Új Szó, 2019. december (72. évfolyam, 280-302. szám)
2019-12-12 / 289. szám
www.ujszo.com | 2019. december 12. ISKOLA UTCA 125 IX. Legere Irodalmi Verseny BESZÁMOLÓ Idén Radnóti Miklós, Csáth Gózaós Kaffka Margit műveinek értelmezésére helyezték a hangsúlyt a IX. Legere Irodalmi Verseny szervezői. A Nyitrai Konstantin Filozófus Egyetem Közép-európai Tanulmányok Karán zajló tanulmányi verseny arra hivatott, hogy fejlessze a diákok szövegértelmezési készségét, olvasási stratégiáit, illetve felkeltse az érdeklődést olyan alkotások iránt is, amelyek kívül esnek a tankönyvben rögzített irodalmi kánonon. A kilencedik alkalommal megrendezett verseny első fordulója október 8-án volt. Csaknem 100 diák, azaz 30 háromfős csapat szállt versenybe, hogy a felkészülés során szert tegyen olyan irodalomtörténeti és irodalomelméleti ismeretekre, amelyek elsajátítására a középiskolai irodalomórákon nem igazán adódik alkalom. A verseny témáit a szervezők általában évfordulókhoz kötik, így került fókuszba a 110 éve született és 75 éve elhunyt Radnóti Miklós költészete, a 100 éve elhunyt Csáth Géza novellisztikája, valamint Kaffka Margit kisepikája (az írónőre azért esett a választás, mert Radnóti doktori munkáj ának témáj a volt az életműve). A felkészítők és a versenyzők üdvözölték a témákat, hiszen a középiskolai tanulmányok alatt Radnóti Miklós költészetének csak egy szeletével találkoznak a diákok, Csáth Géza és Kaffka Margit alkotásai pedig kívül esnek a kötelező oktatási tananyagtartalmon. A versenyzők az egyes fordulókra egyrészt házi olvasmánylista alapján készültek, mely szépirodalmi szövegekből állt össze, másrészt felkészítőikkel együtt meghallgatták Polgár Anikó (Comenius Egyetem, Pozsony) Radnóti Miklós és az antik költészet, valamint Benyovszky Krisztián (Nyitrai Konstantin Filozófus Egyetem) Radnóti Miklós, a derűs költő című előadását, melyeknek anyaga szintén forrásul szolgált a tudásanyag bővítéséhez, és a tesztfeladatokban is visszaköszönt. A verseny második fordulójára november 5-én, a harmadikra pedig december 4-én került sor. A csapatok minden fordulóban egy-egy feladatlapot töltöttek ki, melynek Versenyláz során nemcsak tárgyi tudásukat bizonyíthatták, hanem kreativitásuknak, valamint egyéni kifejezésmódjuk érvényesítésének is teret adhattak. A második forduló egyik kreatív írásos feladata az volt, hogy Radnóti-versfoszlányokból és saját mondatokból verset kellett barkácsolniuk a versenyzőknek. Számos izgalmas megoldás született, ami egy álversenyt (barkácsversversenyt) eredményezett. Az alkotásokat oktatókból és diákokból álló zsűri értékelte. A harmadik forduló szerves része volt a minielőadások versenye, melyre a diákok a megadott témákhoz kapcsolódó, ám szabadon választott tartalmú és formájú 5 perces előadással készültek, számos kreatív megoldással - jelenettel, ppt-vel, kisvideóval, társasjátékkal - lepve meg a zsűrit. A feladatlapok kitöltésével párhuzamosan a felkészítő tanárok két módszertani előadáson vettek részt, amelyek interaktív formában zajlottak. A résztvevők Pethőné Nagy Csilla (Babits Mihály Gyakorló Gimnázium, Pécs) és Brutovszky Gabriella (Nyitrai Konstantin Filozófus Egyetem) módszertani műhelymunkájába kapcsolódhattak be, ahol az irodalomtanítás új formáival, óratervezési és -vezetési ötletekkel, valamint korszerű tananyag-feldolgozási módszerekkel gyarapodhattak. A harmadik fordulóban Benyovszky Krisztián Megközelítési szempontok a populáris irodalom és kultúra tanulmányozásához című egyetemi tankönyvének bemutatására került sor, a beszélgetést Radics Rudolf moderálta. A verseny kísérőprogramokat is kínált: a résztvevők a záró fordulón meghallgathatták' Papp Vikinek, az EndORFin zenekar frontemberének Radnóti-versmegzenésítéseit, a verseny után pedig megtekinthették az ipolysági Szondy György Gimnázium SzondySokk Kisszínpadának Eaton Darr - A lélek hossza 7 képben című színpadi játékát, melyet Köteles Judit és N. Tóth Anikó rendezett. A nyitrai