lenségüknek, a hoppon maradt vá­rakozók gyorsan feloszlottak. A hétfőtől hatályos új rendelet szerint a munkába ingázó külföldi és szlovák állampolgároknak hétfőtől 14 napnál nem régebbi PCR-tesztre vagy antigéntesztre lesz szükségük. Ján Mikas tiszti főorvos tegnap je­lezte, módosítják a vonatkozó ren­deletet, minek köszönhetően már a külföldön elvégzett teszteket is el­ismerik jövő héttől, ez nemcsak a PCR- hanem az antigéntesztekre is érvényes. A PCR-teszt az Európai Unió bármely tagállamából szár­mazhat. A belügyminisztérium sze­rint az, aki csak rövid időre, fordu­lóra megy át a szomszédos ország­ba, például bevásárolni vagy tankol­ni, annak 72 óránál nem öregebb an­tigéntesztet kell felmutatnia vissza­téréskor a határon.

Next

/
Thumbnails
Contents