Új Szó, 2020. október (73. évfolyam, 227-253. szám)
2020-10-22 / 245. szám
20| ISKOLA UTCA 2020. október 22. | www.ujszo.com Katedra Idén a kialakult járványhelyzet ás az oktatásügyet árintő intázksdásek miatt a tervezett májusi időpont helyett szeptember 22-án zajlott Dunaszerdahelyen a Katedra Tortánelemverseny országos döntője. A döntőben azok a csapatok vettek részt, amelyek a levelező fordulókban a legjobb eredményt érték el. A verseny idén belépett a 23. évfolyamába. Az 1997/1998-as tanévben indította útjára Simon Attila, s az első évad témája a honfoglalás és az Árpád-kori Magyarország története volt. Akkor még 7 fordulón át oldották a feladatokat a tanulók, s 26 iskola 360 diákja kapcsolódott be a versenybe. A versenyt rajta kívül még Földes József, Presinszky Ágnes és Angyal László történelemtanárok szervezték évről évre. Az idei évadban 31 iskola 43 csapata kapcsolódott be a versenybe, ezzel idén is az egyik legnépszerűbb tantárgyverseny lett a Katedraversenyek között. A mintegy 130 tanuló négy fordulóban mérhette össze tudását a levelezős versenyben. A verseny idei témája A második világháború története, Magyarország a második világháborúban volt, megtartva a folytonosságot az egyes történelmi időszakok között. Idén a következő csapatok vettek részt a levelezős versenyben: Katona Mihály Alapiskola (Búcs, felkészítő: Pelle István), Kováts József MTNYA (Bátorkeszi, felkészítő: Pelle István), Munka Utcai MTNYA (Komárom, felkészítő: Szabó Kinga), Juhász Gyula Alapiskola (Léva, felkészítő: Csáki Zsófia), Nagymagyari MTNYA (felkészítő: Bohák Csaba), Tompa Mihály Református Gimnázium (Rimaszombat, felkészítő: Majercsík Mária), Kazinczy Ferenc MTNYA (Tornaija, felkészítő: Kucsera Dóra, Ragályi Emese), Széchenyi István Alapiskola és Óvoda (FelTörténelemverseny, országos döntő A megmérettetés tizenegy fordulóból állt ' (Fotó: KA) sőszeli, felkészítő: Király Katalin), Zselízi MTNYA (Zselíz, felkészítő: Köteles Péter), Alapiskola, Lakszakállas (felkészítő: Bajcsi Szilvia), Borsos Mihály MTNYA (Nagyfödémes, felkészítő: Vajda Gabriella), Corvin Mátyás Alapiskola (Gúta, felkészítő: Zsíros Viktória), József Attila Alapiskola és Óvoda (Vásárút, felkészítő: Tóth Mónika), Fegyverneki Ferenc Egyházi Alapiskola (Ipolyság, felkészítő: Bacsa Beáta), Farkasdi Alapiskola (Farkasd, felkészítő: Pásztor Judit), Alapiskola és Óvoda, Eperjes (felkészítő: Bugár Tímea), Alapiskola és Óvoda, Nádszeg (felkészítő: Pint Szabolcs), Duna utcai Alapiskola (Pozsony, felkészítő: Danco Jakab Veronika), Kóczán Mór Alapiskola (Csilizradvány, felkészítő: Florváth Béla), Czuczor Gergely Alapiskola (Érsekújvár, felkészítő: Benyovszky Ágnes), Szombathy Viktor Alapiskola (Feled, felkészítő: Pilát Deák Mária), Marianum Egyházi Alapiskola és Óvoda (Komárom, felkészítő: Miklós Mónika), Magyar Tanitási Nyelvű Alapiskola (Marcelháza, felkészítő: Lajos Petra), II. Rákóczi Ferenc Alapiskola (Gúta, felkészítő: Csóka Bálint), Eötvös utcai MTNYA (Komárom, felkészítő: Tóth Tibor), Márai Sándor Magyar Tanítási Nyelvű Gimnázium és Alapiskola (Kassa, felkészítő: Spisák Veronika), Ipolyi Arnold Alapiskola (Ipolybalog, felkészítő: Uhrik Mónika), Alapiskola, Felsőpatony (felkészítő: Soóky Szilvia), Bartók Béla Alapiskola (Nagymegyer, felkészítő: Sörös Angéla), Buzitai Alapiskola (felkészítő: Adám Csilla), Stampay János Alapiskola (Köbölkút, felkészítő: Gulyás Júlia). A döntőben a legjobbak közül a lakszakállasi, a bátorkeszi, a nagyfödémesi, a farkasdi, a nagymagyari, a vásárúti, a nádszegi és az érsekújvári csapat vállalta a részvételt. Á versenyt a dunaszerdahelyi Építészeti Szakközépiskolában rendezték. A megmérettetés tizenegy fordulóból