Új Szó, 2020. január (73. évfolyam, 1-25. szám)

2020-01-30 / 24. szám

14| ISKOLA UTCA 2020. január 30. lwww.ujszo.com Vers-zarándoklat Radnóti emlékére Global Case Study 2019 Global Case Study Challenge Az online projektbe a világ minden tájáról kapcsolódtak be hallgatók (Fotó: sje) A „Lélek útja” címmel gyalogos vers-zarándoklat indult a 110 esz­tendeje, 1909. május 5-én született és 75 esztendeje elhunyt Radnóti Miklós és az ártatlanul elhurcolt bori munkaszolgálatosok tisztele­tére, Borból, Lager Heidenauból Abdáig. Tóth Péter Lóránt kun­­szentmiklósi tanár, versvándor 2019. augusztus 31-én indult a szerbiai Borból, 800 kilométert megtéve az erőltetett menet útján, hogy szeptember 24-én megér­kezzen a Győr melletti Abdára, a költő halálának feltételezett hely­színére. Az egyedülálló vállalás három országot köt össze a meg­békélés, a Radnóti által felmuta­tott humánum minden időben való tiszteletére és megőrzésére: Szer­biát, Horvátországot és Magyar­­országot. Tóth Péter Lóránt Latinovits Zoltán-díjas versmondó eredetileg testnevelés-történelem szakos ta­nár, de gyermekkorában 14-15 éves koráig már mondott aktívan verseket. 2015 őszén úgy döntött, hogy otthagyja a tanítást. A célja az volt, hogy bejárja a Kárpát­medencét, és rendhagyó iroda­lomórákat tartson. A verszarán­doklatot eddig csaknem 100 tele­pülésen élvezhették az irodalom­barátok. Tóth Péter Lóránt már az ötödik évét kezdte meg versvándorként. Január 27-én a komáromi Selye János Gimnázium aulájában a Bo­ri notesz verseiből és Kőszegi Ábel „Töredék” című könyvéből összeállított monodrámával em­lékezett a költőre és a háború név­telen áldozataira. Az előadás cí­me: „Lélek vagyok, élni szeret­nék!” Az előadást Hajvert Ákos tanár, Radnóti-díjas versmondó rendezte. Diákjaink mellett az előadást megtisztelték a Marianum Egyhá­zi Gimnázium és a Gépipari és Elektrotechnikai Szakközépiskola tanulói is. Az esemény kezdetén Andruskó Imre, a Selye János Gimnázium igazgatója köszöntötte a megje­lenteket, őt követte Fekete Irén, az SZMPSZ elnöke, aki elismerő szavakkal méltatta a kunszent­­miklósi származású egykori peda­gógust. A továbbiakban Tóth Pé­ter Lóránt a tragikus sorsú költő utolsó fél évének életútját taglalta. Mindehhez a költő verseiből is el­szavalta a legszebbeket, elhang­zott a Hetedik ecloga, a Gyarmati Fannihoz írt levelek s a Razgled­­nicák is. A fiatalok figyelmét felhívta ar­ra, hogy „példaértékű lehet Rad­nóti Miklós helytállása mindnyá­jatok számára elszántságból, küz­deni akarásból, kitartásból”. Arra buzdította a diákságot, hogy le­gyenek büszkék az anyanyelvűk­re, és ne szégyelljék használni, bármerre viszi is őket útjuk a jö­vőben. Králik Zsuzsanna A Selye János Egyetem Gazdaságtudományi és Informatikai Karának három doktorandusz hallgatója - Molnár Anna, Világi István és Kovács Ádám - sikeresen szerepelt a Global Case Study Challenge 2019 nemzetközi esettanulmányi projektben. A Selye János Egyetem hallgatói már 2011 -tői aktívan részt vesznek az amerikai Greensboro Egyetem által koordinált nemzetközi üzleti esetmegoldási programban, az X - Culture projektben. A Global Case Study Challenge programot az ausztriai Carinthia University of Applied Science hir­dette meg és koordinálta, elsősorban az európaiak számára, s amelybe eu­rópai felsőoktatási intézmények csaknem 300 hallgatója kapcsoló­dott be. A program célja a hallgatók menedzsment terén szerzett nemzet­közi tapasztalatainak gyarapítása volt, nagy hangsúlyt helyeztek a csa­patmunka mellett a digitális eszkö­zökkel támogatott közös prezentáci­óra, valamint a kommunikáció, a kü­lönböző kultúrákból fakadó nehéz­ségek, az eltérő időzónák figyelem­be vételével a határidőre való telje­sítés és a prezentációk közös online megvitatása terén is tapasztalatot szereztek. Az esettanulmányok témája első­sorban multinacionális vállalatokkal kapcsolatos valós események szimu­lációja volt, tehát tényleges problé­maközpontú szituációkra kellett ja­vaslatokat készíteniük a hallgatók­nak. A projekt új ismereteket nyúj­tott, egyúttal fejlesztette a probléma­­megoldó képességet. A csoportok­ban dolgozó hallgatóknak egy konk­rét esettanulmány értelmezése, az eh­hez kapcsolódó szakirodalom felku­tatása és feldolgozása, illetve a tanul­mány részeként szereplő kérdések alapján egy prezentáció elkészítése volt a feladatuk, amelyben szakmai­lag helytállóan kellett az esetet értel­mezni és a vállalati problémára meg­oldást találni. A rendelkezésre álló kvalitatív és kvantitatív információk alapján kidolgozott megoldást vége­zetül prezentálniuk kellett