Magyar Nyelv- és Irodalomtudományi Intézet oktatói és hallgatói kezdettől szívügyüknek tekintik a Legere versenyt. A lelkes (Schulcz Patrik felvétele) szervezőcsapat mindent megtesz azért, hogy a résztvevők - a diákok és felkészítőik - feltöltődjenek, ismeretekkel, élményekkel gazdagodjanak. A Legere főszervezője, Petres Csizmadia Gabriella és N. Tóth Anikó mellett Brutovszky Gabriella, Benyovszky Krisztián és Nagy Denisza vállalt számos szakmai és szervezői feladatot. A rendezvény lebonyolításába bekapcsolódtak az intézet doktoranduszai, Gergely Viktória, Schulcz Patrik és Radics Rudolf, valamint az ötödéves magyar szakos hallgatók, akik évfolyamfeladat keretében szerezhettek szervezési tapasztalatokat, hozzájárulva a rendezvény sikeres lebonyolításához. A prezentációs zsűri munkájából szívesen kivette a részét Sándor Anna, Brutovszky Gabriella, Benyovszky Krisztián, Kantár Balázs, valamint Trecka Viktória és Tárkányi Ádám magyar szakos hallgató. Az ünnepélyes díjkiosztón a következő eredményeket hirdették ki: Gimnázium kategória: 1. hely: WESZTER (Magyar Tanítási Nyelvű Magángimnázium, Dunaszerdahely) - Nagy Eszter Hedvig, Fekete Vivien, Győry Virág. Felkészítő: Simon Beáta 2. hely: fuRAKACSÁk (Magyar Tanítási Nyelvű Magángimnázium, Dunaszerdahely) - Pintes Orsolya, Almási Vivien, Cséfalvay Franciska. Felkészítő: Horváth Péter 3. hely: A VARÁZSKERT TÜNDÉREI (Gimnázium, Nagykapos) - Mihók Dóra, Oláh Paula, Üveges Eszter. Felkészítő: Gilányi István Szakközépiskola kategória: 1. hely: MARGÓ (Közös Igazgatású Magyar Tanítási Nyelvű Iskola, Szene) - Molnár Viktória, Pleva Zsófia, Sloboda Karolina. Felkészítő: Szabó Eszter 2. hely: FiftMik (Magyar Tannyelvű Magán Szakközépiskola, Gúta) - Nagy Melinda, Matus Lilla, Matus Dóra. Felkészítő: Dr. Bálint Katalin 3. hely: NŐ VÉR KÉK (Egészségügyi Középiskola, Dunaszerdahely) - Kosa Kristóf, Turczi Sarolta, Bors Nikolett. Felkészítő: Bindics Barnabás Minielőadások versenye: Gimnázium: AS SUM PULLUM (Selye János Gimnázium, Komárom) - Zalka Virág, Kiss Zsóka, Kalmár Annabella. Felkészítő: Fekete Annamária Szakközépiskola: SUNFLOWERS (Kereskedelmi Akadémia, Nagymegyer) - Cahák Vivien, Varga Viktória, Szakács Réka. Felkészítő: Papp László Barkácsvers-díj: 1. FiflMik (Magyar Tannyelvű Magán Szakközépiskola, Gúta) - Nagy Melinda, Matus Lilla, Matus Dóra. Felkészítő: Dr. Bálint Katalin 2. SUNFLOWERS (Kereskedelmi Akadémia, Nagymegyer) - Cahák Vivien, Varga Viktória, Szakács Réka. Felkészítő: Papp László 3. VÉGVÁRIAK (Czeglédi Péter Református Gimnázium, Léva) - Horváth Annamária, Béres Anilla. Felkészítő: Dr. Kiss Beáta A verseny a Nyitrai Konstantin Filozófus Egyetem Közép-európai Tanulmányok Kara Magyar Nyelv- és Irodalomtudományi Intézete, az Arany A. László Polgári Társulás, a Szlovákiai Magyar Pedagógusok Szövetsége Nyitrai Területi Választmánya és a Szlovákiai Magyar Akadémiai Tanács jóvoltából valósult meg. Radics Rudolf Variációk adventr* New Yorkból Megnyílnak a szívek és a pénztárcák, karácsony előtt még az is ad, aki máskor nem szokott. Ennek azonban nemcsak társadalmi vagy vallási, hanem pszichológiai oka is van. A legújabb kutatások szerint a magamutogatásnál sokkal fontosabb a belső indíttatás. Az emberek leginkább azért tisztességesek és adakozók, mert elveik vannak, és mert önmaguk előtt nem akarnak szégyenkezni. Ez a viselkedés önmagában hordozza a jutalmát. „Az önzetlen jótett, mindig egyfajta lelki katarzis. Felemelő érzés látni, hogy a megajándékozott örül annak, amit kapott tőlünk" - állítja a pszichológus. De azt is mondja, hogy nem lehet igazán jó ember, aki meg is van győződve a saját jóságáról, és úgy érzi, különb másoknál. rekorder ► Vészhelyzet: A Nemzeti Egészségügyi Információs Központ adatai szerint tavaly Szlovákiában 533-an lettek öngyilkosok, 27-tel többen, mint 2017-ben es rád'ómü; december Karafíáth Orsolya Keresse a Vasárnap legújabb számát az újságárusoknál! Vásárnál) gpzscr.yi ösztöndíj; (fásról, manipi