állt. Az egyes fordulókban a tanulóknak egy-egy feladatlapot kellett kitölteniük megadott időben. A diákok fejtettek keresztrejtvényt, vaktérképpel dolgoztak, képeket ismertek fel, fogalmakat magyaráztak, történelmi totót játszottak stb. Ezt követően a felkészítő tanárok segítségével közösen megtörtént a feladatlapok javítása, melyek alapján kialakult a csapatok végleges sorrendje. Az első helyen a vásárúti József Attila Alapiskola és Óvoda Reformerek nevű csapata végzett, melynek tagjai Karika Laura, Csiba Csenge és Menző Márk voltak (felkészítő: Tóth Mónika). A 2. helyezett csapat a Bátorkesziről érkezett Szentháromság csapat lett a Kováts József Magyar Tanítási Nyelvű Alapiskolából, tagjaival, Fazekas Szabolccsal, Gábor Balázs Mátéval és Broskovics Krisztiánnal. Felkészítő tanáruk Pelle István volt. A harmadik helyen a Szövetségesek nevű csapat végzett a Farkasdi Alapiskolából, melynek tagja Molnár Krisztina Ildikó, Molnár Simon és Makács Bálint volt, felkészítő tanáruk Pásztor Judit volt. Külön értékeltük a posztereket is, melyeknek témája a második világháborús magyar katona volt. A legjobb poszterkészítő a bátorkeszi csapat lett, másodikok a lakszakállasiak (Horváth Bálint, Ravasz Máté, Kocsis Rebeka, felkészítő: Bajcsi Szilvia), harmadik helyen pedig a vásárútiak (felkészítő: Tóth Mónika) végeztek. Minden csapat oklevelet és könyvcsomagot kapott. A Katedra külön elismerő oklevelet adott át Pelle Istvánnak, a bátorkeszi Kováts József MTNYAI és a búcsi Katona Mihály MTNY AI tanárának a versenyben kifejtett több évtizedes munkájáért, az eredményes felkészítésért a Felvidéki Magyar Pedagógus Díj elnyerése alkalmából. A legeredményesebb csapatoknak és felkészítő tanáraiknak szívből gratulálunk! Külön köszönet illet viszont minden kollégát, aki felkészítette a diákjait erre az igényes versenyre. Arra biztatunk minden történelmet kedvelő tanulót, hogy vegyen részt a Katedra Történelemversenyben a következő tanévben is! Angyal László, a verseny gesztora Mi is az Új Szóval tanulunk a tardoskeddi alapiskolában Alapiskolák felső tagozatos tanulói az elmúlt években több alkalommal tanulhattak az Új Szóval. Minden alkalommal érdekes témakört jártak be a szerkesztők. 2020. szeptember 24-től október 15-ig a tardoskeddi Szemerényi Károly Magyar Tanítási Nyelvű Alapiskola diákjai a Globális környezeti problémák, klímaváltozás című munkafüzetet vehették kezükbe. Számos érdekességet találtak a kiadványban. Szó esik a biodiverzitás fontosságáról, a kihalófélben lévő állatokról, a témakörben fontos elméleti kérdésekről. A kis kiadvány foglalkozik a környezetszennyezéssel, a hulladékkezelés alacsony arányával stb., illetve feladatokat is kínál megoldásra. Az iskola pedagógusai vallják, hogy nem lehet elég korán elkezdeni a környezettudatos nevelést, ezért az alacsonyabb évfolyamok számára is különböző programokat kínálunk. A tardoskeddi alapiskolások számos érdekességet találtak az Új Szó Globális környezeti problémák, klímaváltozás című munkafüzetében és a napilapban (Fotók: szkmtnyai) Mivel az összeállítás a felső tagozatos tanulóknak szól, így az iskolánk 5. és 9. osztályos tanulói ragadták magukhoz a tematikus füzetet. A feladatok megoldásában hasznosnak bizonyult az Új Szó által nyújtott segítség, amely minden héten az Iskola Utca rovatban közöl szórakoztató információt. A tanulók a tanítási órán aprólékosan megbeszélik a társadalom globális problémáit, innovált formák felhasználásával felhívják a figyelmet a környezeti problémákra. Az iskola diákjai és pedagógusai köszönetüket fejezik ki a lehetőségért, hogy 2020-ban is az Új Szóval tanulhattak. Dr. Tóth Szilvia, a tardoskeddi alapiskola igazgatója