a pro­fesszorokból álló zsűrinek. A projekt elkészítése során az in­formáció gyűjtése, az analitikus ké­pesség, a numerikus készség, a strukturáló képesség, a kritikus gon­dolkodás, a döntés, valamint a logi­kus érvelés is meghatározó volt. Mindez korszerű, online formában, mivel a világ minden tájáról kapcso­lódtak be hallgatók és professzorok, a felkészülés és a vizsga is virtuáli­san zajlott. „Szlovákiában mi vagyunk az el­sők, akik magyar nyelvű felsőokta­tási intézményként bekapcsolódtunk egy ilyen programba. Azon túl, hogy a hallgatók megtanulják a kurzus anyagát és a tanulmány kidolgozásá­val összefüggő speciális jártasságo­kat szereznek, lehetőséget ad szá­mukra arra is, hogy megtapasztalják a kihívásokat, megtanulják az inter­­kulturális együttműködést, a virtuális csoportokban való munkavégzést” — véli Poór József, a programot Szlo­vákiában koordináló egyetemi tanár. A Selye János Egyetem Gazdaság­­tudományi és Informatikai Karának három doktorandusz hallgatója külön-külön egy nemzetközi öttagú teamhez tartozott. „A csoportom feladata egy német energetikai vállalat külföldi teijesz­­kedése volt Romániába és Bulgáriá­ba, német menedzsmenttel kikülde­tésben. Az ezzel kapcsolatos nehéz­ségek értelmezésére fókuszáltunk menedzsment szinten. Az előadá­sunk tartalmazott kritikus hozzáállást és tanácsokat, javaslatokat. Már a program kidolgozása kezdetén na­gyon lényeges szempont volt a cso­portunkon belüli online beszélgetés, a feladatok felosztása. Prezentációnk sikeres volt és kimagasló eredményt értünk el. Mindenkinek tanácsolom a hasonló projektekben való részvé­telt” - mondta Világi István. Molnár Anna csapata az offshor­ing to India esettanulmányt kapta fel­adatául, valamint az ezzel kapcsola­tos kommunikációs, kulturális prob­lémák értelmezését és felkutatását, konkrét javaslatok, megoldások ki­dolgozását. „Külföldön az oktatás nagy része esetmegoldásból áll, így a több meg­oldott eset és elkészített prezentáció nagy tapasztalatot és előnyt jelent az ottani diákoknak a valós életben. A Global Case Study 2019 esettanul­mányai főszereplői, fókuszuk és ter­jedelmük alapján rendkívül széles skálán mozogtak, ezáltal a probléma­­megoldás és az ehhez kapcsolódó készségek és képességek fejlesztését tudtuk gyakorolni. Mint tudjuk, egy rossz prezentáció még a legalapo­sabb munka fényét is elhalványíthat­ja, éppen ezért kiváltképp fontos volt számunkra, hogy megfelelően, jó stí­lusban, érthetően adjuk elő a monda­nivalónkat” - mondta Molnár Anna. Kovács Ádám és csoportja esetta­nulmánya az IKEA és a Szaúd- Arábia közti 2012-es konfliktuson alapult. Ezzel kapcsolatban kellett helyzetelemzést végezniük, véle­ményt, konkrét javaslatokat kidol­gozniuk. „Hetente online meetinget tartottunk, itt osztottuk le a feladato­kat egymás között. Végül a konfe­rencia előtt összegeztük az egészet és elkészítettük a prezentációnkat. A konferencia nagyon profi módon va­lósult meg a ZOOM programon ke­resztül, gördülékenyen haladt. A prezentációnk után jöttek a kérdések a professzoroktól, illetve a további csoportok képviselőitől, mindez ki­válóra sikerült. A Global Case Study nagyszerű ötlet volt, és a projekt megvalósítása egyértelműen elérte a kívánt hatását. Összességében szá­momra ez a projekt sok pozitív ta­pasztalattal zárul” - hangsúlyozta Kovács Ádám. (m-a) Tóth Péter Lóránt Latinovits Zoltán-díjas versmondó már az ötödik évét kezdte meg versvándorként (Fotó: SJG) Híres bálok Atlétika; a sportolt Jókat-i melléklet + 20 oldalon ilTT káros nemi sztereotípiák Keiner pere elárul m irktcM m e é$ m csclm b M l Úgy tűnik, egyáltalán nem volt az a szuperintelligens stratéga, aminek sokan tartották. Ha az lett volna, nem bízza a gyilkosságot amatőrökre, nem készít mindenről feljegyzéseket, nem ír magas beosztású állami tisztségviselőknek gyanús üzeneteket. De szerencsére nem volt az, exhibicionista volt, s végül ő esen bele a saját maga ásta verembe. A másokról gyűjtőn kompromináló adatok az ő bűnösségét bizonyítják. Eddig három tanú vallott egyértelműen Kocner ellen, aki mindent kese­rű mosollyal hallgat végig. Pszichiáterek szerint vagy meg van győződve arról, hogy felmentik, mert tartogat valami tromfot, vagy pszichopata. ► Ami foglalkoztat: Az isztambuli egyezmény(rol) magyarul, plusz egy mélyreható interjú Zvolenszky Zsófia filozófussal, akinek történetei nyomán mindennapi valósággá válik, amit úgy nevezünk: nemi szerep A legjobb női alakitas dija Helsinkiben A paszÄf|(«zerepeert Keresse a Vasárnap legújabb számát az újságárusoknál! Misán mi)

Next

/
Thumbnails
Contents