Új Szó, 2019. február (72. évfolyam, 27-50. szám)
2019-02-28 / 50. szám
www.ujszo.com I 2019. február 28. ISKOLA UTCA 113 Középiskolások hada lepte el a KeTK épületét Az intézetvezetők a programjaik ismertetése mellett kitértek egyebek mellett a karon folyó tudományos munkára, diákköri konferenciákra, valamint a kar tudományos-kulturális rendezvényeire is (Fotó: ketk) A Vekker Műhely a komáromi Ipariban Az alapos előkészületek ellenére idén is szűkösnek bizonyultak az előadótermek, nagy érdeklődés övezte a KeTK nyílt napját. A Nyitrai Konstantin Filozófus Egyetem Közép-európai Tanulmányok Karát gyakran illetik a családias jelzővel, s a nyílt napon résztvevők visszajelzéseit hallván ez nem is tűnik olyan közhelyesnek, sőt, inkább helytállónak minősül a családias légkör kifejezés. Ebben a légkörben zajlott a kar nyílt napja, amelyen végzős középiskolások érdeklődő hada lepte el a kar épületét, hogy minél több információhoz jusson az egyes tanulmányi programokról. A középiskolás diákok próbálkozásai nem voltak hiábavalók, hiszen a kar előterében szorgoskodó hallgatók és oktatók készségesen válaszoltak minden kérdésükre. A kar kinálta szakokról, pontrendszerről, felvételiről, valamint a szálláslehetőségekről két párhuzamos előadás folyt, magyar és szlovák nyelven. A kar egyes intézetei két időpontban kaptak lehetőséget a bemutatkozásra. Az intézetvezetők a programjaik ismertetése mellett kitértek egyebek mellett a karon folyó tudományos munkára, diákköri konferenciákra, valamint a kar tudományos-kulturális rendezvényeire is. A diákok szabadidős tevékenységéről a Juhász Gyula Ifjúsági Klub (JUGYIK) elnöke tájékoztatta az érdeklődőket. Az oktatók az intézetek bemutatása után rendhagyó módon különféle ismeretterjesztő programokkal, interaktív foglalkozásokkal próbálták élményszerűbbé, maradandóbbá tenni a nyílt napot. A Közép-európai Nyelvek és Kultúrák Intézetének programkínálata iránt érdeklődők Mariana Cengel Solcanská filmrendező-írónő irodalom és filmadaptáció témájú előadását, az Idegenforgalmi Tanszék majdani hallgatói pedig Alica Golianová Sikeres vállalkozók a gasztrobizniszben című előadását hallgathatták meg. A Magyar Nyelv- és Irodalomtudományi Intézet nyelvi-irodalmi játékokkal kívánta vonzóvá tenni a tanulmány kínálatát, a Pedagógusképző Intézet oktatói pedig az óvodapedagógia tanulmányi program egy sajátos keresztmetszetét mutatták be a jelenlevőknek. A kar iránt érdeklődő diákok és kísérőik leginkább a felvételi eljárásról, a szálláslehetőségekről, valamint a karon folyó oktatás minőségéről tudakozódtak. A nyílt nap sikerességét semmi sem bizonyítja jobban, mint az, hogy a résztvevők száma évről évre gyarapodik. Reméljük, hogy a végzős középiskolások minden kérdését megválaszoltuk, s hogy a sikeres érettségi vizsga után újra találkozhatunk velük Nyitrán. Radics Rudolf ötödéves magyar szakos hallgató Sokadszor visszatérő vendég a Vekker Műhely csapata a komáromi Gépipari és Elektrotechnikai Szakközépiskolában. Nem véletlen, hogy hosszú évek óta rendszeresen meghívjuk őket éppen futó előadásukkal intézményünk harmadikosai számára, hiszen színházi nevelési programjaik során olyan témákkal foglalkoznak, amelyek a kamaszok életének központi kérdései, például a pályaválasztás, a szülőkről való leválás vagy a szlovákiai magyar identitás kérdése. A február 6-7-én játszott, Viadukt című előadásukat Háy János Völgyhíd című drámája ihlette, főszereplői 16-17 éves fiatalok, témája pedig a párkapcsolati manipuláció. A Benes Tarr Csilla és Tóth Gábor színész-drámatanár közreműködésével színre kerülő előadásuk nemcsak azt teszi lehetővé, hogy a diákok részesei lehessenek az előttük játszódó történéseknek, hanem a közös gondolkodás során véleményüket is megoszthatják, ezáltal a néző-résztvevők még közelebb kerülhetnek valós kérdések és problémák megértéséhez. A diákok visszajelzései is azt mutatják, hogy az ilyen jellegű előadások, a drámapedagógia eszközeivel feldolgozott témák megvitatása fontos segítség lehet a tinédzserek életében. Mészáros Tímea Viadukt című előadásukat Háy János Völgyhíd című drámája ihlette, főszereplői 16-17 