Új Szó, 2019. február (72. évfolyam, 27-50. szám)
2019-02-07 / 32. szám
161 ISKOLA UTCA 2019. február 7.1 www.ujszo.com Holokauszt-emléknap a krókusz jegyében A gimnazista krókuszosok a rádióműsor után (Fotó: mtag) Vajon hogy jön a holokauszthoz a krókusz, ez a téli hideg enyhültével rögtön kibújó, szerény tavaszi virág? Erre a kérdésre immár három éve tudják a választ a pozsonyi Duna utcai alapiskola és gimnázium tanulói, mivel 2016-tól tagjai a Krókusz Projekt európai családjának. Az EU által támogatott Krókusz Projektet 2005-ben indította el az írországi Holokauszt Oktatási Alapítvány (HETI), A kezdeményezésükhöz csatlakozó oktatási intézmények 12—24 éves diákjai virágültetéssel emlékeznek a holokausztban meggyilkolt 1,5 millió társukra, és ehhez kapcsolódva önálló projekttel próbálják megértetni a fiatalokkal, mi vezetett társaik halálához, milyen következményekkel és veszélyekkel jár a kirekesztés, az intolerancia, a másság nem tisztelése - akár napjainkban is. 2016-ban a Szembenézés Alapítvány jóvoltából a projekt Magyarországra is megérkezett, és iskolánk - egyedüli szlovákiai magyar intézményként - azonnal csatlakozott hozzá. A Szembenézés Alapítvány projektismertetésében a következő mondatok értették meg velünk a projekt elnevezését és célját: „Projektünk neve az elültetett virág neve, amely tavasszal nyiladozó sárga szirmaival a zsidók ruháján kötelezően viselt sárga Dávid-csillagra (a kirekesztés szimbólumára), de egyben az életre is utal. A virágszimbolika kettős értelmű: a kirekesztésé és az életesélyé. Számunkra az életen van a hangsúly.” A 2016/17-es tanévben iskolánkban a Tolerancia éve jegyében zajlottak az érzékenyítő programok, a krókuszos tevékenység tehát tökéletesen beleillett céljainkba. A diákok lelkesedéssel és motiváltán dolgoztak, kutattak, majd a csoport munkáját egy tolerancianapon fejeztük be és mutattuk be, ezzel hagyományt teremtve, idén ugyanis már a harmadik ilyen tematikus napra készülünk. Tekintettel arra, hogy az idei tanévben két jelentős történelmi esemény (1968 és 1989) évfordulójára is emlékezünk, az alapiskolás és gimnazista krókuszcsoportjaink oral history módszerrel családtörténeti kutatást végeznek, melynek eredményeit az áprilisi tolerancianapon mutatják be. Az önálló projekttervezés lehetővé teszi a holokauszt mellett más téma feldolgozását is — bár természetesen az intolerancia veszélyeire, az emberi jogok megsértésére e két említett történelmi esemény kapcsán is fel lehet hívni a figyelmet -, mégis úgy gondoltuk, hogy a holokausztról megemlékezünk azon túl is, hogy novemberben az iskolaépületünk melletti kis kertben elültettük a krókuszhagymákat. A holokauszt nemzetközi emléknapja január 27-e, az auschwitzi koncentrációs tábor 1945-ös felszabadításának napja. Ezzel kapcsolatban tartottunk iskolánkban holokausztnapot. A két krókuszcsoportunk Korpás Árpád idegenvezető kalauzolásával Pozsony zsidó emlékei nyomába eredt, közben meglátogatták a Zsidó Múzeumot is. Az iskolába visszatérve a hetedikes krókuszosok, akiknek Lelkes Viktória iskolapszichológus a projektvezetőjük, bemutatták felső tagozatos társaiknak a pozsonyi botlatókövekről készült kiselőadásaikat. A harmadikos gimnazista krókuszosok pedig egy rádióműsorral hívták közös emlékezésre diáktársaikat. Az iskolakertben nemsokára kibújnak a sárga krókuszok, rájuk pillantva a Duna utcás tanulók számára ez az emlékezés és tisztelgés nem szorítkozik csupán egyetlen napra. A gimnazisták rádióműsora Alexander Bachnár pozsonyi holokauszttúlélő mondatával zárult: „A holokauszt nem a zsidók marhavagonba való beterelésével kezdődött... A holokauszt abban a pillanatban kezdődött, amikor egy zsidónak valaki büntetlenül lekevert egy