éves fiatalok, témája pediga párkapcsolati manipuláció (Fotó: GESZ) Ismét sikeresek a selyés diákok a Best in English versenyben A komáromi Selye János Gimnázium negyedik alkalommal kapcsolódott be Az év angolosa - Best in English nevű versenybe. Ezt a nemzetközi online versenyt 15-19 éves középiskolás és gimnazista diákoknak szervezik, akik az egész világon, egyazon napon ülnek a képernyő elé. A verseny a Cseh Köztársaság Iskolaügyi Minisztériuma védnöksége alatt zajlik. Főszervezője egy cseh nonprofit szervezet, a Kompetenciafejlesztő Intézet és a Czech-us Ügynökség, projektpartnerekkel. Az online verseny ingyenes. A legelőkelőbb helyezést elért diákokat tárgyi nyeremények várják, az abszolút győztest, valamint a legügyesebb csehországi résztvevőt kéthetes kanadai nyelvtanfolyam az International Language Academy of Canada jóvoltából, amely téríti a szállás, a repülőjegy és a European Summer Language School egy nyelvtanfolyamának költségeit is. A versenybe minden olyan, nem angol anyanyelvi közegben működő középiskola, gimnázium és szaktanintézet bekapcsolódhat, amelyik be tud nevezni legalább 10 diákot. A teszt a Közös Európai Nyelvi Referenciakeret Bl-Cl szintjének felel meg, és 60 perc alatt kell kitölteni a tesztet. A kérdések a diákok nyelvtani, szöveghallgatási és szövegértési készségeit mérik fel. A legtöbb pontot elérő diák nyer, pontegyenlőség esetén a sorrendet a kitöltésre igénybe vett időmennyiség dönti el. Az elért pontszámot a diák a teszt befejezésekor azonnal látja. A 2018-as Best in English november 30-án zajlott. Az AKCENT IH Prague Nyelviskola dolgozta ki a tesztet, ez az intézmény az International House World Organisation nemzetközi hálózat tagja és az egyik legnagyobb magán nyelviskola Csehországban, ami a Cambridge és az IELTS nyelvvizsgákra is felkészít. Idén maximálisan 120 pontot lehetett elérni. A részt vevő iskolák január elején kapták meg a hivatalos eredményeket, melyek statisztikai adatokkal is szolgálnak. A Best in English 2018-as versenyébe 30 ország 922 iskolájának 21 110 diákja kapcsolódott be. 3500 diákkal több, mint 2017-ben. A versengés óriási. Éppen ezért nagy örömünkre szolgál, hogy iskolánk remek helyezést ért el. Iskolánk 51 diákjakapcsolódott be a versenybe. A legjobb eredményt a 18 éves Pongrácz Emma IV.B osztályos tanulónk érte el, aki 120 pontból 110,5-öt szerzett, és így ő lett iskolánk legjobb angolosa. Domonkos András a II. A-ból csak három ponttal maradt le tőle, Kovarcík Sára a VII. N-ből pedig csupán néggyel kevesebb pontot fogott. A szervezőktől megkaptuk diákjaink összesített eredményeit is, ami diáknak, tanárnak fantasztikus motiváció. így megtudhattuk azt is, hogy a 21 110 versenyző közül Pongrácz Emma a 239. lett, azaz bekerült a versenyzők legjobb 1,2%ába. A 2700 szlovákiai résztvevő rangsorában a 22. helyezést érte el. A verseny egyben a legjobb iskola versenye is, ahol a legmagasabb átlagpontszámot elért iskola győz. Az átlagot mindig az iskola legjobb 10 diákjának eredményéből kiszámítják ki. Iskolánk legjobb 10 diákja: 1. Pongrácz Emma IV. B, 2. Domonkos András II. A, 3. Kovarcík Sára VII. N, 4. Bedecs Fanni IV. B, 5. Kollárovics Zsófia II. A, 6. Méhes Zoltán IV. A, 7. Dóczé Mária Elizabeth III. A, 8. Leszkó Dárius VIII. N, 9. Sándor Edina IV. B, 10. Gazík Viktória IV. A. Szlovákia 123 iskolája közül a Selye János Gimnázium all. helyet szerezte meg, a Nyitrai kerületben a másodikat. 30 ország 922 iskolája közül a miénk a kiváló 102. helyen végzett, ami annyit jelent, hogy az iskolák legjobb 12%-ához tartozik. Ezért az eredményért elsősorban diákjainkat illeti dicséret, joggal vagyunk rájuk büszkék. Eredményük angolnyelv-tudásuk magas szintjét tükrözi, mint ahogy iskolánk angolnyelv-tanításának szintjét is. Ezért megemlíteném angol szakos tanárnőinket is, akiknek a diákjai ezzel a szép eredménnyel szolgáltak: Farkas Enikő, Tóth Éva, Vlahy Anita, Szilárd Ágnes és Szüllő Lívia. Iskolánk remek eredménye és nevének nemzetközi szintű öregbítése az ő munkaszeretetükben is rejlik. Hevesi Petruf Alena Kiválóan szerepeltek a Selye János Gimnázium az online versenyben (Fotó SJG)