pofont!” Hisszük, hogy iskolánk idei, a kritikus gondolkodásnak szentelt tematikus évében ez a projektnap még erőteljesebben tudatosította diákjainkban e megállapítás igazságtartalmát, valamint a toleranciának és a másság tiszteletének fontosságát. Kulcsár Mónika, a gimnáziumi projekt vezetője Az izgalmas többfordulós versenyen tizennyolcán vettek részt (Fotó: DÉSZ) Asztalitenisz-bajnokság Iskolánk, a dunaszerdahelyi Építészeti Szakközépiskola Szabó Gyula 1. diákjai január végén benépesítették tornatermünket. Ekkor zajlott az osztályok közötti asztalitenisz-bajnokság iskolai fordulója. A legügyesebb asztaliteniszezőink neveztek be a versenybe, ahol minden évfolyam képviseltette magát. Mind a fiúk, mind a lányok bebizonyították, hogy a tanulás mellett a sport is fontos szerepet játszik mindennapjaikban. Az izgalmas többfordulós versenyen tizennyolcán vettek részt. A fiúk közül Vermes Richárd (IV. M) lett az első, a lányoknál pedig Molnár Regina (II. M) győzött. A 2. helyezett a fiúknál Varga Mátyás (I. A) lett, a 3. pedig Fejes Levente ( I. A). A lányoknál a 2. helyezést Tóth Éva (IV. M), a 3. helyet pedig Mészáros Kinga (III. M) szerezte meg. Tamási Éva, az iskola tanára ÓRIÁSI LEHETŐSÉG g g LÉTSZÁMEMELÉS 33 DIÁKRA ' Töltsük ki a munkapiacon keletkezett űrt! Jelentkezz praktikus nővérnek vagy segédápolónak! (sanitéc) Segédápoló (sanitéc) - felvételi vizsga nélkül, egészségügyi alkalmasság Elérhetőségek: www.szsds.sk Fécebook: Stredná zdravotnícka skola - Egészségügyi Középiskola Ounajská Streda Irodalmi séta a Corvina Könyvtár budai műhelyében Az eötvösös gyerekek közelebbről is megismerték az Országos Széchényi Könyvtárat is (Fotók: EUAl) A gyönyörű corvinák egyike A komáromi Eötvös Utcai Alapiskola diákjai január 25- én megtekintették Budapesten az Országos Széchényi Könyvtárban A Corvina Könyvtár budai műhelye című kiállítást. A kiállított kódexek révén 1 órára az „időkaput” átlépve ismerkedtek meg a gyerekek Hunyadi Mátyás könyvtárának díszes corvináival, melyekről rengeteg új információt kaptak. A mintegy kétezer kötetet számláló gyűjteményből fennmaradt kétszázhúsz corvinát Magyarországon, Európa és az Egyesült Államok könyvtáraiban őrzik, ebből mintegy ötven darab látható a kiállításon. Az eötvösös diákok megtudták azt is, hogy a reneszánsz díszkönyvtár eredeti corvináiban megtalálható volt Mátyás címere, melyet a hamisítók igyekeztek kivágni. Csodálatos élmény volt látniuk a kor nagy egyéniségeinek, Vitéz Jánosnak, Janus Pannoniusnak a kézírását, Thúróczy János krónikáját, a szebbnél szebb iniciálékat, miniatúrákat, a díszes bársonykötésű kódexeket. A kiállított, művelődéstörténeti szempontból fontos kéziratok közül több darab első alkalommal került Magyarországon a nagy nyilvánosság elé. A tanulmányi kirándulásnak része volt továbbá a könyvtári séta. Diákjaink közelebbről is megismerték az Országos Széchényi Könyvtárat, melynek korábban helyesírása jelentett számukra nehézséget. A séta folyamán kiderült számukra, hogy a könyvtár több mint tizenkétmillió dokumentumot őriz. Láthatták Széchényi Ferenc, a könyvtáralapító könyveit, valamint a legkisebb, mindössze pár milliméter nagyságú könyveket is. A könyvtár működéséről számos új információ birtokába jutottak, sőt, maguk próbálták ki, mi történik a kérőlapok leadása után, hogyan kerül a kért könyv, dokumentum az olvasóhoz. Az irodalmi kiránduláson a diákok rengeteg információval, élménnyel gazdagodtak, valamennyien azt sajnálták, hogy az öt-hatszáz éves könyvekbe nem lapozhattak bele. Az azonban biztos, ha egykor a könyvtár használatára lesz szükségük, már az olvasójegyeket megváltva otthonosan fognak mozogni a nemzeti könyvtárunkban. Dr. Kovács Tünde igazgatóhelyettes DPI 90117
